招教网2020年黑龙江省大兴安岭地区呼玛县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.新课程标准下，单元教学计划是指【】
A.某一技术动作的教学方案
B.学期教学计划
C.水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述
D.课时教学计划
2.神经元之间相互接触的结构叫作【】
A.肌腱
B.突触
C.运动终板
D.轴突
3.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【】
A.备教案
B.备气候
C.备伤病
D.备培养体育骨干
4.运动中出现急性闭合性软组织损伤后，不正确的应急处理方式是【】
A.冷疗
B.加压包扎
C.抬高伤肢
D.按摩
5.奥运会五环标志中的蓝色代表的是哪个地区？【】
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.美洲
6.篮球运动员在跑动中突然改变方向的一种脚步动作称为【】
A.变速跑
B.侧身跑
C.变向跑
D.后退跑
7.提高过栏速度，【】，是提高跨栏周期速度、创造优异成绩的根本途径。
A.提高栏间跑频率
B.准确踏上起跨点
C.起跑加速步数固定
D.起跨腿蹬伸充分
8.在羽毛球比赛时，发球方得分为零或偶数时，应站在____发球区发球，将球发到对方的____发球区。【】
A.左；右
B.左；左
C.右；右
D.右；左
9.直观教学中的镜面示范是【】
A.面向学生做的同方向动作
B.面向学生做的反方向动作
C.背对学生做的同方向动作
D.背对学生做的反方向动作
10.【】是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。
A.间歇训练法
B.重复训练法
C.循环训练法
D.分解训练法
11.武术套路的雏形是【】
A.五禽戏
B.八段锦
C.太极拳
D.武舞
12.在双杠的支撑摆动动作中，应以【】为轴摆动。
A.手
B.肩
C.髋
D.腰
13.在中长跑运动开始后不久，运动者常有呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加速、肌肉酸软无力、动作不协调等反应，这是【】
A.疲劳现象
B.“极点”现象
C.假稳定状态
D.进入工作状态
14.分布在长骨的两端及其内部，由许多针状或片状的骨小梁交织而成的是【】
A.骨密质
B.骨松质
C.不规则骨
D.籽骨
15.一个完整的背向滑步推铅球技术可分为握持球动作、准备姿势、【】、【】和维持平衡。
A.腾空阶段；最后用力
B.单腿支撑阶段；滑步技术
C.滑步技术；最后用力
D.腾空阶段；滑步技术
16.单手肩上投篮时，全身协调用力，用手指拨球，球的旋转方向是【】
A.向左
B.向右
C.向前
D.向后
17.背越式跳高垫子的尺寸不能小于【】
A.3米×2米
B.5米×4米
C.5米×3米
D.4米×3米
18.下列属于上肢骨的是【】
A.股骨
B.胫骨
C.腓骨
D.桡骨
19.【】对促进体育学习具有指向和强化作用。
A.技能指导
B.坚持实战
C.不断优化
D.兴趣
20.自由上肢骨由【】组成。
A.肱骨、桡骨、尺骨及肩胛骨
B.肱骨、桡骨、手骨及肩胛骨
C.肱骨、桡骨、尺骨及手骨
D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨
判断题
1.加速跑是中长跑的主要阶段，它是运动员比赛时发挥训练水平的过程。【】
2.体育与健康课程的基础性只强调培养学生掌握必要的体育与健康知识。【】
3.掷标枪场地助跑道宽4米，有效落地区为约35°的扇形面。【】
4.学生学习成绩评定除有教师评定、学生自我评定外，还必须有家长评定。【】
5.在乒乓球双打比赛中，两个球员应交错接球。【】
6.羽毛球比赛中，球压线应判为界内球。【】
7.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越差。 【】
8.游泳发生肌肉抽筋时，自我解除抽筋的方法是拉长抽筋肌肉，使收缩的肌肉松弛和伸展。【】
9.跳远的技术组成中最关键的是助跑速度的快慢。【】
10.对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。【】
填空题
1.《未成年人保护法》第17条规定：“学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施____，提高教育质量……促进未成年学生全面发展。”
2.脂肪参与骨骼肌能量代谢是通过____氧化来实现的，____不能直接为骨骼肌利用。
3.常用的球类比赛的编排有____、____和____三种。
4.抢篮板球的动作方法有____、____。
5.排球运动始于____年，创始人是____的威廉·摩根。排球运动____年传入中国。
6.小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位，第二信号系统相对弱，____能力较差。
7.身体形态是身体的外部形状和特征，一般是由____、____、重量及其相互关系来表现的。
8.____是每个防守队员防守一个进攻队员，在防守自己对手的基础上，相互协作的全队防守战术。
9.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是跟进____。
10.眼球壁分三层，由外向里依次为____、____、____。
简答题
1.简述实现我国学校体育目标的基本要求。
2.简述越位的必备条件。
3.简述骨折的症状与体征。
4.简述体育教师应具备的主要专业知识。
5.简述足球局部战术中“二过一”配合的具体方法。
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