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2020年吉林省通化市通化县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年吉林省通化市通化县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.某人进行100米比赛时,假设平均步长2米,平均步频4步/秒,最后成绩应为【】

A.12.40秒

B.12.45秒

C.12.50秒

D.12.60秒

2.标枪投掷弧的宽度为【】

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

3.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定,能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时,多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】

A.巩固过程

B.泛化阶段

C.动作自动化阶段

D.分化阶段

4.武术的基本手型有【】

A.拳、勾、爪、拨

B.掌、勾、拳、挠

C.掌、勾、爪、拨

D.拳、掌、勾、爪

5.情景教学法最适宜使用的学段是【】

A.小学低年级

B.小学高年级

C.初中阶段

D.高中阶段

6.身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势称为【】

A.支撑

B.悬垂

C.摆动

D.倒立

7.排球的“中一二”进攻战术是指【】

A.2号传球给3号和4号

B.3号传球给2号和4号

C.1号传球给2号和3号

D.2号传球给1号和4号

8.根据肌肉收缩的张力和长度变化,运动生理学将肌肉收缩形式分为【】三类。

A.缩短收缩、拉长收缩、等动收缩

B.缩短收缩、等动收缩、等长收缩

C.缩短收缩、拉长收缩、等长收缩

D.等动收缩、拉长收缩、等长收缩

9.下列不属于武术中四种进攻技法的是【】

A.抱

B.踢

C.打

D.拿

10.足球运动中,头顶球的动作结构主要包括四个环节:【】

A.判断与选位→头触球→蹬地与摆动→触球后身体的控制

B.判断与选位→头触球→触球后身体的控制→蹬地与摆动

C.判断与选位→蹬地与摆动→头触球→触球后身体的控制

D.蹬地与摆动→判断与选位→头触球→触球后身体的控制

11.骨是人体运动的杠杆,具有多重功能,而储备【】就是其重要功能之一。

A.钙和铁

B.镁和碘

C.钙和磷

D.碘和硒

12.田径、篮球、足球等运动中,教师经常采用绳梯练习,其主要目的是【】

A.发展学生保持速度的能力

B.发展学生的加速能力

C.提高学生协调性、培养动作节奏

D.提高摆臂动作频率

13.人体运动时供能较多,不需要氧气参与并产生乳酸堆积物的供能称为【】

A.磷酸原供能

B.酵解能供能

C.氧化能供能

D.食物链供能

14.武术“四击”技术中,技巧性最强的是【】

A.手法

B.腿法

C.擒拿

D.跌摔

15.根据公式推算,年龄为14岁的初二学生最大心率为【】

A.205次/分

B.206次/分

C.215次/分

D.216次/分

16.三维体育观是【】

A.生物、心理、社会

B.生理、心理、文化

C.竞技、娱乐、健康

D.教育、社会、生物

17.确立健康生活方式的正确模式为【】

A.“塑造、强化、验证”模式

B.“归纳、溯因、演绎”模式

C.“学习、信念、行为”模式

D.“计划、监控、调节”模式

18.100米跑的重要供能系统是【】

A.ATP—CP系统

B.ATP—CP和乳酸能系统

C.乳酸能和有氧氧化系统

D.有氧氧化系统

19.在心理健康与社会适应学习领域中,学生达到【】目标时,学生在体育中表现出对同学的关心与爱护,乐于帮助同学。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

20.排球比赛中,除调整传球外,其他传球全部由【】担任。

A.自由人

B.二传手

C.副攻手

D.接应手

判断题

1.体育教学是教师教和学生学的“双边活动过程”。【】

2.在不影响技术环节的情况下所表现出来的细微的技术结构称为技术细节。【】

3.长期体育运动或训练可使心肌的形态结构发生适应性改变,从而使心功能随之增强。【】

4.儿童少年时期,注重发展斜方肌力量可预防和矫正驼背。【】

5.我国教育部门明确规定,在校中小学生必须保证每天45分钟的体育活动时间。【】

6.45分钟的体育课准备部分时间为8~10分钟。【】

7.21世纪初,全世界掀起了“第二次卫生革命”,其主要对象是养尊处优的不良生活方式。【】

8.初级剑套路中的平剑是指剑刃朝上下时的握法。【】

9.踢球技术包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节。【】

10.健康的定义就是身体没有疾病。【】

填空题

1.足球场角球区的半径是____米。

2.篮球进攻战术基本配合包括____、____、____、____。

3.研究表明,我国青少年耐力素质的发展达到高峰期是在____岁。

4.体能是作为运动技能的____基础的重要组成部分。

5.在剧烈运动时特别是在中长跑时,能量消耗大,下肢回流血量减少,氧债不断积累。达到一定程度时就会出现呼吸急促,胸闷难忍,下肢沉重,动作不协调,甚至有恶心的现象,在运动生理学上称之为____。

6.运动技能类教材的常用教学方法包括____、____、完整法和分解法、____、____、游戏法。

7.提供机体热量的主要营养素是____。

8.____是血液运输的主要细胞。

9.____是学校体育各种措施的基本组织形式。

10.采用同样运动量时,体质好的直接选择____和____的练习。

简答题

1.体育与健康课程学年教学工作计划包括哪些内容?

2.简述前滚翻易犯错误和纠正方法。

3.简述小学体育教师工作的基本职责。

4.什么是“极点”现象?怎样克服“极点”现象?

5.简述体育教师的工作特点。

 

 

 

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