招教网2020年辽宁省阜新市细河区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在投掷的技术环节中，最重要的一个环节是【】
A.准备阶段
B.预加速阶段
C.最后用力阶段
D.结束阶段
2.属于小学生广播体操的一组是【】
A.放飞理想与舞动青春
B.七彩阳光与放飞理想
C.舞动青春与七彩阳光
D.七彩阳光与希望风帆
3.学校体育本质的功能是【】
A.育人功能
B.健身功能
C.训练功能
D.发展功能
4.下列不属于反映运动负荷量大小的指标的是【】
A.次数
B.速度
C.重量
D.距离
5.肺活量体重指数=【】
A.肺活量／体重
B.肺活量+体重／2
C.体重×肺活量
D.体重／肺活量
6.在一局乒乓球比赛中，双方出现10平后，则【】
A.先得12分的一方为胜方
B.该局比赛判为平局
C.先多得2分的一方为胜方
D.先得21分的一方为胜方
7.为了让学生尽快掌握一种泳姿，并能游一定距离，常先教的是【】
A.爬泳
B.蛙泳
C.仰泳
D.蝶泳
8.排球的“中一二”进攻战术是指【】
A.2号传球给3号和4号
B.3号传球给2号和4号
C.1号传球给2号和3号
D.2号传球给1号和4号
9.乒乓球具有悠久的历史，是中国传统的优势体育项目。其中，【】是乒坛史上第10位大满贯选手，同时也是史上首位超级全满贯男子选手。
A.马龙
B.张继科
C.许昕
D.樊振东
10.在跳跃类运动项目中，【】对跳跃的成绩影响不大。
A.腾起的初速度
B.腾起的角度
C.空中姿势
D.腾起瞬间身体重心高度
11.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为【】
A.超量恢复阶段
B.工作阶段
C.相对恢复阶段
D.复原阶段
12.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为【】
A.35°
B.40°
C.29°
D.34°
13.仰卧举腿动作的原动肌是【】
A.腹直肌
B.髂腰肌
C.肋间内肌
D.股四头肌
14.运动系统由骨、骨连结和【】组成。
A.骨髓膜
B.骨内膜
C.骨外膜
D.骨骼肌
15.测试身体机能的指标主要有【】
A.脉搏、血压、肺活量
B.力量、速度、耐力
C.身高、体重、胸围
D.体形、体格、体态
16.支撑跳跃的助跑起跳动作是【】
A.双跳双落
B.单跳双落
C.双跳单落
D.单跳单落
17.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为【】
A.1分钟
B.1分30秒
C.3分钟
D.2分钟
18.在100米比赛中，【】的技术与速度对最终成绩起主要作用。
A.起跑
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.终点跑
19.做原地前手翻动作时，保护者应该站在练习者的【】，一手顶其肩，另一手托其腰部。
A.正前方
B.正后方
C.后侧方
D.前侧方
20.体育与健康课程是一门以【】为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
A.运动训练
B.体力练习
C.体育学习
D.身体练习
判断题
1.在实施体育与健康课程标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。【】
2.对学生进行支撑跳跃练习落地保护时，保护者应站在落地点的前方，通过扶提帮助练习者稳定平衡。 【】
3.“向右转—走”的动令应落在右脚上。【】
4.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】
5.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。 【】
6.足球比赛中，队员可用身体的任何部位接球。【】
7.武术的基本步型有四种，包括弓步、马步、仆步和虚步。【】
8.排球比赛中，自由人的替换必须经过裁判的许可。【】
9.长期体育运动或训练可使心肌的形态结构发生适应性改变，从而使心功能随之增强。【】
10.体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。【】
填空题
1.在分队比赛游戏中，在分组时除了人数要相等，还要注意____与____。
2.篮球快攻推进到前场形成____局面，利用快速传球，摆脱防守，创造投篮机会。
3.经国务院批准，____年开始招收武术硕士研究生，____年开始招收武术博士生。
4.篮球圈的高度为____米，足球门的高度为____米，男子排球网高____米，女子排球网高____米。
5.篮球运球按动作位置变化分为____、____两大类。
6.____年，中国武术队出访了前捷克斯洛伐克，揭开了武术对外交流的序幕。
7.《未成年人保护法》第17条规定：“学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施____，提高教育质量……促进未成年学生全面发展。”
8.篮球运动三步上篮中，“三步”的动作特点是一大、____、____。
9.少年儿童____练习过重、次数过多可能导致下肢骨化提早完成，有碍身高增长，还会引起腿的变形与足弓下降。
10.第一个参加奥运会的中国人是____。
简答题
1.合理安排与调节课的密度一般应该注意什么问题？
2.小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
3.简述耐久跑的作用。
4.简述体育教学中要对学生进行教学评价的目的。
5.“三级跳远”易犯错误和避免方法有哪些？
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