招教网2020年天津市武清区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.发展股四头肌力量常用的方法是【】
A.俯卧上举腿
B.俯卧腿弯举
C.悬垂举腿
D.负重半蹲起
2.体育教师进修的主要特点是【】
A.自学
B.短期培训
C.函授
D.在职性
3.终身体育兴起于【】
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.21世纪
4.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【】
A.组合训练能力
B.教学训练能力
C.业余训练能力
D.传统训练能力
5.“飞人刘翔”是我国体育史上优秀的跨栏运动员之一。下列关于跨栏项目的说法，不正确的是【】
A.男子有110米跨栏跑
B.女子有110米跨栏跑
C.男子有400米跨栏跑
D.女子有400米跨栏跑
6.背越式跳高身体过杆后，以下哪个部位先接触海绵包？【】
A.头部
B.肩背部
C.手臂部
D.臀部
7.在双杠的支撑摆动动作中，应以【】为轴摆动。
A.手
B.肩
C.髋
D.腰
8.课程内容资源开发包括【】的改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资源的开发。
A.现有运动项目
B.传统运动项目
C.竞技项目
D.趣味运动项目
9.在儿童少年时期，发展【】可以预防和矫正驼背。
A.胸大肌
B.背阔肌
C.斜方肌
D.竖脊肌
10.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【】
A.行政分班
B.男女分班
C.兴趣分班
D.友伴分班
11.学校体育的本质功能是教育功能、健身功能和娱乐功能。学校体育最主要、最为独特的本质功能是【】
A.育人功能
B.健身功能
C.教育功能
D.娱乐功能
12.体操侧手翻动作，不仅要求手脚一致，还要求分腿倒立过程中【】
A.不分腿
B.不停顿
C.不塌腰
D.不紧张
13.在足球比赛中，裁判员驱逐球员出场的表达方式是【】
A.哨声警告
B.吹哨后出示红牌
C.口头警告
D.吹哨后出示黄牌
14.属于自我监督的主观感觉的指标是【】
A.排汗量
B.脉搏
C.体重
D.运动成绩
15.乒乓球具有悠久的历史，是中国传统的优势体育项目。其中，【】是乒坛史上第10位大满贯选手，同时也是史上首位超级全满贯男子选手。
A.马龙
B.张继科
C.许昕
D.樊振东
16.体育训练课由【】组成。
A.热身活动、基本部分和放松部分
B.准备部分、基本部分和结束部分
C.准备部分、练习部分和放松部分
D.准备部分、练习部分和结束部分
17.测试身体机能的指标主要有【】
A.脉搏、血压、肺活量
B.力量、速度、耐力
C.身高、体重、胸围
D.体形、体格、体态
18.【】属于体育教学过程的特殊规律。
A.动作技能形成的规律
B.社会制约性规律
C.认识规律
D.教与学辩证统一的规律
19.发展心肺耐力的靶心率=（220-年龄）×65%~80%。例如一个18岁的学生，安静时心率为68次／分，其70%运动强度时的靶心率约为【】
A.106次／分
B.121次／分
C.141次／分
D.152次／分
20.在投掷的技术环节中，最重要的一个环节是【】
A.准备阶段
B.预加速阶段
C.最后用力阶段
D.结束阶段
判断题
1.有5支队参加足球比赛，采用单循环制，其比赛场次为14场。【】
2.田径运动是以走和跑两方面身体练习为主要内容的竞技运动和锻炼身体的手段。【】
3.行进间队列练习中，向右转走的预令和动令都落在左脚上。【】
4.体育教学的主要特点是通过身体练习进行的。【】
5.运用示范法教学时应注意示范的位置和方向，如太极拳教学多采用镜面示范。【】
6.苹果、梨等大多为碱性食物，肉、蛋、大米等多为酸性食物。【】
7.在竞技体育中，田径是公认的大项。奖牌最多，素有“得田径者得天下”之说。 【】
8.篮球运动中，低位运球时，要将球控制在腰胸位置。【】
9.蛋白质一般不是用于分解供能的，它主要是用于运动后肌肉的修复和增长，但在运动强度过大、糖储备不足的情况下，蛋白质也会被分解。【】
10.优秀短跑运动员腿部肌肉中快肌纤维百分比高。【】
填空题
1.人体各种活动的实现都是通过骨骼肌有规律地收缩和____产生的。组成肌肉的基本单位是____，它是一根根长圆柱形细胞。
2.学生身体发展的含义主要包括促进身体形态发展、提高身体机能水平、____和____等多方面综合的发展。
3.负荷量和负荷强度是构成运动负荷的主要因素，它们两者互相依存、____、____，是对立的统一。
4.“越女论剑”出自____。
5.学校体育科研中，常用的研究方法有实验法、调查法、观察法和____等。
简答题
1.“三级跳远”易犯错误和避免方法有哪些？
2.简述鱼跃前滚翻的动作方法。
3.体育课中常见的运动损伤有哪些？应如何预防？
4.简述小学体育课选择教学方法的一般原则。
5.合理安排与调节课的密度一般应该注意什么问题？
论述题
教学方法的选择与运用得当与否，直接影响教学质量。请根据体育与健康课程标准，结合当下的教学实际，谈谈你的理解或做法。
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