招教网2020年安徽省合肥市蜀山区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.年龄越小，全面身体训练所占的比重【】
A.越大
B.越小
C.不变
D.适中
2.以下对肌组织的说法，正确的是【】
A.由心肌纤维组成
B.都有明暗相同的模块
C.可分为骨骼肌、心肌、平滑肌三类
D.以上都不对
3.足球比赛场地中，从距每个球门柱内侧5.5米处画两条垂直于球门的线，这些线延向比赛场地5.5米与一条平行于球门线的线相交。由这些线和球门组成的区域叫作【】
A.中圈
B.罚球区
C.球门
D.球门区
4.在排球运动中，【】是由运动员独立完成的技术动作，不受他人制约。
A.发球
B.传球
C.扣球
D.垫球
5.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。
A.运动参与
B.技能学习
C.效果展示
D.身体发展
6.足球比赛中，罚球点与球门线的距离为【】
A.11码
B.12码
C.9.15码
D.10码
7.排球正式比赛采用的是【】
A.三局两胜制
B.五局三胜制
C.七局四胜制
D.计时制
8.下列跳高的空中动作中，最优的是【】
A.跨越式
B.走步式
C.背越式
D.俯卧式
9.当人体急性出血超过【】毫升时，往往出现全身无力、头晕、面色苍白、呼吸浅速、脉搏快弱、血压下降等全身不适症状。
A.600~800
B.700~900
C.800~1000
D.1000~1200
10.儿童少年运动系统的特点是【】
A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形
B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形
C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复
D.关节的灵活性好、稳固性差
11.为预防运动性腹痛，应该在饭后多久才能进行剧烈运动？【】
A.15分钟
B.0.5~1小时
C.1~1.5小时
D.1.5~2小时
12.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是【】
A.一大、二小、三高
B.一小、二大、三快
C.一大、二大、三高
D.一小、二小、三快
13.肌肉在做等长收缩时，肌张力【】外加的负荷阻力。
A.大于
B.等于
C.小于
D.不一定
14.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【】
A.右手—左手的迁移
B.右手—左脚的迁移
C.左手—右脚的迁移
D.右脚—右手的迁移
15.对视力要求高的人需要量较多的是【】
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
16.《体育与健康》是一门以【】为主的课程，学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为方面的改变。
A.分组学习
B.自主学习
C.技能学习
D.合作学习
17.足球运动中，适用于远距离的发球和大力射门的踢球技术是【】
A.脚内侧踢球
B.脚背正面踢球
C.脚背内侧踢球
D.脚背外侧踢球
18.义务教育阶段，“立德树人”开始贯彻的水平段应是【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
19.足球比赛中，掷界外球违反规则时应【】
A.重掷
B.由对方掷球
C.坠球
D.获得任意球
20.【】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。
A.运动术语
B.动作术语
C.基本术语
D.方位术语
21.排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是【】
A.脚跟
B.脚尖
C.前脚掌
D.全脚掌
22.奥林匹克精神是【】
A.更快、更高、更强
B.互相了解、友谊、团结和公平竞争
C.团结、友谊、进步
D.参与比取胜更重要
23.人的身体中，【】是心血管内循环流动着的液体。
A.血液
B.血浆
C.血浆蛋白
D.血小板
24.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【】为主要标志。
A.体温升高
B.血压升高
C.兴奋性提高
D.呼吸平稳
25.根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容的依据的是【】
A.依据体育课程的目标体系
B.依据教师专业特点
C.依据学生身心发展特点
D.依据学校的具体条件
26.最大心率不容易测定，可采用公式推算。若某学生的年龄是12岁，则公式推算他的最大心率为【】次。
A.210
B.208
C.200
D.198
27.关节的基本结构有关节面、【】，又称关节三要素。
A.关节结和关节腔
B.关节结和关节囊
C.关节囊和关节腔
D.关节囊和关节骨
28.为改变我国小学生耐力下降趋势，可采用下列哪项措施提高学生的耐力素质？【】
A.坚持每天锻炼1小时
B.体育课加大运动量
C.举行长跑比赛
D.练跳绳
29.体循环的功能是【】
A.运输氧和二氧化碳
B.运输营养物质
C.运输代谢产物
D.以上都对
30.人在疾跑后不应站立不动而应接着慢跑再停下来，这样做是为了防止【】
A.肌肉痉挛
B.中暑晕厥
C.重力性休克
D.发生低血糖
多选题
1.以直接感知为主的体育教学方法主要有【】
A.动作示范法
B.演示法
C.讲解法
D.领会教学法
2.以下【】是课外运动竞赛的特点。
A.多层次
B.群众性
C.公正合理性
D.业余自愿性
3.田径跳跃类运动项目中，影响跳跃类成绩的主要阶段是【】
A.助跑
B.腾空
C.起跳
D.落地
4.内脏各系统包括很多器官，一般可分为【】几类。
A.中空性
B.严实性
C.实质性
D.连接性
5.田径跨栏跑的运动成绩决定于【】
A.栏间跑速度
B.过栏技术
C.跨栏高度
D.跑跨结合
判断题
1.从降脂效果来看，无氧运动明显优于有氧运动。【】
2.长期在坚硬的地面上进行跑跳练习，对下肢骨的骨化点产生的刺激引起骨化点提前骨化，成熟后身体将更高。【】
3.足球踢球技术中，脚内侧踢球的力量最大。【】
4.行进间投篮是由跨步接球起跳、腾空举球出手和落地三个部分组成。【】
5.足球踢球动作技术环节中，决定踢球力量及准确性的重要环节是踢球腿摆动和随前动作。【】
6.计算跑道长度时，第一跑道应离第一道内沿20厘米进行测量。【】
7.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是小学阶段课程基本理念。【】
8.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间，如果用心率衡量，当心率恢复到90~100次／分就可以进行下一组训练。【】
9.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球4次，就要将球击入对方场地。【】
10.高温环境中运动时，排汗量急增，致使血液中电解质的浓度大大降低，若得不到及时补充则可引起肌肉痉挛，称为热痉挛。【】
11.校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外锻炼组织形式。【】
12.有5支队参加足球比赛，采用单循环制，其比赛场次为14场。【】
13.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。 【】
14.不太严重的肌肉痉挛反方向牵引，痉挛肌肉一般可得到缓解。【】
15.在训练准备期第二阶段，应该使运动员的负荷量达到最大。【】
16.学生学习成绩评定除有教师评定、学生自我评定外，还必须有家长评定。【】
17.篮球比赛中，掷界外球可以直接入篮得分。【】
18.国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等属于身体形态项目。【】
19.队列训练中，齐步走和立定时，动令都落在右脚上。【】
20.重复训练法与持续训练法的区别之一是练习之间有无间歇时间。【】
21.温水浴能消除运动后的疲劳，因此运动后可通过长时间的温水浴消除运动后的疲劳。【】
22.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】
23.急行跳高的完整动作由助跑、起跳、落地三个基本环节组成。【】
24.足球比赛中，当球出边线时，应判为球门球。【】
25.如果用间歇训练法发展运动员的力量耐力，强度应在60%~80%之间。【】
简答题
1.消除运动性疲劳主要有几种方法？（至少写出5种方法）
2.列举5种发展攀爬能力的练习方法。
3.简述影响体育教学有效性的主要因素有哪几方面？
4.实现我国学校体育目标的基本途径。
案例分析
某市郊区学校的一节公开课上，李老师上小学三年级的投掷课，教学内容是学投小垒球。李老师将投小垒球的动作分解成“前举球、向后拉臂、向前掷球”三个分解动作，在用“1、2、3”的口令让学生反复练习几遍以后，还让学生在墙前体会向后拉臂动作（让学生的手碰到墙）。“正规”的学习中学生们虽然学得认真，但课前的活泼与兴奋已荡然无存，投掷动作也显得别扭、不自然。
正规的技术学习之后，李老师让同学们进行投准（投榔头的目标）和投远的练习，学生们马上又欢快起来，个个奋勇当先去进行练习。而奇怪的是这时学生的投掷动作与“正规”练习时的动作一点都不一样，没有在头上引臂的动作了，但每个人都很自然，也都投得挺好的。
请你对本课教学方法的选择和设计进行评析。
教学设计
以蹲踞式起跑为主题，设计一堂40分钟课时的完整教学设计。
参考答案更多资料请联系微信：68835173
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1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
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