招教网2020年安徽省宿州市萧县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.一场足球比赛中，一名球员进球数为三个球时，称为【】
A.“梅花三弄”
B.“帽子戏法”
C.“连中三元”
D.“阳关三叠”
2.下列不属于武术中四种进攻技法的是【】
A.抱
B.踢
C.打
D.拿
3.乒乓球比赛规则规定，一局为【】
A.11分
B.15分
C.21分
D.25分
4.关于篮球战术分类，以下说法不正确的是【】
A.攻防战术
B.进攻战术
C.攻防转换战术
D.防守战术
5.持哑铃平卧飞鸟主要发展【】
A.胸大肌
B.腹外斜肌
C.肱二头肌
D.小圆肌
6.科学假设的特点是【】
A.假设可以与已知事实相矛盾
B.假设可以与证实为正确的理论相矛盾
C.假设是任意的猜测
D.假设要具有可验证性
7.健美操教学组织形式包括【】
A.课的结构、授课形式、塑造形体
B.课的结构、教学过程、塑造形体
C.授课形式、教学过程、塑造形体
D.课的结构、授课形式、教学过程
8.《中华人民共和国体育法》经全国人大常委会颁布的时间和实施的时间分别是【】
A.1995年8月、1995年9月
B.1995年8月、1995年10月
C.1996年8月、1996年10月
D.1994年8月、1995年9月
9.骨骼肌的黏滞性与温度有关，两者的关系表现为【】
A.温度稳定，黏滞性高
B.温度高，黏滞性低
C.温度稳定，黏滞性低
D.温度高，黏滞性高
10.骨骼肌实现收缩和舒张最基本的功能单位是【】
A.肌原纤维
B.肌纤维
C.细肌丝
D.肌小节
11.下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是【】
A.把心理发展渗透到学校各项体育活动中
B.激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯
C.锻炼意志，增强进取心
D.认识和尊重个性差异，发展学生个性
12.有8支队伍参加篮球比赛，采用的是单循环赛制，一共需要比赛【】场。
A.16
B.20
C.28
D.36
13.进行爬泳时，臂入水的顺序是【】
A.手—上臂—前臂
B.上臂—手—前臂
C.手—前臂—上臂
D.前臂—上臂—手
14.下列有关体育课程标准制定理念的描述，不正确的是【】
A.改革课程内容教学方式
B.努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识
C.强调教师在课堂上的主导作用，确立教师的主体地位
D.激发学生运动兴趣，注意学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础
15.在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度，体现了体育教学的哪一特性？【】
A.条件性
B.客观性
C.目标性
D.主体性
16.体育教师在制定体育教学工作计划时，最根本要体现的是【】
A.教育性
B.普及性
C.现实性
D.科学性
17.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例，分为一般密度和【】
A.特殊密度
B.常用密度
C.对应密度
D.专项密度
18.三维体育观是【】
A.生物、心理、社会
B.生理、心理、文化
C.竞技、娱乐、健康
D.教育、社会、生物
19.为了加强进攻，排球比赛中应将右手扣球的强攻队员换到【】
A.四号位
B.三号位
C.二号位
D.一号位
20.足球教学训练原则是【】
A.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、完整性原则
B.直观性原则、进攻战术原则、综合性原则、实践性原则
C.直观性原则、综合性原则、实践性原则、安全性原则
D.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、实战性原则
21.武术“四击”技术中，技巧性最强的是【】
A.手法
B.腿法
C.擒拿
D.跌摔
22.学校体育学的研究对象是【】
A.体育教学现象及规律
B.体育现象及规律
C.学校体育现象及规律
D.体育课现象及规律
23.排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队中6名队员必须按【】方向轮转一个位置。
A.逆时针
B.顺时针
C.任意
D.先顺后逆
24.起跑后的加速跑的主要任务是【】
A.尽快达到最高速度
B.保持最高速度
C.摆脱静止状态
D.为冲过终点做准备
25.被称为“运动之母”的运动是【】
A.田径
B.游泳
C.足球
D.棒球
26.100米跑的成绩取决于人体的【】
A.反应速度
B.动作速度
C.位移速度
D.三种速度之和
27.某教师在“排球：正面双手垫球”的教学目标中提出，学生在垫球练习中注意与同伴之间的合作交流，体验合作带来的喜悦感。这体现了《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》四个课程目标中的【】
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
28.人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于【】
A.大脑
B.延髓
C.小脑
D.脊髓
29.形成与获得运动技能的主要途径是【】
A.反复练习
B.认真观察
C.记忆动作要领
D.思考动作表象
30.1959年，我国运动员容国团获得了第【】届世界乒乓球锦标赛单打冠军。
A.20
B.22
C.25
D.26
多选题
1.在教授跨越式跳高的技术动作前，适合与之配合的准备性活动有【】
A.小步走
B.高抬腿跑
C.加速跑
D.后蹬腿跑
2.田径跳跃类运动项目中，影响跳跃类成绩的主要阶段是【】
A.助跑
B.腾空
C.起跳
D.落地
3.中长跑比赛中，往往会出现【】
A.超量恢复
B.膝跳反射
C.“极点”现象
D.“第二次呼吸”
4.在体育课程实施过程中，人力资源的开发主要包括下列哪些？【】
A.班主任
B.校医
C.卫生保健教师
D.有体育特长的教师
5.发展耐力跑常用的练习方法是【】
A.定时跑
B.定距跑
C.间隔跑
D.自然地形跑
判断题
1.乒乓球握拍法主要有直握法和横握法。【】
2.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】
3.径赛中，运动员若跑出自己左侧分道线，则应取消其比赛资格。【】
4.在运动中，可根据动作的特点灵活转变呼吸形式，如在完成胸廓需固定而便于发力的动作时，应以胸式呼吸为主。【】
5.教学单元就是单元教学。【】
6.从事运动的最佳体温是37.2℃。【】
7.人体速度素质发展的敏感期是10~13岁。【】
8.体育与健康实践课中，学生的平均心率越高越好。【】
9.耐力运动能够很快激活脂肪水解酶，进而促进脂肪水解，因此减肥运动多采用耐力性有氧运动。【】
10.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】
11.表象训练法是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。【】
12.在广播体操教学中，教师多采用背面示范授课。【】
13.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。【】
14.长期在坚硬的地面上进行跑跳练习，对下肢骨的骨化点产生的刺激引起骨化点提前骨化，成熟后身体将更高。【】
15.排球运动中，发球员发球时直接将球击向对方队员，属于进攻性击球。【】
16.太极拳对治疗高血压、动脉硬化、神经衰弱具有较好的疗效。【】
17.课外体育活动中，参加小团体活动的成员可来自不同班级。【】
18.教师应采用各种方式来培养学生的学习兴趣，激发学生学习体育的动机。【】
19.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。 【】
20.篮球比赛场地面积为38米×15米。【】
21.率先垂范是体育教师对学生进行体育道德教育的有效方式。【】
22.体育课评价应将定性评价和定量评价、形成性评价和终结性评价相结合使用。【】
23.教师设置一定高度目标时，组织学生进行投掷垒球练习，目的是避免出现肩关节外展和上下肢配合不协调。【】
24.温水浴能消除运动后的疲劳，因此运动后可通过长时间的温水浴消除运动后的疲劳。【】
25.在体育教学中，为显示动作的前后距离可采用正面示范。【】
简答题
1.简述小学体育教师工作的基本职责。
2.请列举定位徒手操中的基本运动形式。
3.简述脚背内侧运球的动作要领。
4.简述什么是体育教学模式？
案例分析
王老师是某小学五年级的体育老师，他设计了5个课时的“跨越式跳高”单元教学计划。第1课时学习各种形式的助跑动作，第2课时学习过杆动作，第3课时学习助跑、起跳动作，第4课时学习完整的跨越式跳高技术动作，第5课时巩固跨越式跳高的技术动作。
问题：请问王老师设计的“跨越式跳高”单元教学计划合理吗？为什么？
教学设计
以“小篮球投篮”为基本教材，以“发展学生的投篮能力和合作学习意识”为目标，设计一个小学四年级的体育游戏。
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1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
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