招教网2014年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学美术
一、单项选择题
1.下列各组中互为补色关系的是【】
A.红与绿、黄与橙
B.黄与蓝、红与绿
C.橙与蓝、绿与紫
D.红与绿、黄与紫
2.在小学美术教学中，泥塑是常见的教学内容，其主要的成型技法是【】
A.拓印法、镂空法
B.泥条盘筑法、泥板成型法
C.阴刻法、阳刻法
D.拼贴法、编结法
3二客观物象因与人眼的远近距离和空间方位不同，会在视觉上产生透视现象。下列属于正确透视现象的是【】
A.近宽远窄
B.近小远大
C.近虚远实
D.近短远长
4.中国画讲究笔墨的运用，以下属于中国画常见表现技法的是【】
A.剪、贴
B.搓、捏
C.印、刻
D.勾、皴
5.“中国画里的乡村”“桃花源里人家”指的是我国传统民居中的【】
A.福建土楼
B.北京四合院
C.皖南民居
D.湘西吊脚楼
6.油画是绘画的重要门类，下列选项中与油画有关的描述正确的是【】
A.常用材料有快干性植物油、调和颜料、亚麻布
B.基本分类有风景画、静物画、工笔画
C.我国著名油画家有陈丹青、靳尚谊、潘天寿
D.西方油画名作有《大碗岛星期天的下午》《创世纪》《掷铁饼者》
7.我国传统吉祥图案中寓意着“多子多福”的形象是【】
A.莲蓬、喜鹊
B.鲤鱼、蝴蝶
C.石榴、蝙蝠
D.牡丹、花瓶
8.以下作品名称，作者和作品类型对应正确的一组是【】
A.《父亲》—罗中立—雕塑
B.《蛙声十里出山泉》—齐白石—国画
C.《开国大典》—徐悲鸿—油画
D.《八骏图》—林风眠—版画
9.以下作品与作者对应正确的一组是【】
A.《最后的晚餐》——德拉克洛瓦
B.《星月夜》——达·芬奇
C.《日出·印象》——高更
D.《睡莲》——莫奈
10.美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于【】
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
11.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和【】
A.“综合·探索”
B.“绘画·创作”
C.“手工·制作”
D.“展示·评价”
12.法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有【】
A.《红色的房间》《牧羊女》
B.《向日葵》《亚威农少女》
C.《鸢尾花》《春》
D.《拾穗者》《晚钟》
13.以下建筑和所在国家对应正确的一组是【】
A.悉尼歌剧院——澳大利亚
B.蓬皮杜艺术中心——德国
C.古根海姆博物馆——瑞士
D.科隆大教堂——西班牙
14.帛画是战国时期具有代表性的绘画形式，《人物龙凤帛画》的出土地点是【】
A.安徽凤阳
B.湖南长沙
C.陕西西安
D.新疆喀什
15.年画是中国民间艺术的瑰宝，明清时期全国三个最大的年画产地分别是苏州桃花坞、山东潍县杨家埠和【】
A.山西平遥
B.陕西户县
C.天津杨柳青
D.广东佛山
16.被誉为“书上蝴蝶”的藏书票是一种独特的艺术形式，其常用的创作载体是【】
A.油画
B.素描
C.水彩画
D.版画
17.在现代产品设计中，要充分考虑产品的两大主要功能，它们是【】
A.设计功能、收藏
B.设计、鉴赏
C.收藏、鉴赏
D.实用、审美
18.下列选项中主要用于处理图形图像的软件是【】
A.Word
B.Outlook
C.Photoshop
D.Excel
19.唐代是书法艺术的鼎盛时代，下列都属于唐代的楷书名家是【】
A.颜真卿、柳公权
B.柳公权、赵孟頫
C.王羲之、王献之
D.褚遂良、苏轼
20.明代文人画进一步发展，涌现出一批著名画家，其中被称为“明四家”的是【】
A.董其昌、莫是龙、陈继儒、赵左
B.沈周、文征明、唐寅、仇英
C.黄公望、吴镇、王蒙、倪瓒
D.八大山人、石涛、髡残、弘仁
二、填空题
21.在色彩学中，橙、绿、紫被称为三间色，间色是由两种____调和而成的。
22.美术课程的基本理念之一是：美术关注文化和生活，让学生在广泛的____中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。
23.世界文化遗产“奥林匹亚遗址”所在国家是____。
24.北宋画家张择端的作品____，描绘了汴梁城的繁华景象，是传世的风俗画名作。
25.唐代被誉为“画圣”的释道人物画家是____，其风格被后人称为“吴带当风”。
26.在中国传统文化中，常把梅兰竹菊称为“四君子”，把松竹梅称为____。
27.雕塑《思想者》和《青铜时代》的作者是法国著名雕塑家____。
28.与西方园林相比，中国园林追求“自然美”，被称为“中国园林之母”的是____。
29.西方绘画中常用焦点透视，而中国画中常用的是____透视。
30.宋代除“五大名窑”外，还有河北的磁州窑、浙江的龙泉窑、江西的____等。
三、简答题
31.人们常说的“文房四宝”是指什么？请列举两种安徽出产的“文房四宝”产品。
32.简述义务教育阶段美术课程性质。
33.请说出油画作品《格尔尼卡》的作者，并简述其创作背景。
34.列举出中国的“四大石窟”及其所在地。
四、案例分析题
35.某位教师在《大师画我也画》一课的教学过程中，采用以下方式对学生的学习过程和课堂作业进行评价：
(1)让学生分组将作品在展板上展示出来，同学共同欣赏。
(2)教师与学生共同挑选出几幅有代表性的作品，通过学生的自我介绍、互评、教师点评等方式从学生的绘画技法、创意、对大师作品的理解等方面进行细致的评价，并提出修改意见。
(3)教师针对学生在学习活动过程中的各种表现给予了评价，以正面积极的语言肯定了学生的优点，也适当地提出了不足。
(4)评价结束时，教师要求学生取回各自的作品，并进行简单的修改完善后，将作品放入自己的作品收集袋保存。
问题：请你根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的评价建议，对这位教师采用的教学评价方式进行分析。
五、教学设计题
36.人民美术出版社出版的小学三年级美术教科书中的《对印版画》一课，属于“造型·表现”学习领域，是版画系列课程中的一课，本课主要是通过各种实践活动让学生体验；单张纸的对折对印，两张纸的直接对印，用不同的材料作为基质进行拓印等对印的基本方法；让学生初步了解对印版画的简单印刷技巧，学习、探索对印版画不同的表现形式。以下是某位老师为该课程设计的教学导入环节，请你依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》的理念，合理设计学生的学科活动和作业要求。将环节二（操究学习）的部分补充完整，要求能够恰当运用教学辅助手段，至少设计三个有价值的课堂提问。
一、导入
1.幻灯片放映两幅相似的动物图画，教师引导学生发现图中动物形象的大小、颜色相同而背景和方向不同。
2.小游戏
请一位同学和老师共同制作简单的水果图案的对印版画，其他同学认真观察，并发现两个一样的水果图案是将纸对折压印出来的。
游戏过程：画一画、涂一涂、压一压。
3.揭示课题（板书）《对印版画》。
二、操究学习
三、学生制作实践（略）
四、评价展示（略）
五、拓展（略）
六、美术图示题
37.圆形的联想。按照下图的方式进行联想，再画出四个与圆形相关的形象。
38.以材料为素材，用单色线条在下面的小方框内画一个图案，再以这个图案为基本形在大方框内画一个四方连续纹样。
七、美术创作题
39.以《雨中即景》为题在下面的空白处创作一幅绘画作品。要求：主题突出，构图合题；形象生动，具有创意；表现形式和工具材料不限。
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