招教网2020年湖北省荆州市荆州区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.终身体育兴起于【】
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.21世纪
2.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【】
A.学校运动会
B.单项运动竞赛
C.单项娱乐性竞赛
D.季节性单项竞赛
3.以下属于集中注意力练习的游戏是【】
A.夺球防拍
B.反口令练习
C.蚂蚁运粮
D.十字接力
4.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是【】号位跟进。
A.6
B.5
C.4
D.1
5.义务教育体育与健康课程坚持“【】第一”的指导思想。
A.健康
B.技能
C.耐力
D.金牌
6.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见（国办发[2016]27号）》规定，学校综合性运动会或体育节每年至少举办【】
A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
7.运动中踝关节扭伤，应立即【】
A.搓揉按摩，以减轻肿胀
B.冷敷15~20分钟，搓揉按摩
C.冷敷15~20分钟，加压包扎
D.冷敷15~20分钟，促进血液循环后包扎
8.在田径比赛中，当运动员达到终点时，计时员应以主要目光盯住【】
A.运动员
B.终点线前沿垂直面，用余光观察运动员
C.终点线后沿垂直面，用余光观察运动员
D.终点裁判员
9.在百米比赛中，加速度最大且达到最高速度的部分是【】
A.起跑
B.加速跑
C.途中跑
D.终点跑
10.篮球运动员在跑动中突然改变方向的一种脚步动作称为【】
A.变速跑
B.侧身跑
C.变向跑
D.后退跑
11.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【】
A.合作型分组
B.友伴型分组
C.同质分组
D.异质分组
12.足球比赛中，罚角球时对方队员距角球弧线至少【】
A.9.15米
B.10.15米
C.11.5米
D.12.15米
13.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点，就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置，也称【】
A.直接丈量法
B.经纬仪丈量法
C.正弦丈量法
D.放射丈量法
14.中国武术的基本步型分为马步、弓步、仆步、虚步和【】
A.连接步
B.虎形步
C.鹤立步
D.歇步
15.自由上肢骨由【】组成。
A.肱骨、桡骨、尺骨及肩胛骨
B.肱骨、桡骨、手骨及肩胛骨
C.肱骨、桡骨、尺骨及手骨
D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨
16.下面能够反映人体机能水平的指标是【】
A.耐力
B.胸围
C.脉搏
D.速度
17.体育能力既有一般能力的特征，又有一种特殊能力，是由个体的【】、运动技术及技能所构成的一种身心品质的综合体。
A.体育道德、体育特长
B.体育智慧、体育道德
C.体育特长、体育知识
D.体育智慧、体育知识
18.徒手体操中，“蹲”为屈膝站立的姿势，屈膝小于【】的站立称全蹲。
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
19.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和【】
A.用力动作
B.摆动动作
C.翻腾动作
D.抛接动作
20.排球比赛中，队员在处理球时，以头顶球过网，应视为【】
A.连击
B.持球
C.得分
D.有效击球
判断题
1.一个学校运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的唯一标准。【】
2.最接近自然动作完成的垂直高跳的跳高技术是背越式跳高。 【】
3.我国学校体育的目标是增强学生体质，促进学生身心健康发展。【】
4.决定田径跳跃高度或远度的最重要因素是起跳后人体腾起的初速度。【】
5.从生物力学的原理来看，作用于人体的主要外力有支撑反作用力和摩擦力两种。【】
6.课外体育主要由课外体育活动、课余体育训练、课余体育竞赛等组成。【】
7.在体育教学与训练中身体负荷越大，对身体产生的作用就越强，效果就越好。【】
8.体育运动中，排球比赛比足球比赛更容易产生运动性腹痛。【】
9.学生学习成绩评定除有教师评定、学生自我评定外，还必须有家长评定。【】
10.羽毛球比赛中，男子单打先得21分的球员，为胜一局。【】
填空题
1.体育教学中，不仅要充分发挥教师的____作用，而且要体现学生在体育学习中的主体地位。
2.第29届夏季奥运会上，我国体育健儿共获得____枚奖牌，其中金牌____枚。
3.在19世纪自然科学取得巨大进展的背景下，斯宾塞构建了____课程理论的完整体系。
4.撑杆跳高的起跳点一般在____的投影点下面。
5.____对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。
6.1987年9月，在日本横滨举行了第一届____武术锦标赛，武术开始正式成为国际比赛项目。
7.各种生物都是通过____产生子代。
8.常见的支撑跳跃有____、____、____等。
9.在体育游戏的教学中，除了遵循体育教学的一般原则之外，还应遵循教师主导性原则、教育性原则、____及____。
10.篮球比赛中，区域联防最基本的形式是____站位。
简答题
1.简述新课程下如何看待体育运动技能的教学？
2.简述选择体育教学方法的依据。
3.简述体育教师的基本职责。
4.简述体育运动对血管的影响。
5.体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？
教学设计
阅读下列材料，根据提供的条件，设计一个教学片段，要求包括教学目标及教学过程（教学组织形式）。
教学对象：三年级(2)班，共40人。
教学条件：接力棒20个，田径场一块。
教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。
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