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2020年湖北省襄阳市樊城区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年湖北省襄阳市樊城区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系,确定了以目标的达成来统领【】

A.教学内容和教学目标

B.教学内容和教学方法

C.教学目标和教学方法

D.教学方法和教学效果

2.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时,应采用【】

A.环形包扎

B.螺形包扎

C.“8”字形包扎

D.转折形包扎

3.下列选项中,不属于兴奋在神经—肌肉接点外的传递特点是【】

A.化学传递

B.时间延搁

C.双向传递

D.高敏感性

4.身体健康学习方面,小学阶段要注意引导学生懂得【】、行为习惯和疾病预防对身体发育和健康的影响。

A.睡眠

B.锻炼

C.保健

D.营养

5.马拉松跑全程为【】,属超长距离跑项目。

A.41.195千米

B.42.195千米

C.43.195千米

D.44.195千米

6.体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴?【】

A.体育教学方法

B.体育教学内容

C.体育教学目标

D.体育教学原则

7.在各种突然变化条件下,运动员迅速、准确、协调地改变身体运动的能力称之为【】

A.耐力素质

B.运动素质

C.灵敏素质

D.柔韧素质

8.对20世纪学校体育发展影响最大的三个国家是【】

A.英国、日本、美国

B.英国、美国、苏联

C.奥地利、美国、苏联

D.奥地利、美国、中国

9.在100米比赛中,【】的技术与速度对最终成绩起主要作用。

A.起跑

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.终点跑

10.新中国成立后,我国男子篮球队首次参加世界男篮锦标赛是在【】

A.1950年

B.1956年

C.1978年

D.1980年

11.运动技能形成的第三个阶段是【】

A.认知与定向

B.运动的联结阶段

C.泛化阶段

D.协调完善阶段

12.下列不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是【】

A.性别分组

B.能力分组

C.友伴分组

D.兴趣分组

13.终点冲刺跑是临近终点的一段【】

A.耐久跑

B.途中跑

C.加速跑

D.快速跑

14.体育教学目标的功能有【】

A.激励功能、定向功能、评价功能

B.激励功能、基本功能、评定功能

C.辅助功能、定向功能、评价功能

D.辅助功能、基本功能、评定功能

15.下列易出现“极点”的项目是【】

A.100米跑

B.1500米跑

C.体操

D.铅球

16.体育课练习密度的计算方法是【】

A.各项活动合理的时间之和/课的总时间×100%

B.某种活动合理运用的时间/课的总时间×100%

C.学生做练习的总时间/课的总时间×100%

D.学生基本部分总时间/课的总时间×100%

17.在跳远比赛中,下面丈量成绩有效的是【】

A.接触地面最近点与起跳点之间的距离

B.接触地面最近点与起跳线之间的距离

C.接触地面最近点与起跳点或起跳点的延长线之间的垂直距离

D.接触地面最近点与起跳线或起跳线的延长线之间的垂直距离

18.乒乓球具有悠久的历史,是中国传统的优势体育项目。其中,【】是乒坛史上第10位大满贯选手,同时也是史上首位超级全满贯男子选手。

A.马龙

B.张继科

C.许昕

D.樊振东

19.“发展体育运动,增强人民体质。”这句名言的作者是【】

A.周恩来

B.毛泽东

C.贺龙

D.邓小平

20.发展背肌力量的练习采用的训练方式是【】

A.提铃、推举

B.肩负杠铃俯卧上体起

C.仰卧起坐

D.负重提踵

判断题

1.在跳跃项目比赛中,通常有一名主裁判手中持有红、白旗帜各一面,用来示意运动员试跳是否成功。举白旗表示试跳失败,成绩无效;举红旗表示成功,成绩有效。【】

2.行进间投篮是由跨步接球起跳、腾空举球出手和落地三个部分组成。【】

3.自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。 【】

4.篮球比赛第三节是由双方队员在中圈跳球开始的。【】

5.个人彼此之间前后相距的间隙称为间隔。【】

6.乒乓球发球员所发的球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截(即球未触及台面而进行空中击),此球不算,应重新发球。【】

7.运动补液应遵循预防性和少量多次原则。【】

8.急行跳高的完整动作由助跑、起跳、落地三个基本环节组成。【】

9.广州亚运会上,中国队获得第100枚金牌的是男子乒乓球团体。 【】

10.田径100米单项比赛,抢跑1次即被取消比赛资格。【】

填空题

1.体育教学除了遵循一般教学规律外,还有遵循的特殊教育规律是____规律、____规律、____规律。

2.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确规定,小学1~2年级体育课每周____课时,3~6年级体育课每周____课时。

3.对人体心理因素构成影响的主要表现:____情绪和____情绪的影响。

4.小学和初中呼吸肌较弱,呼吸较浅、____较快;高中以后,呼吸肌增强,深度加大,肺活量也增大。

5.____是身体向前移动时将球传给处于身后队友的踢球方法。

6.一般来说,女子青春期骨骼成长比男孩早1~2岁,停止生长也早1~2年,身高的增长主要决定于____。

7.每100mL血液中的Hb实际结合氧的量称为____。

8.步长是由____、____和____三部分组成。

9.武术运动的手型有____、____、____;步型有____、____、____、虚步、歇步。

10.气功的呼吸练习方式有自然呼吸、____呼吸、腹式呼吸、____呼吸等。

简答题

1.消除运动性疲劳主要有几种方法?(至少写出5种方法)

2.跨越式跳高时,向前冲力太大而跳不起来,请分析其原因及纠正方法。

3.简述体育教师的工作特点。

4.小学体育教学的特点是什么?

5.简述儿童少年运动系统的解剖生理特点,并说明在体育教学中应注意的事项。

教学设计

在进行原地投掷纸垒球(水平二,第1次课)的教学时,教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中,教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境,进行投彩色纸垒球练习。拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。请围绕以上两个环节进行教学设计。

设计包括:学情分析、教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学步骤。

 

 

 

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