招教网2020年湖北省孝感市教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.沿人体前后方向，将人体纵切为左右两部分的切面是【】
A.冠状面
B.矢状面
C.额状面
D.水平面
2.排球运动中，正面上手传球的正确击球点为【】
A.胸前约一球距离
B.额前约一球距离
C.胸前约半球距离
D.额前约半球距离
3.一般来说，超量恢复常常出现在运动后【】
A.1~2天
B.2~3天
C.3~4天
D.一周
4.排球扣球动作技术结构中的关键环节是【】
A.助跑
B.起跳
C.挥臂击球
D.落地
5.以下体现体育运动宗旨的是【】
A.场上是对手，场下是敌人
B.场上是朋友，场下是对手
C.场上是对手，场下是朋友
D.场上要谦让，场下是朋友
6.排球的发球技术动作中，【】是最基本的和运用最多的发球方法。
A.正面上手发球
B.正面下手发球
C.侧面下手发球
D.跳发球
7.下列哪一项不属于储存脂肪的主要作用？【】
A.维持正常生理功能
B.保温
C.缓冲机械撞击
D.能源储存
8.排球比赛中，成年男子网高为【】
A.2.24米
B.2.42米
C.2.43米
D.2.44米
9.身体练习的动力学特征有三要素，分别是力的大小、方向和【】
A.起点
B.支点
C.原点
D.远点
10.标准半圆式田径场第1分道周长400米，它的半径有不同的设计方案，常用的有【】、36.50米、37.898米等。这些都是国际田联批准使用的标准半圆式田径场。
A.36米
B.37米
C.36.25米
D.38米
11.在跳跃类运动项目中，【】对跳跃的成绩影响不大。
A.腾起的初速度
B.腾起的角度
C.空中姿势
D.腾起瞬间身体重心高度
12.排球运动中，【】的好坏直接影响着进攻技术和战术的发挥。
A.一传
B.二传
C.自由人
D.主攻
13.队列练习中，当下达“向左转——走”口令后，身体向左转90°后同时出【】脚向前迈进。
A.左
B.右
C.前
D.后
14.在体育教学中，为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的【】
A.器材
B.情境
C.音乐
D.人物
15.学习领域根据不同性质，可划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域，实际上有两条主线，一条是运动主线，另一条是【】
A.健康主线
B.生活主线
C.技术主线
D.知识主线
16.排球正面扣球时，最重要的动作环节是【】
A.助跑
B.起跳点和时机
C.空中击球
D.落地动作
17.110米跨栏项目中，成年男子栏高为【】
A.0.914米
B.1.067米
C.1.00米
D.0.84米
18.篮球比赛中，单节全队犯规累计次数达到【】以后，该队在防守中再发生犯规，便判给对方至少罚球两次。
A.4次
B.5次
C.6次
D.7次
19.在铅球比赛中，有效落地区的扇形角度是【】
A.33.92°
B.34.92°
C.40°
D.45°
20.男子竞技体操项目是【】
A.四大项
B.五大项
C.六大项
D.七大项
判断题
1.45分钟的体育课准备部分时间为8~10分钟。【】
2.师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为体育实践。 【】
3.跳高是由助跑、起跳、过杆三个运动阶段组成的整体。【】
4.当投掷力量不变时，出手角度大才会获得最佳成绩。【】
5.肌肉绝对力量大，其相对力量也大。【】
6.足球比赛时，守门员在本方罚球区内持球超过6秒，将判罚给对方罚任意球。【】
7.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是小学阶段课程基本理念。【】
8.排球比赛中，后排队员不得参与进攻。【】
9.肩部和上臂出血可通过压迫锁骨下动脉的方式止血。【】
10.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。 【】
填空题
1.小学生意志的独立性、果断性、____都比较差，中学生在这几方面都迅速发展。
2.____是指推动学生参与学习和身体锻炼活动的内部心理动因。
3.体育活动对于发展学生的____能力具有独特的作用；在1~6年级，应着重帮助学生了解一般的游戏规则，学会____，并表现出一定的____行为。
4.田径跨栏跑的运动成绩决定于运动员的栏间跑速度、____技术以及____技术。
5.一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米，半径为36米，分道最小为____米，最大为____米。
6.准备游戏场地时，要注意____的安全性、____的界限要清楚、游戏场地要远离____。
7.一般训练与专项训练相结合的原则是根据____的统一性以及各种动作技能、身体素质具有相互的作用而提出的。
8.竞技体操中，被人们称作“器械之王”的是____。
9.体育教学的自然地理资源包括空气、____、水、气候、地理条件(如江、河、湖、海、森林、雪原、山地、海滩等)。
10.____年国际足联决定每两年举办一届世界青年足球锦标赛。
简答题
1.简述篮球原地双手胸前投篮的动作要领。
2.简述分解教学法的定义和优缺点。
3.现阶段我国学校体育教学的目标是什么？
4.简述小学体育课选择教学方法的一般原则。
5.简述与健康有关的体能内容。
教学设计
请结合教学实际，设计一节“30~40米内通过3~4个障碍物跑”教学活动。
要求：(1)结合学生实际，有学法指导；(2)设计包括教学目标、教学步骤、教学方法。
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