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2020年山东省聊城市高唐县中小学美术教师招聘考试历年真题

2020山东省聊城市高唐县小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.下列选项中,对《格尔尼卡》的表述不正确的是【】

A.所描绘的轰炸事件发生在德国

B.作者为西班牙著名画家毕加索

C.结合了立体主义和超现实主义的风格

D.巴黎世界博览会西班牙馆的壁画

2.在义务教育阶段的美术教学中,评价主要是为了【】

A.促进学生的发展

B.培养学生的美术素养

C.促进美术学科的发展

D.检验学生的学习成果

3.下面哪幅作品属于文艺复兴前期的作品?【】

A.《草地上的圣母》

B.《维纳斯的诞生》

C.《戴金盔的男子》

D.《教皇英诺森十世》

4.以下建筑和所在国家对应正确的一组是【】

A.悉尼歌剧院——澳大利亚

B.蓬皮杜艺术中心——德国

C.古根海姆博物馆——瑞士

D.科隆大教堂——西班牙

5.被称为“纸上的舞蹈”的艺术是指【】

A.写意画

B.工笔画

C.书法

D.人物画

6.我国年画历史悠久,是广大群众喜闻乐见的一个画种。清代年画《连年有余》是【】的代表作。

A.山东潍坊

B.苏州桃花坞

C.天津杨柳青

D.陕西西安

7.锥形毛笔笔尖在毛笔运行过程中,始终处在用笔的中心位置的用笔方法是【】

A.侧锋

B.中锋

C.逆锋

D.拖锋

8.下列属于民间工艺美术立体造型类的是【】

A.民间剪纸

B.民间竹刻

C.年画

D.地方戏剧脸谱

9.【】是世界公认的版画起源国。

A.日本

B.英国

C.印度

D.中国

10.课堂导入以多长时间为宜?【】

A.3~5分钟

B.5~6分钟

C.10分钟

D.15分钟

11.我国传统吉祥图案中,寓意着“多子多福”的形象是【】

A.莲蓬、喜鹊

B.鲤鱼、蝴蝶

C.石榴、蝙蝠

D.牡丹、花瓶

12.美术教学备课的主要内容是【】

A.明确定义与把握原则

B.熟悉课标与了解学生

C.钻研教科书与确定教法

D.编写教案与设计板书

13.人们根据各个艺术门类在时空上的特点,把美术划在【】的范畴之内。

A.造型艺术

B.空间艺术

C.综合艺术

D.概念艺术

14.说课过程中,【】反映着教师的教学思想、教学个性与风格。

A.说课标

B.说教材

C.说教学过程

D.说教法

15.后母戊鼎是已知最大的商代后期青铜器,它属于青铜器中的【】

A.乐器

B.礼器

C.兵器

D.饮器

判断题

1.后印象派从印象派得到启发,但从本质上已走向其反面,强调主观创造。【】

2.金字塔是埃及古王国法老的陵墓,因其方锥形与中国汉字“金”字相似,故称“金字塔”。【】

3.敦煌莫高窟是我国著名的四大石窟之一,也是世界上现存规模最宏大、保存最完好的道教艺术宝库。【】

4.中国美术的起源和萌芽是春秋时代的美术。【】

5.拜占庭在建筑方面最典型的代表是圣索菲亚大教堂,它建造在君士坦丁堡,始建于公元532年。【】

6.《货郎图》为南宋画家李唐的作品。【】

7.钧瓷造型常见的有碗、碟、炉、瓶等,器皿的底部有“一”“五”等字铭的,是宋徽宗时期的产品。【】

8.中国古典建筑的构件和西方古典建筑的构件一样,都是砖石结构。【】

9.“寓教于乐”是由古罗马的文艺理论家贺拉斯最早提出来的。【】

10.明代中叶以后,版画得到了空前的发展,至万历年间达到了高峰。【】

填空题

1.1980年冬,在秦始皇陵西侧,出土了两乘铸工无比精良的____,其形体为真车真马的二分之一。

2.中国北宋末年张择端的《清明上河图》,生动形象地描绘了北宋时期汴梁东南城内外的生活及繁华景象。这充分说明了美术具有____历史的功能。

3.印象主义经典作品《____》是法国画家莫奈的代表作。

4.目前已发现的画像石,年代较早的是____,而大多数是属于东汉时期。

5.以“减笔画”著称,人称“梁疯子”的画家是____,其代表作品是《____》和《____》。

6.《群马图》的作者是现代著名画家____。他将中国画传统的____与西方绘画的____画法结合起来,把生动有力的造型与画家忧国忧民、关心社会现实的思想情感结合起来。

7.____美术馆是法国最大的美术馆,馆中的三件镇馆之宝是《____》《____》和《____》。

8.《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出:美术课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和____的改革。

9.近代画家任伯年注重文人画与民间美术相结合,创造了“____”的新画风。

10.在绘画技法中,中国画通常采用____、____、____的____取景作画的,而西画采用的则是____。

简答题

1.简析意大利文艺复兴在美术史上的地位和作用。

2.简述水彩画的特点。

3.简述色彩的“三要素”,并说明“无彩色和有彩色”。

4.在美术欣赏教学时,该如何引导同学们欣赏美术作品?

 

 

 

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