2020年江苏省南京市浦口区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年江苏省南京市浦口区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是【】

A.餐前活动

B.环境

C.食欲

D.情绪

2.幼儿若发高烧应及时采取物理降温措施，一般使体温降至【】

A.36℃

B.37℃

C.37.5℃

D.38℃

3.为歌曲编配动作，这是幼儿【】的体现。

A.音乐理解力

B.音乐表现力

C.音乐创造力

D.音乐想象力

4.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的【】

A.一般的、典型的、本质的心理特征

B.一般的、稳定的、典型的心理特征

C.本质的、一般的、可变的心理特征

D.一般的、稳定的、本质的心理特征

5.英国心理学家谢弗认为，依恋形成的标志需要符合的三条原则是【】

A.代表性、稳定性和普遍性

B.代表性、稳定性和整体性

C.代表性、普遍性和整体性

D.稳定性、整体性和普遍性

6.与儿童自我意识的真正出现相联系的是【】

A.言语的发展

B.动作的发展

C.情感的发展

D.意志的发展

7.幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方法是【】

A.积极学习

B.主动学习

C.接受学习

D.发现学习

8.幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的【】

A.连续性

B.顺序性

C.层次性

D.整合性

9.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是【】

A.跳远

B.跑步

C.投掷

D.踩高跷

10.儿童早期与父母的情感关系是【】

A.交往关系

B.亲属关系

C.依恋关系

D.亲子关系

11.“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这句话出自【】

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.陶行知

D.蒙台梭利

12.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感是【】领域的目标。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

13.20世纪初，清政府将学前教育机构命名为【】

A.童稚院

B.蒙养院

C.启蒙院

D.蒙院

14.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的【】

A.不平衡性的要求

B.个别差异性的要求

C.顺序性的要求

D.互补性的要求

15.2001年，国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》，从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。

A.语言

B.环境

C.艺术

D.社会

16.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼儿师范学校是【】

A.燕子矶幼儿园

B.芳子幼儿园

C.香山慈幼院

D.江西实验幼儿园

17.4—5岁幼儿能快跑【】米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

18.教育家【】在勃兰根堡创设了收托1—7岁儿童的教育机构。

A.杜威

B.皮亚杰

C.夸美纽斯

D.福禄贝尔

19.胆汁质气质类型的典型特征是【】

A.敏锐稳重但多愁善感

B.踏实冷静但灵活性不同

C.反应迅速但粗枝大叶

D.精力旺盛但易感情用事

20.西西在玩妈妈的小钱包，妈妈问：“西西，钱是从哪里来的呀？”西西很认真地说：“是从妈妈的钱包里来的！妈妈惊诧：“从钱包里来！”西西又说：“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。

A.缺乏有意性

B.情绪性

C.直觉行动性

D.表面性

21.在人的各种个性心理特征中，【】是最早出现的，也是变化最慢的。

A.思维

B.想象

C.气质

D.性格

22.下列不属于小班幼儿手工活动目标的是【】

A.初步熟悉泥工、纸工等工具材料

B.通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐

C.了解纸的性质

D.能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓

23.教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察是【】

A.随机观察

B.有意识观察

C.有计划的观察

D.专门的观察

24.20世纪50年代，欧洲生态学家【】提出关键期学说。

A.劳伦兹

B.霍尔

C.格罗斯

D.巴甫洛夫

25.【】岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。

A.4

B.6

C.5

D.3

26.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多的采用【】

A.形成性评价

B.个体内差异评价

C.总结性评价

D.内部评价

27.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为【】

A.形成性评价和终结性评价

B.定性评价和定量评价

C.内部评价和外部评价

D.整体评价和局部评价

28.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是【】

A.启蒙教育

B.义务教育

C.基础教育

D.全面发展的教育

29.在幼儿园教学活动中，给幼儿提供交流机会最多的是【】

A.全园活动

B.班集体活动

C.小组活动

D.个别活动

30.2012年国家颁布的《幼儿教师专业标准(试行)》，规定幼儿教师不仅要具备幼儿发展知识、幼儿保育教育知识，还应该具备【】知识。

A.人文科学知识

B.社会科学知识

C.自然科学知识

D.通识性知识

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