2019年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

2019年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

(满分：100分考试时间：120分钟）

一、选择题（共40题，每题1分）

1．张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图，但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情，张老师就对她说：“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是【】

A．引导者

B．主导者

C．领导者

D．合作者

2．“表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气”。该典型表现所属的年龄段是【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

3．指导家长委员会工作的是【】

A．幼儿园教师

B．幼儿园园长

C．家长

D．教育督导员

4．在《3—6儿童学习与发展指南》的实施中，李老师常常鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状的材料进行建构游戏或制作活动。这说明李老师【】

A．尊重幼儿发展的个体差异，

B．关注幼儿学习与发展的整体性

C．理解幼儿的学习方式和特点

D．重视幼儿的学习品质

5．紧急情况下幼儿园教职工应优先保护【】

A．幼儿园的财产安全

B．幼儿的人身安全

C．自己的人身安全

D．其他教职工的人身安全

6．《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，教师应注重【】，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

A．教育教学

B．行为规范

C．保教结合

D．日常教育

7.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分表明了【】是教师职业的内在要求。

A．终身学习

B．为人师表

C．爱岗敬业

D．爱国守法

8．清政府在湖北武昌创办的我国第一所学前教育机构是【】

A．湖北幼稚园

B．湖北幼儿园

C．武昌幼儿园

D．武昌寻常小学堂

9．在幼儿发展中起主导作用的教育类型是【】。

A．家庭教育

B．幼儿园教育

C．社会教育

D．社区教育

10.春天来了，老师带幼儿去公园欣赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征。老师使用的教学方法是【】

A．操作法和讨论法

B．观察法和讨论法

C．观察法和游戏法

D．游戏法和讨论法

11.洋洋尿裤子了，陈老师就让洋洋等着保育员来处理。陈老师的做法违背了学前教育的【】

A．主体性原则

B．活动性原则

C．直观性原则

D．保教合一原则

12.幼儿依据《白雪公主和七个小矮人》的故事，分别扮演不同角色。幼儿玩的游戏是【】

A．角色游戏

B．建构游戏

C．表演游戏

D．音乐游戏

13.幼儿在玩体育游戏“切西瓜”中，能控制自己的欲望轮流当“切西瓜的人”。这体现游戏能促进幼儿【】

A．语言发展

B．身体发展

C．情感发展

D．动作发展

14.在幼儿园主题活动中，下列不属于开发主题依据的是【】

A．儿童的兴趣、需要及教育价值

B．家长的兴趣、需要

C．学前教育目标

D．可整合的教育内容和资源

15.幼儿园邀请家长来园观摩半日活动。这种形式是【】

A．家长会

B．家长学校会

C．家长接待日

D．家长开放日

16.下列不属于学前教育课程实施途径的是【】

A．教育教学活动

B．教研活动

C．游戏活动

D．日常生活活动

17.幼儿教师恰当地解答幼儿的各种问题。这体现了幼儿教师劳动具有【】的特点。

A．全面性和综合性

B．示范性和长期性

C．长期性和全面性

D．游戏性和示范性

18.古往今来的儿童都爱活动、爱游戏。这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势是【】

A．阶段性

B．稳定性

C．可变性

D．整体性

19.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增长，到两岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等情绪。这说明儿童情绪的发展趋势是【】

A．从简单到复杂

B．从具体到抽象

C．从被动到主动

D．从零乱到成体系

20.儿童心理发展最基本的自然物质前提是【】

A．遗传

B．生理成熟

C．环境

D．教育

21.强强能够理解三个皮球加一个皮球等于四个皮球的计算方式，但是不能理解三加一等于四。这体现了幼儿思维的【】

A．行动性

B．具体性

C．抽象性

D．简单性

22.幼儿园老师让幼儿唱上周教唱的歌曲《我的好妈妈》，孩子们兴高采烈地唱起来。这体现了幼儿记忆过程中的【】

A．保持

B．识记

C．回忆

D．遗忘

23.皮亚杰的儿童思维发展理论认为，具有明显的自我中心特征的思维处于【】

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

24.幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗？”他立刻说“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿【】

A．想象以过程为满足

B．想象的内容零散、无系统

C．想象的主题不稳定

D．想象受兴趣的影响

25.幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是【】

A．日历的变化

B．季节的变化

C．钟表的行走

D．生活作息制度

26.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚热的。这种认识获得是通过【】

A．感知

B．记忆

C．想象

D．思维

27.对不同气质类型的幼儿应采取有针对性的教育措施，发扬气质中的长处，培养良好的性格。对黏液质幼儿应培养的良好品质是积极探索精神，应防止的不良品质是【】

A．任性粗暴

B．粗枝大叶

C．墨守成规

D．疑虑孤独

28.幼儿会跳、会跑，但是穿鞋子却很困难。这是因为幼儿【】

A．大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B．手部肌肉能量储备少

C．腕骨尚未发育全，手劲小

D．腕关节韧带不够结实

29.“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防【】

A．泌尿道感染

B．麻疹

C．手足口病

D．龋齿

30.某幼儿被蚊子叮咬后，妈妈为他大面积涂了花露水，结果出现酒精中毒症状。这是因为幼儿皮肤【】

A．保护功能强

B．散热功能差

C．渗透作用强

D．吸收作用差

31.缺碘对儿童最严重的后果是会导致【】

A．毛发脱落

B．皮下出血

C．肢体麻木

D．智力低下

32．《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】

A．鱼禽蛋瘦肉

B．新鲜蔬菜和水果

C．奶、大豆及其制品

D．粗粮

33.当周围人遇到困难，幼儿表现出同情、关心、合作等。这种行为是【】

A．退缩行为

B．嫉妒行为

C．攻击性行为

D．亲社会行为

34.不适合幼儿园饲养的动物是【】

A．宠物狗

B．蜗牛

C．蝌蚪

D．金鱼

35.幼儿科学探究活动的第一环节是【】

A．猜想

B．讨论和交流

C．提出问题

D．验证猜想

36.为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须【】

A．颜色鲜艳

B．足够大

C．会发光发亮

D．做工精致

37.幼儿绘画时，总认为是客观存在的东西就必须把它画出来，其视线就像X光一样能照射任何东西似的。这种表现称为【】

A．拟人化

B．透明画

C．展开式

D．夸张法

38.为小班幼儿选择看图讲述的图片短是【】

A．画面大、色彩鲜艳，角色不宜过多

B．角色形象突出，能从图中了解角色的心理活动

C．多幅图，不少于4幅

D．画面内容较复杂，画面各个事物都有联系

39.幼儿音乐能力主要包括【】

A．感受与表达能力

B．思维与探索能力

C．平衡和协调能力

D．分享和交流能力

40.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】

A．歌唱活动

B．韵律活动

C．戏剧性表演

D．打击乐器演奏活动

二、判断题（共20题，每题1分）

41.保教人员发现幼儿生病，未经过监护人委托或同意，不得给幼儿用药。【】

42.幼儿园教师将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为自身专业发展的基本准则。【】

43.在条件容许的情况下，幼儿园可提前教授小学教育内容。【】

44.幼儿园的教育为所有在园幼儿包括有特殊需要的儿童的健康成长服务。【】

45．《幼儿园工作规程》规定：“幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试和测查。”【】

46．中秋节到了，成成的家长送给陈老师月饼购物券。陈老师觉得这也是家长的一片心意，应属于礼尚往来，故接受了。这符合师德规范。【】

47.启蒙性是我国学前教育的特点之一。【】

48.福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创办者。他特别重视儿童感官教育，并为此专门设计过一套发展儿童感官的教育教学教材。【】

49.格塞尔的“双生子爬楼梯实验”说明儿童心理发展过程中起主要作用的是遗传素质。【】

50.家园共育的首要任务是促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。【】

51.为保障幼儿区域活动达到预期效果，必须保证区域活动的时间和空间。【】

52.学前教育机构应该是社区建设的支持者，为社区提供教育和文化服务。【】

53.社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。【】

54.幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。【】

55.儿童的能力是在先天的基础上，在与父母的相互作用中逐渐形成的。【】

56.亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。【】

57.根据材料的意义和有关经验进行的记忆是机械记忆。【】

58.儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段所形成和表现出来的重要特征。【】

59.幼儿园语言教育活动指的是教师有目的、有计划组织的专门的语言教育活动。【】

60.幼儿身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的。【】

三、填空题（共6题，每题1分）

61．《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务之一是实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿____和谐发展。

62．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权，以及____等权利。

63．《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为____服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合。

64．《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的____人员。

65.在学前教育中，要注意为学前儿童提供丰富的实物材料和真实的生活情形，帮助他们获得____经验。

66．《中华人民共和国教师法》第二十五条规定：“教师的平均工资应当____国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”

四、简答题（共2题，每题4分）

67.儿童刚上小学时，常出现入学不适应的现象。请从幼儿园和小学之间的差异简述其产生原因。

68.简述幼儿自我评价的特点。

五、案例分析题（共2题，每题4分）

69．午睡时，小一班的浩浩小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛！”老师摸摸浩浩的额头，有点烫手，然后观察其他部位，发现他的唇、手掌、足底、臀部等处有红色的小丘疹，口腔内还出现了一些水疱。老师马上将此情况告知家长，并要求家长带他去医院检查。第二天检查结果出来了，浩浩被确诊为“手足口病”。

问题：请结合以上案例分析，小一班的保教人员要采取哪些有针对性的预防措施。

70．白老师组织大班幼儿开展投掷活动。第一阶段，白老师请幼儿用木制的“火箭”投向距离4米左右的“大怪兽”；第二阶段，白老师为幼儿提供了沙包，引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”；最后，白老师组织幼儿进行投掷比赛：在幼儿获得成功体验之后，鼓励幼儿自制各种投掷材料，轮流使用左右手投掷。

问题：结合以上材料，分析该教师组织幼儿投掷活动的指导策略。

六、论述题（共1题．8分）

71.幼小衔接教师应做好哪些准备工作？

七、教学活动设计题（共1题，10分）

72.以“生活中的数字”为活动内容，设计一份大班数学教育活动设计。

要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。

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