2019年陕西省特岗幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

2019年陕西省特岗幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

（考试时间：120分钟 试卷分值：100分）

一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）

1．儿童在感受、表现音乐的过程中，最普遍的形式是【】

A．倾听、欣赏音乐

B．载歌载舞、唱唱跳跳

C．参与奏乐

D．歌唱活动

2．莹莹用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，让她用三根小短线形成的三叉画小草。因为，这更像生活中的小草。王老师的做法【】

A．教会了莹莹正确画小草的方法

B．过于强调画画技巧，损害了幼儿的绘画兴趣

C．尊重莹莹的想法

D．矫正了莹莹对小草的错误感知

3．如发生紧急情况，幼儿园教职工应优先保护【】

A．幼儿园的财产安全

B．自己的人身安全

C．幼儿的人身安全

D．其他教职工的人身安全

4．能用正确的姿势唱歌，音域在C1—a1之间，是对【】幼儿的要求。

A．托班

B．小班

C．中班

D．大班

5．下列属于大班幼儿科学教育活动目标的是【】

A．结合日常生活活动，认识白天、黑夜、早晨、晚上

B．在日常生活中，体会交通工具、通信工具等现代化手段给人们生活带来的方便和快捷，并对未来世界大胆想象

C．在游戏中，引导幼儿学会按一个维度对常见物体进行分类

D．在操作活动中，引导幼儿按物体名称或某一特征归类

6．在幼儿的一幅画中，爸爸盖着被子躺在床上，但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样，我们仍能直接看到爸爸的身体。这说明幼儿绘画能力处于的阶段是【】

A．涂鸦期（1.5—3岁）

B．象征期（3—5岁）

C．图式期（5—8岁）

D．写实期（8岁以后）

7．某教师在美术教育中，用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了【】

A．作品临摹法

B．情景观察法

C．语言指导法

D．联想迁移法

8．可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是【】

A．唱歌活动

B.欣赏活动

C．韵律活动

D．打击乐演奏活动

9．幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是【】

A．让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

B．发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C．发展幼儿感受音乐的能力

D．积累一定的音乐词汇

10.韵律活动中，3—4岁幼儿最感兴趣的动作是【】

A．基本动作

B．移动动作

C．舞蹈动作

D．模仿动作

11.在对儿童美术欣赏的情感态度要求上，适合大班儿童的技能目标是【】

A．集中注意力欣赏

B．关注具有美感的事物

C．能感受作品的色调、色彩的变化及相互关系

D．初步体验美术欣赏活动的快乐

12.下列学前儿童美术教育活动的目标中，有利于培养儿童解决问题的能力的目标是【】

B．过程目标

A．行为目标

C．表现目标

D．情感目标

13.学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造【】

A．平面结构

B．简单立体物象

C．结构复杂物象

D．物象的主要特征和细节

14.在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指【】

A．了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B．感知、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C．感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D．感受和追求集体音乐活动秩序的能力

15.3岁前儿童一般不能进行哪种游戏？【】

A．独自游戏

B．结构游戏

C．平行游戏

D．集体游戏

16.以下几种游戏中，【】属于创造性游戏。

A．数学游戏

B．角色游戏

C．音乐游戏

D．体育游戏

17.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况，在活动室内设置的不同角落、区域，【】是儿童在活动区活动的基础。

A．空间

B．材料

C．隔离

D．活动规则

18.大一班李老师在组织幼儿进入区域活动前，先请幼儿自行商量游戏的内容、玩法及规则，并用图像的方式将其表达出来。这是发展幼儿【】能力的做法。

A．前书写

B．前阅读

C．书写

D．阅读

19.中午进餐时，欣欣不小心被烫伤了小手，教师首先应对欣欣烫伤的小手进行【】

A．冷水冲洗

B．肥皂水冲洗

C．擦药

D．毛巾包裹

20.下列哪种烹调方法会破坏食物的营养？【】

A．蔬菜先洗后切

B．煮粥时加碱，以增加粥的黏稠度

C．烧排骨或烧鱼时加少量的醋

D．蒸饭或焖饭

21.幼儿一边进食一边说话容易呛咳，是因为幼儿【】

A．呼吸道管腔狭窄

B．会厌软骨保护性反射机能不完善

C．声带还不够坚韧

D．气管、支气管的自净能力差

22.让幼儿干什么他乐于接受，让他别干什么就难了。这符合幼儿大脑皮质活动特性的【】

A．优势原则

B．动力定型

C．镶嵌式活动原则

D．兴奋过程强于抑制过程

23．幼儿每天饮水的正确做法是【】

A．少量多次饮水

B.—次足量饮水

C．乳饮料和果汁替代白开水

D．餐前餐后多饮水

24.幼儿患急性肾炎，尿色呈【】

A．橘黄色

B．棕色

C．红色

D．乳白色

25.预防幼儿“脚气病”的膳食配置方法是【】

A．干稀搭配，少吃调料和油炸食品

B．荤素搭配，经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉

C．蔬菜水果搭配，多吃新鲜蔬菜、水果

D．粗细粮搭配，每天吃豆类及其制品

二、判断题（共15题，每题1分，共15分）

26.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，日常生活中要鼓励幼儿少走路、多坐车。【】

27.创造性游戏和集体活动是幼儿社会性发展的基本途径。【】

28.《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往、同伴沟通和社会适应三个子领域。【】

29.婴幼儿精神状态的好坏是婴幼儿身体健康与否的重要指标。若某个孩子明显地表现出不爱活动，对各种事情都没有兴趣则表明这个孩子状态不好。【】

30.幼儿正处于生长发育时期，骨骼等组织相对柔韧且尚未定型。若幼儿长期不注意坐、立、行等姿势容易导致骨骼变形。【】

31.断奶后，就应该添加各类辅助食品，以保证婴幼儿正常发育。【】

32．水痘属于呼吸道传染病。【】

33.生长发育阶段的儿童对非必需氨基酸的需要量大于成人。【】

34.消灭传染源是预防传染病的根本措施。【】

35.由膳食供给的蛋白质，只有其所含必需氨基酸的比例与人体蛋白质必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。【】

36.流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的中枢神经系统急性传染病，一般流行于夏秋两季。【】

37.幼儿辨别空间方位，首先是从自身开始，并以自身为坐标来辨别周围客体方位的。【】

38.幼儿一般不适合唱旋律起伏太大的歌曲。【】

39.幼儿园为了让幼儿在进行户外活动时能一物多玩，最适宜的方法是教师进行逐一训练。【】

40．双手传接球活动能够发展幼儿的精细动作能力。【】

三、论述题（1题，共10分）

41．户外活动既能满足孩子好动、爱玩的天性，又能增加他们与大自然的亲近感。请联系实际，谈谈幼儿教师该如何保证和提高户外体育活动的质量。

四、材料分析题（1题，共10分）

42.材料：

教师提供各种材料让幼儿分组玩沙。幼儿用筛子、小桶、铲子、漏斗等工具装沙，发现沙子流动的特征。其中东东用小桶装了一会儿沙子，就开始做起了“蛋糕”，这时老师过来了，让他继续装沙。集中交流环节，教师问：“刚才你们玩沙子时发现了什么？”灿灿说：“我用那个白色的东西（不知漏斗的名称）装沙，发现沙子都跑掉了。”兰兰说：“我用筛子装沙，发现沙子很快就流走了。”这时，清清说：“摇一摇，沙子流得更快。”在他言犹未尽还想说什么时，教师请其他幼儿发言…

问题：

(1)指出该老师活动指导存在的问题。

(2)请提出合理的建议。

五、活动设计题（1题，共15分）

43.根据4—5岁幼儿能单手将投掷物向前投掷4米左右的典型表现，设计一个中班体育活动方案。

要求：自拟活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

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