招教网2018年福建省教育综合知识幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)
1.中国共产党第十九次全国代表大会通过的党章修正案把【】确立为我们党的行动指南。这是实现党的指导思想的又一次与时俱进。
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
2.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有【】的教育。
A.一流而有尊严
B.公平而有质量
C.普及而有效率
D.均等而有幸福
3.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的【】获准列入世界文化遗产名录。至此，中国拥有世界遗产产地52处。
A.土楼
B.鼓浪屿
C.武夷山
D.三坊七巷
4.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通。承担这一保密通信的量子卫星是【】。
A.“墨子号”
B.“悟空号”
C.“天宫号”
D.“蛟龙号”
5.2018年2月9日，第23届冬季奥运会在【】开幕。
A.日本北海道
B.中国北京
C.朝鲜平壤
D.韩国平昌
6.2018年3月5日，李克强在第十三届全国人大一次会议上做政府工作报告。报告指出，2017年我国国内生产总值达到82.7万亿元，比上年增长了【】。
A.6.5%
B.6.7%
C.6.9%
D.7.1%
7.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表，重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】。
①实行义务教育教师“县管校聘”
②加强教师党支部和党员队伍建设
③加强理想信念教育，提高教师思想政治素质
④弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动的时间不得少于【】。
A.0.5小时
B.1小时
C.1.5小时
D.2小时
9.幼儿自由活动时，明明将欣欣推倒在地，欣欣的头磕破了。陈老师发现后，马上将欣欣扶起来送保健室。应对欣欣的伤承担直接责任的是【】。
A.欣欣监护人
B.明明监护人
C.园长
D.陈老师
10.璐璐快要滑倒了，祝老师本能伸手去扶，没想到祝老师的长指甲把璐璐的脸划了一道口子。该事故属于【】。
A.不可避免事故
B.不可抗力事故
C.意外事故
D.责任事故
11.某幼儿园的编内教师董某不仅迟到、早退，还体罚幼儿。园长对其进行了批评教育。但是该老师仗着自己怀孕依然我行我素。园长上报给教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】。
A.不正确，怀孕的教师不能被解聘
B.不正确，编内教师不能被解聘
C.正确，董某虽然怀孕了，但是有过错，该被解聘
D.正确，幼儿园上报教育主管部门后有权解聘她
12.美术活动中，康老师对绘画能力强的嘟嘟关爱有加，对无从下手的齐齐不理不睬。康老师的行为违反了师德规范要求中的【】。
A.平等公正对待学生
B.尊重学生人格
C.语言规范
D.不讽刺、挖苦、歧视学生
13.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况，适宜的观察方法是【】。
A.扫描观察法
B.定点观察法
C.追踪观察法
D.长期观察法
14.提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是【】。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.皮亚杰
D.杜威
15.提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是【】。
A.陶行知
B.蔡元培
C.张宗麟
D.陈鹤琴
16.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是【】。
A.科学性、思想性原则
B.目标性原则
C.主体性原则
D.保教合一原则
17.在科学活动中，引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料，想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】。
A.示范法
B.观察法
C.操作法
D.口授法
18.小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”，为病人“看病”。小明玩的游戏是【】。
A.角色游戏
B.建构游戏
C.表演游戏
D.语言游戏
19.幼儿教师在做好教育教学工作的同时，也要做好管理和卫生保健工作，使幼儿生理和心理得到和谐发展。这体现幼儿教师职业劳动具有【】。
A.示范性
B.创造性
C.长期性
D.全面性
20.某园固定每周一下午，由幼儿园分管领导负责解答来访家长的问题，听取家长的意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【】。
A.家长会
B.家长学校
C.家长开放日
D.家长接待日
21.林老师发现乐乐最近变得很爱打人，而且经常不来幼儿园。林老师想要和家长沟通，详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是【】。
A.微信
B.电话
C.家访
D.随机交流
22.小明刚上小学时，课间只顾玩，老忘记上厕所。这表明小明在幼儿教育阶段缺乏【】。
A.主动性培养
B.独立性培养
C.人际交往能力培养
D.动作培养
23.教师用讲解示范的方法向幼儿传授手指操。其使用的教学策略是【】。
A.直接教学
B.间接教学
C.支架式教学
D.互动式教学
24.一般来说，学前期男孩儿的语言发展比同龄女孩儿晚。这种现象的影响因素是【】。
A.遗传因素
B.生理成熟
C.环境因素
D.教育因素
25.老师带着幼儿到户外观察果树。小班时，幼儿东张西望，不能完成老师要求的观察任务；到了大班，幼儿能认真完成老师的要求，完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是【】。
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
26.一周岁时宝宝还在蹒跚学步，两个月后就走得相当稳。这说明儿童心理发展的特点具有【】。
A.高速度性
B.不均衡性
C.整体性
D.个别性
27.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】。
A.与具体事物和事件相联系
B.与生物钟相联系
C.与季节变化相联系
D.与日夜变化相联系
28.一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成“一双裤子”。这种语言现象称为【】。
A.单词句现象
B.双词句现象
C.电报句现象
D.造词现象
29.中班的小华抢了平平心爱的玩具，看到平平伤心地哭了，小华感到内疚。具有初步的【】。
A.道德感
B.成就感
C.美感
D.理智感
30.在儿童各种主要能力中，最早出现的是【】。
这说明小华
A.模仿能力
B.操作能力
C.语言能力
D.认识能力
31.看到幼儿园的玩具汽车，丽丽告诉老师：“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】。
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
32.在谈到自己理想时，小华说长大以后想当画家。这种心理现象属于【】。
A.愿望性想象
B.拟人性想象
C.情境性想象
D.经验性想象
33.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是【】。
A.抚慰行为
B.合作行为
C.分享行为
D.谦让行为
34.一个热情豪爽的孩子，无论在家里，还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【】。
A.稳定性
B.独特性
C.整体性
D.社会性
35.对不同气质类型的幼儿应采取针对性的教育措施，发扬气质中的长处，培养良好的性格。对黏液质幼儿应培养的良好品质是积极探索精神，应防止的不良品质是【】。
A.任性粗暴
B.粗枝大叶
C.墨守成规
D.疑虑孤独
二、判断题
36.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的预备阶段。【】
37.入园幼儿可以由16岁以上的人接送。【】
38.违反《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》和师德考核评价标准，影响恶劣的，教师资格的定期注册结论为不合格。【】
39.狭义的学前教育包含早期教育、幼儿教育和家庭教育。【】
40.区域活动的规则可以由教师来制定，也可由教师和幼儿共同探讨、制定。【】
41.幼儿园主题活动有利于幼儿获得比较完整的知识经验。【】
42.为创设一个安静的进餐环境，教师应禁止幼儿进餐时讲话。【】
43.幼儿园环境是指教师根据既定的教育目标，有目的、有计划地运用环境中的各种要素，创设出来的具有教育功能的环境。【】
44.学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平，又要有一定的挑战性。【】
45.儿童方位知觉的发展顺序为先前后，次上下，再左右。【】
46.3岁前儿童的语言主要是连贯性言语。【】
47.3—6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势，有意注意逐渐发展。【】
48.小班幼儿在看图书时，常常把书中的“坏人”抠掉。造成这种行为的主要原因是幼儿
情绪具有冲动性。【】
49.3岁的兰兰能说出自己是女孩儿，说明她对性别角色有明确的认识。【】
50.直观行动思维的典型方式是尝试错误。【】
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
51.2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国修正案》。这是该法自1982年公布施行后第五次修改，反映了新时代亿万人民的共同心声。
52.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权以及等权利。
53.《学生伤害事故处理办法》规定，学校有对学生进行安全教育、管理和____的责任。
54.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务之一是实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿和谐发展。
55.教育生活化是指要将富有教育意义的纳入课程领域。
56.学前教育课程的内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的，通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的基础知识、基本技能、和基本行为。
57.按评价的功能来分，评价分为诊断性评价、____和终结性评价。
58.幼儿初期的孩子还未形成独立的自我评价，他们常常依赖成人的评价。这种评价是____。
59.最近发展区的大小，是的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
60.具体形象思维是依靠____，即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。
四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
61.人们对儿童的认识和看法随着时代的变化不断发展。简述现代儿童观的内涵。
59.最近发展区的大小，是的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
60.具体形象思维是依靠____，即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。
四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
61.人们对儿童的认识和看法随着时代的变化不断发展。简述现代儿童观的内涵。
62.幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后，也就产生了运用记忆策略的要求。简述幼儿常用的记忆策略。
五、案例分析题
63.案例：
薛老师喜欢旅游。有一次她想旅游，又没有到放假时间，于是，她就到熟人医生那开了一张假证明，请病假一个月去欧洲旅游。因为薛老师没上班，班级工作都落在了配班老师身上。幼儿园到处招聘代课老师，好几天也没找到合适的，园长只好亲自带班，但却因此影响了正常的管理工作。后来匆忙找了一位代课老师，但班上幼儿对她很不适应，好几个幼儿不愿意来幼儿园，家长纷纷告状。幼儿园因此多花了一个月代课老师的工资。
问题：
(1)薛老师应承担什么法律责任？
(2)薛老师应承担法律责任的依据是什么？结合案例做具体分析。
64.材料：
中一班区域活动时间，厨房的“小厨师”正用橡皮泥做“蛋糕”、包“饺子”。突然有一个“小厨师”找方老师告状，说是星星抢了许多小朋友的橡皮泥，还故意把它们弄得乱七八糟、混在一起。方老师看到后问星星：“你自己也有橡皮泥，为什么又要拿别人的呢？”星星说：“我想做个“粽子”，可没有棕色橡皮泥呀。”方老师说：“你拿了别人的橡皮泥，别人就没法玩了。”星星认识到自己的错误，不好意思地低着头说：“我是想用调颜料的方法，用橡皮泥调出“粽子”的颜色。”方老师鼓励星星说：“这主意很好，有创意，那你把“粽子”做出来看看。”得到方老师的鼓励，星星兴致勃勃地做完了“粽子”，并把“粽子”与小朋友一起分享。
问题：请根据《中小学教师职业道德规范》要求，评析方老师的行为所体现的师德品质。
65.材料：
要春游了，大三班的孩子们兴奋地邀请李老师和自己同坐一辆车，为此孩子们争了起来。李老师用商量的语气说：“去的时候老师坐一号车，回来时坐二号车，你们说好不好呢？”孩子们高兴地同意了。到了春游地点，李老师不仅给孩子们和家长拍照，还和孩子们一起种树，一起做面条。当孩子们问种的是什么树时，李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了，孩子们纷纷把自己心爱的零食分给李老师，李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享，并耐心介绍寿司的做法。回到幼儿园时，李老师和孩子们一一道别。
问题：结合材料，指出材料中所体现的优质师幼关系并加以分析。
66.材料：
大二班陈老师进行古诗《咏鹅》的教学。为加深幼儿对内容的理解，陈老师出示了一副挂图，图中有一只仰着脖子的大白鹅，红色脚掌划着清澈湖水(红色脚掌是抽拉式的)。陈老师先富有表情、绘声绘色地朗诵古诗，接着结合挂图，一边讲解古诗，一边演示能移动的抽拉式的红色脚掌。
问题：请根据感知觉规律，分析评价材料中陈老师的做法。
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