2023年山东省济南市历下区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

2023年山东省济南市历下区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

1.王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了【  】的职业道德要求。

A. 关爱学生

B. 终身学习

C. 爱岗敬业

D. 为人师表

2.幼儿开始学习跳舞时，注意了脚部动作，手就一动不动，注意到手的动作，脚步又乱了。这说明儿童注意的【  】

A. 稳定性比较差

B. 范围比较小

C. 转移能力有限

D. 分配能力差

3.成人应该对孩子的主动性给予适当的表扬，而不要一味地批评和指责，否则会使孩子形成【  】

A. 倦怠感

B. 恐惧感

C. 内疚感

D. 孤独感

4.教师在教育活动设计中必须正确的认识和把握好教师的角色以及对幼儿学习和活动的“指导”，这符合下列哪项原则？【  】

A. 主体性原则

B. 渗透性原则

C. 发展性原则

D. 开放性原则

5.某幼儿园老师在教育活动中采取“一锅煮”，对全班幼儿采用划一的教学方法，违背了个体身心发展的【  】

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 差异性

6.西方教育史中，第一个提出“幼儿公育”的学前社会教育主张的是【  】

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 亚里士多德

D. 昆体良

7.教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教育有关的工作，能自由做出决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的【  】

A. 教育手段的示范性

B. 教育对象的幼稚性

C. 教育行为的主动性

D. 教育过程的创造性

8.幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为【  】

A. 个别指导

B. 行为指导

C. 心理指导

D. 语言指导

9.寝室是幼儿园休息的地方，是幼儿园的重要物资环境，需要教师精心布置，幼儿的床之间间隔【  】厘米。

A. 10—20

B. 20—30

C. 30—50

D. 50—100

10.幼儿在进餐时，下列教师的指导语不利于提高其食欲的是【  】

A. “你们还吃吗，不吃了吧”

B. “我最爱吃牛肉炖胡萝卜”

C. “好香呀，今天小朋友一定吃得又多又好”

D. “午饭太香了，香喷喷的大米饭，鸡蛋炒西红柿”

11.下列关于幼儿园教育目标的叙述，正确的是【  】

A. 幼儿园教育目标贯彻实施完全是行政管理部门的事情

B. 教育目的是幼儿园教育目标唯一依据

C. 幼儿园教育目标制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征

D. 幼儿园教育目标依据家长提出的不同要求制定的

12.关于幼儿一日生活的安排，下列表述不正确的是【  】

A. 一日生活安排尽可能减少环节的转换

B. 根据动静交替的原则来安排一日生活

C. 使用相对稳定的一日生活日程表，帮助幼儿掌握每一环节的名称

D. 环节转换时，幼儿集合后不可马上转入下一环节，应待全部幼儿到场后再开始下一环节

13.幼儿词汇中使用频率最高的是【  】

A. 代词

B. 名词

C. 动词

D. 语气词(形容词)

14.幼儿园活动区是根据【  】

A. 幼儿兴趣开展

B. 活动内容的类别对空间划分

C. 教师的喜好

D. 园长的要求

15.按照顺序呈现桌子、水杯、小猫、水壶、椅子、小鱼等图片让幼儿记忆。有些幼儿回忆说“刚才看到了桌子和椅子，水杯和水壶，还有小猫和金鱼”。这些幼儿运用的记忆策略是【  】

A. 复述策略

B. 精细加工策略

C. 组织性策略

D. 习惯性策略

16.幼儿记忆的特点之一是【  】

A. 形象记忆占优势

B. 语词记忆占优势

C. 意义记忆用得多

D. 机械记忆效果好

17.幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替、劳逸结合，以提高学习和活动效率，这符合大脑皮层的【  】原理。

A. 优势法则

B. 始动调节

C. 动力定型

D. 镶嵌式活动

18.儿童对实词掌握的顺序是【  】

A. 动词—名词—形容词

B. 名词—动词—形容词

C. 名词—形容词—动词

D. 名词—语气词—动词

19.方仲永天资聪颖，五岁就会作诗，邻里四坊对他的诗交口称赞，他的父亲很是骄傲，认为自己的孩子不用学习就可以如此聪明，自此，每天拉着方仲永四处拜访，不再让其学习，最终，方仲永的才能消失，成为和大家一样的普通人，方仲永的故事说明了【  】

A. 遗传因素制约着人的发展

B. 环境为人的发展提供了多种可能性

C. 教育对人的发展起重要作用

D. 个体的主观能动性在人的发展中起决定作用

20.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标，【  】条教育建议。

A. 32

B. 28

C. 86

D. 87

21.强调“按照知识的内在联系及其结构”组织的课程是【  】

A. 学科课程

B. 经验课程

C. 活动课程

D. 核心课程

22.在教育幼儿要诚实守信时，下列做法不符合《3—6 岁儿童学习与发展指南》的相关内容的是【  】

A. 对幼儿诚实守信的行为要及时肯定

B. 发现幼儿说谎时，要反思是否是自己对幼儿的要求过高过严造成的

C. 不允许幼儿犯错误，若幼儿犯错误，则可适当打骂幼儿

D. 经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求其完成并及时给予表扬，培养其责任感和认真负责的态度

23.小班幼儿在饮食、饮水活动中，对教师的要求不包括【  】

A. 催促幼儿加速进食

B. 餐前组织安静活动

C. 组织盥洗，教育、指导幼儿正确用餐

D. 向幼儿介绍饭菜，让幼儿不挑食

24.开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是【  】

A. 材料准备

B. 方法运用

C. 内容选择

D. 情境创设

25.精力充沛、重感情，活泼但神动且粗心，表现为【  】

A. 多血质

B. 粘液质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

26.在科学活动“比轻重”中，周老师准备了丰富的物质环境，为每位幼儿提供了不同的材料，并提出问题“请你们看看哪种东西重哪种东西轻？用什么办法比出来，哪一种方法好？”然后引导幼儿动口动手动脑，想办法进行比较，周老师主要遵循了哪一个教育活动设计的原则？【  】

A. 思想教育性原则

B. 趣味直观性原则

C. 主体活动性原则

D. 艺术创造性原则

27.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是【  】

A. 教师的引导

B. 教师要控制学生

C. 教师要树立正确的观念

D. 创设优美的环境

28.某幼儿给鱼下定义时，说“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为【  】

A. 初步概念水平

B. 不会下定义

C. 同义反复

D. 依据具体特征下定义

29.某次在上体育课时，小芳坚持要穿硬底皮鞋，老师便同意她穿。结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来，追赶不上其他幼儿，从此小芳知道了上体育课要穿运动鞋。从惩罚的角度来看，老师的做法属于【  】

A. 剥夺性惩罚

B. 自然惩罚

C. 体罚

D. 生理性惩罚

30.科学儿童观的内涵不包括【  】

A. 儿童是人

B. 儿童是不完整的人

C. 儿童是权利的主体

D. 儿童是有自身价值的

……

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