2022年山东省潍坊市昌邑市幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年山东省潍坊市昌邑市幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.在学前儿童的行动过程中，体现学前儿童意志发展的主要指标是【】

A. 有意性

B. 目的性

C. 计划性

D. 坚持性

2.儿童两岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看，这种游戏属于【】

A. 非游戏行为

B. 独自游戏

C. 平行游戏

D. 合作游戏

3.“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师，育英才”，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中所体现的工作方针是【】

A. 优先发展

B. 育人为本

C. 提高质量

D. 促进公平

4.具有促进铁吸收功能的是【】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

5.手足口病是多发性传染病，以【】年龄组发病率最高。

A. 10—15岁

B. 3—6岁

C. 0—3岁

D. 6—10岁

6.口吃为常见的语言节奏障碍，口吃最早出现的年龄是【】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 2—4岁

D. 3—4岁

7.对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是【】

A. 正式评价

B. 总结性评价

C. 档案袋评价

D. 形成性评价

8.认识10以内的序数，这是【】的教育内容。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

9.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是【】

A. 做

B. 教和做

C. 教和学

D. 学和做

10.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

11.亲子关系是一种【】

A. 血缘关系

B. 心理关系

C. 情感关系

D. 家庭关系

12.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪)，找出心理发展过程的系统特点。

A. 横断研究

B. 纵向研究

C. 整体研究

D. 差异研究

13.教师如果经常对同一种行为的要求前后差异较大，不仅会让幼儿心态迷惑，无所适从，而且还会让其正确或适宜的行为得不到应有的强化，消极行为得不到有效的抑制。这表明幼儿社会性教育应遵循【】

A. 一致性原则

B. 随机教育原则

C. 行为实践原则

D. 榜样作用原则

14.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】

A. 有意注意和注意转移

B. 无意注意和意识转移

C. 无意注意和注意分散

D. 无意注意和注意分配

15.下列关键期的说法错误的是【】

A. 关键期的概念起源于对动物的研究

B. 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据

16.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【】 ①中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，具备本法规定的学历 或者经国家教师资格证考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格证书 ②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 ③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平 ④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪休假 ⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象 ⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ②③④⑤

D. ①③⑤⑥

17.主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验？【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

18.教师职业道德的评价原则是【】

A. 及时性原则

B. 前瞻性原则

C. 预见性原则

D. 科学性原则

19.“亲其师”才能“信其道”，这要求教师要【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

20.公办幼儿园教师赵某多次申报职称未果，便认为是幼儿园领导故意为难她。此后，赵某经常迟到、早退，不好好上课。园长对其批评教育之后，赵某仍我行我素，幼儿园遂上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】

A. 正确，还应当追究赵某的民事责任

B. 不正确，侵犯了赵某的教育教学权

C. 不正确，事业单位的人员不能解聘

D. 正确，赵某的行为给教学造成了损失

21.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期被称为【】

A. 儿童心理发展的反抗期

B. 儿童心理发展的转折期

C. 儿童心理发展的敏感期

D. 儿童心理发展的危机期

22.对幼儿发展状况评估的目的是【】

A. 筛选、排队

B. 教师反思性成长

C. 提高保教质量

D. 了解幼儿发展需要

23.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A. 爱心

B. 真心

C. 童心

D. 热心

24.患病初期，有发热、畏寒、头痛等症状，患病1—2天，腮腺肿大，张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛，吃酸、硬食物时疼痛加剧。这种疾病可能是【】

A. 流行性腮腺炎

B. 水痘

C. 手足口病

D. 猩红热

25.教会幼儿运用自身的多种感官，通过闻一闻、尝一尝、听一听去获得直接的感性经验的方法为【】

A. 观察法

B. 实验法

C. 游戏法

D. 操作法

26.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】

A. 教师

B. 幼儿

C. 教学方法

D. 幼儿园环境

27.科学儿童心理学诞生于19世纪的后半期，以普莱尔编著的【】一书为标志。

A. 《儿童心理》

B. 《儿童心理之研究》

C. 《幼儿园教育学》

D. 《儿童的世界概念》

28.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力，即视力【】左右是幼儿视敏度发展最快的时期。

A. 0—5个月

B. 2岁

C. 4—5岁

D. 7岁

29.关于皮亚杰心理发展阶段的特征，描述正确的是【】

A. 阶段出现的顺序不是固定不变的，是可以颠倒

B. 每一阶段有其独特的认知图式，这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征

C. 图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系

D. 心理发展不是一个连续不断建构的过程

30.大班幼儿游戏的类型是【】

A. 独自游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

……

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