招教网单选题
1.在我国体育课程中的体育教学目标，通常可以分为认知、体能、技能和【 】四大领域。
A. 心理
B. 情感
C. 社会适应
D. 智能
2.篮球运动最初是作为一种【 】的。
A. 游戏而存在
B. 竞技而存在
C. 战争而存在
D. 表演而存在
3.跳远、三级跳远比赛中，运动员未超过8人时(含8人)，允许每人试跳【 】
A. 3次
B. 4次
C. 5次
D. 6次
4.近代跳远运动是在19世纪中叶形成的，第一次较正规的跳远比赛是【 】年在英国牛津大学举行的。
A. 1896
B. 1865
C. 1860
D. 1868
5.下列选项中，不属于田径运动的特点是【 】
A. 协调性
B. 全面性
C. 严谨性
D. 参与性
6.不属于体育教师工作特点的是【 】
A. 脑力劳动与体力劳动紧密结合
B. 工作对象多，活动空间广
C. 工作任务繁重、复杂
D. 教书育人，全面关心学生身心健康
7.对于运动中的肌肉痉挛，下列处理方法不合适的是【 】
A. 对痉挛部位的肌肉做牵引
B. 按摩、揉捏、叩打痉挛部位
C. 点压委中、承山、涌泉等穴位
D. 冷敷痉挛部位
8.在武术器械中，具有气韵洒脱、刚柔兼备的特点，并被称为“百兵之君”的是【 】
A. 刀
B. 剑
C. 枪
D. 棍
9.科学假设的特点是【 】
A. 假设可以与已知事实相矛盾
B. 假设可以与证实为正确的理论相矛盾
C. 假设是任意的猜测
D. 假设要具有可验证性
10.长时间剧烈运动后，学生应适时补充【 】
A. 可乐
B. 糖水
C. 淡盐水
D. 牛奶
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