招教网单选题
1.注重“从学生的立场去理解教材”属于【 】的基本要求。
A. 合理安排运动量
B. 体验运动乐趣
C. 提高运动认知
D. 运动技能不断提高
2.负荷强度的指标可以通过【 】表现出来。
A. 练习速度
B. 练习次数
C. 练习距离
D. 练习时间
3.所有接力跑中，都需要有接力区传接接力棒，以【 】决定是否在接力区完成传接棒。
A. 接力棒
B. 前棒运动员一只脚
C. 前棒运动员两只脚
D. 前棒运动员躯干
4.110米栏的全程跑技术包括【 】、过栏技术、栏间跑技术、终点冲刺跑技术。
A. 起跑技术
B. 起跑至第一栏技术
C. 起跑后的加速跑技术
D. 跑进中攻栏技术
5.排球比赛一次进攻中，除拦网外每队最多可击球【 】
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
6.屈体后滚翻教学中，保护人应【 】，两手提髋，助其翻转。
A. 站在练习者侧方
B. 跪在练习者侧方
C. 站在练习者侧后方
D. 跪在练习者侧后方
7.影响体育课教学组织形式选择的因素有【 】
A. 学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量
B. 学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异
C. 学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材
D. 学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异
8.课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到【 】
A. 概括化
B. 行为化
C. 简单化
D. 复杂化
9.甲乙两队足球比赛，甲进一球，恢复比赛是【 】
A. 乙底线开球
B. 乙中圈开球
C. 甲踢任意球
D. 甲踢球门球
10.排球比赛胜一局，按决胜局的判定方法是【 】
A. 先得25分，同时超出对方2分
B. 先得15分，同时超出对方2分
C. 先得25分，同时超出对方3分
D. 先得15分，同时超出对方3分
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