招教网单选题
1.体能训练包括速度、力量、耐力、柔韧、【 】及协调等素质。
A. 平衡
B. 反应
C. 灵敏
D. 心肺机能
2.根据制约学生身心发展特点的规律提出，在体育教学中最为重要的原则是【 】
A. 集体教育原则
B. 因材施教原则
C. “三从一大”原则
D. 安全教育原则
3.提高过栏速度，【 】，是提高跨栏周期速度、创造优异成绩的根本途径。
A. 提高栏间跑频率
B. 准确踏上起跨点
C. 起跑加速步数固定
D. 起跨腿蹬伸充分
4.根据【 】学说，记忆过程的生理机制是大脑皮层上暂时神经联系痕迹的形成、巩固和恢复的过程。
A. 夸美纽斯
B. 费洛伊德
C. 加德纳
D. 巴甫洛夫
5.下列细胞器中，合成蛋白质的主要场所是【 】
A. 粗面内质网
B. 线粒体
C. 核糖体
D. 溶酶体
6.学生进行800米/1000米跑时，至终点时突然不动，易造成【 】
A. 肩袖损伤
B. 重力性休克
C. 运动性贫血
D. 运动性血尿
7.【 】是训练过程的特点之一。
A. 有效性和客观性
B. 及时性和可靠性
C. 阶段性和变化性
D. 连续性和阶段性
8.能够反应有氧耐力的心肺功能指标是【 】
A. 心输出量
B. 乳酸阈
C. 最大吸氧量
D. 心率
9.【 】年，随着全民健身计划的广泛推行，体育教师的社会地位也进一步提高。
A. 1993
B. 1994
C. 1995
D. 1996
10.三维体育观又称人文体育观，重点强调的是社会价值，它的三个维度是【 】
A. 生理健康、心理健康、社会适应
B. 生理健康、心理健康、体育文化
C. 竞技体育、娱乐体育、体育健康
D. 健康教育、社会适应、生理健康
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