2019年山西省朔州市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.学前儿童先学会走、跑、跳,后学会灵活地使用剪刀。这说明儿童动作发展具有【】
A.整体局部规律
B.首尾规律
C.远近规律
D.大小规律
2.为5—6岁儿童选择的韵律动作主要为【】
A.基本动作
B.模仿动作
C.创编动作
D.舞蹈动作
3.小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”,为病人“看病”。小明玩的游戏是【】
A.角色游戏
B.建构游戏
C.表演游戏
D.语言游戏
4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要合理安排幼儿一日生活,保证幼儿每天有【】户外体育活动时间。
A.2小时
B.1小时
C.3小时
D.4小时
5.幼儿的学习内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性认识,这说明幼儿的学习具有【】
A.直观性
B.具体性
C.初浅性
D.细致性
6.某幼儿园装修时,设计师建议把毛巾架装在卫生间空余的一角,紧贴墙体瓷砖。针对这种设计大家看法不一。你认为其中最为正确的是【】
A.很好,便于毛巾清洗后滴水晾干
B.很好,充分利用空间,方便孩子取用
C.不适宜,毛巾要晾在通风的地方
D.不适宜,毛巾在卫生间容易被混杂在空气中的排泄物污染,且紧贴墙体不利于通风
7.有一献血者血型为AB型,则受血者可以为【】
A.AB型
B.O型
C.A型
D.B型
8.“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”描述的是感觉的【】现象。
A.适应
B.同时对比
C.先后对比
D.继时对比
9.下列属于儿童5岁开始出现的社会性需要是【】
A.求知的需要、劳动需要、求成的需要
B.友谊的需要、劳动的需要
C.友谊的需要、求成的需要
D.友谊的需要、求知的需要
10.幼儿园教育评价中最基本的方法是【】
A.观察法
B.访问谈话法
C.问卷调查法
D.测验法
11.在欣赏《四小天鹅》舞曲时,教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是【】
A.语言参与
B.表情参与
C.视觉参与
D.运动参与
12.幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的方法是【】
A.家庭访问
B.个别谈话
C.书信
D.家园联系卡
13.除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外,还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿,其年龄阶段是【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
14.桑代克的学习定律中,【】实际上反映了学习的动机原则。
A.联想律
B.准备律
C.失用律
D.效果律
15.【】强调为儿童提供实物,让他们自己动手操作,视儿童为主动的学习者、建构者。
A.布鲁纳
B.维果斯基
C.皮亚杰
D.杜威
16.《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业理念与师德”维度“对幼儿的态度和行为”部分的内容不包括【】
A.重视幼儿身心健康
B.维护幼儿合法权益
C.信任幼儿,尊重个体差异
D.培育幼儿良好的意志品质
17.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后【】内进展最快。
A.6分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.1小时
18.评价幼儿园教育活动内容是否依据教育目标,是否符合幼儿年龄特点、尊重幼儿的学习兴趣和需要,并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。这是对教育活动内容的【】进行评价。
A.适宜性、有效性
B.针对性、挑战性
C.多元性、整合性
D.自然性、开放性
19.学前儿童从爬到直立后在发展上最重要的一次飞跃是【】
A.跳跃
B.投掷
C.走
D.跑
20.角色游戏过程中,教师介入时机不当的是【】
A.当幼儿在游戏中出现问题或困难时
B.当游戏秩序受到威胁时
C.当幼儿全身心投入游戏,兴趣正浓时
D.当游戏技巧方面遇到问题时
21.【】是基础教育课程的基础部分。
A.早教课程
B.幼儿园课程
C.家庭教育
D.小学教育
22.以下关于幼儿时间知觉的特点的阐述,不正确的是【】
A.时间知觉的精确性与年龄呈正相关,即年龄越大,精确性越高
B.时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关
C.幼儿对时间顺序的知觉发展较早
D.幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早
23.能通过观察对比两组物体的多少是【】幼儿阶段的目标。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
24.3岁的丹丹有一天对妈妈说:“今天老师奖励给我了一朵大红花。”可后来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是【】
A.创造性想象
B.想象与现实相混淆
C.无意想象
D.有意想象
25.幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现原来不知道的东西,从而获得经验的学习方法是【】
A.积极学习
B.主动学习
C.接受学习
D.发现学习
26.新入园的幼儿有时会问老师:“妈妈什么时候来接我?”对此,不合适的回答是【】
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.妈妈一下班就会来接你
D.妈妈下午5点来接你
27.在学前儿童的行动过程中,体现学前儿童意志发展的主要指标是【】
A.有意性
B.目的性
C.计划性
D.坚持性
28.幼儿期的语言学习主要是【】
A.书面语言
B.口头语言
C.朗读
D.内部语言
29.下雪了,孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于【】
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.规则性游戏
30.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通,提供育儿支援,家园双方相互结合,共同保育教育幼儿。
A.社会工作
B.家长工作
C.教育工作
D.管理工作
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