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2020年河北省邢台市南和县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年河北省邢台市南和县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.教师用讲解示范的方法向幼儿传授手指操。其使用的教学策略是【】

A.直接教学

B.间接教学

C.支架式教学

D.互动式教学

2.在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的【】

A.轮廓特征

B.基本形态

C.基本结构和主要特征

D.动态结构

3.沙眼的主要传播途径是【】

A.空气传播

B.饮食传播

C.接触传播

D.虫媒传播

4.我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿园一般为【】年制。

A.一

B.二

C.三

D.四

5.幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的【】三点靠在身高仪立柱上。

A.脚跟、腰部、后脑勺

B.小腿、臀部、后脑勺

C.脚跟、臀部、肩胛间

D.小腿、腰部、肩胛间

6.智力发展正常,情绪健康、反应适度,乐于与人交往、人际关系融治,行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童【】的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

7.发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是【】

A.个体适宜性

B.性别适宜性

C.个性适宜性

D.身体适宜性

8.综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件,唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是【】

A.形式上的综合

B.目的上的综合

C.过程上的综合

D.内容上的综合

9.大班的苗苗牙掉了,哭着拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象,然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙,并进行了“我们要换牙了”“如何保护牙”等一系列活动,使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了【】的原则。

A.生活教育化

B.发挥一日活动整体功能

C.尊重儿童

D.实践性

10.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力,即视力【】左右是幼儿视敏度发展最快的时期。

A.0—5个月

B.2岁

C.4—5岁

D.7岁

11.儿童绘画心理发展中的图式初期在5—7岁。这是儿童【】思维发展最敏感时期。

A.空间

B.形象

C.抽象

D.逻辑

12.除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在【】之中。这是幼儿教育的一条重要途径。

A.课堂

B.游戏

C.日常生活活动

D.学习

13.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种【】

A.相对评价

B.绝对评价

C.定性评价

D.定量评价

14.激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以【】

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到困难时,立即告诉幼儿答案

D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

15.儿童受教育的第一个场所是【】

A.家庭

B.托儿所

C.幼儿园

D.学前班

16.儿童心理发展最基本的自然物质前提是【】

A.遗传

B.心理成熟

C.环境

D.教育

17.学前教育事业发展中的重中之重是【】

A.加强幼儿安全和保护的工作

B.促进教学游戏化

C.重视一日活动安排

D.注重保教结合

18.在幼儿教育活动中,教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿,解释抽象概念时,教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过【】培养儿童的记忆力。

A.明确记忆目的,增强记忆积极性

B.教授幼儿运用记忆方法和策略

C.引导幼儿按遗忘规律进行复习

D.培养幼儿对学习的兴趣和信心

19.儿童依恋发展的第四阶段是【】

A.对人反应有差别的阶段

B.特殊的情感联结阶段

C.目标调整的伙伴关系阶段

D.对人反应无差别阶段

20.《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定,学校不得聘用以下人员担任教职工【】

A.因故意犯罪受到刑事处罚的人

B.曾被行政处分的人

C.曾被行政处罚的人

D.乙肝病毒携带者

21.幼儿可以完成成人吩咐的简单任务。这体现该幼儿的【】已开始萌芽。

A.无意记忆

B.有意记忆

C.形象记忆

D.情景记忆

22.“不在公共场合给予批评、指责,轻声细语与其说话,鼓励其勇气,使之有更多的计划参加集体活动”。这种教育方式针对的气质类型是【】

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

23.小朋友帮助同学受到了老师的表扬,以后该小朋友就经常做好事。其基本原理是【】

A.无条件反射

B.经典条件反射

C.模仿学习

D.操作性条件反射

24.幼儿园班级管理工作的组织与实施,主要包括【】
①班级情况分析
②对幼儿进行编组
③合理规划幼儿活动空间
④合理安排好幼儿在园时间
⑤班级物品的安排
⑥教师间要有明确的分工

A.①②③④⑤

B.①③④⑤⑥

C.①②③④⑥

D.②③④⑤⑥

25.幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面,将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的【】

A.连续性

B.顺序性

C.层次性

D.整合性

26.幼儿发展的基础和源泉是【】

A.上课

B.游戏

C.活动

D.参观

27.幼儿园教育是【】的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.全日制教育

B.基础教育

C.成人教育

D.义务教育

28.【】是思维的“体操”。

A.数学

B.艺术

C.科学

D.语言

29.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有【】的特点。

A.纯真美好

B.教育效果长期性

C.精神生产

D.多重角色

30.下列关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是【】

A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的

C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活中和活动中进行

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