招教网2020年陕西省汉中市南郑区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.下列不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是【】
A.性别分组
B.能力分组
C.友伴分组
D.兴趣分组
2.参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法是【】
A.淘汰法
B.顺序法
C.循环法
D.轮换法
3.人体或人体某一部分快速应答的能力是【】
A.反应速度
B.位移速度
C.力量速度
D.动作速度
4.足球比赛中，每队上场队员应为【】人。
A.6~11
B.7~11
C.8~11
D.9~12
5.《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口号，正确的是【】
A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐
6.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【】
A.右手—左手的迁移
B.右手—左脚的迁移
C.左手—右脚的迁移
D.右脚—右手的迁移
7.运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征，学习【】也是实现其他领域学习目标的主要手段。
A.运动技能
B.体育知识
C.健身知识
D.运动技术
8.女生肩肘倒立后滚翻的做法是【】
A.直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
B.屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
C.直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
D.屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
9.制定体育学期教学工作计划的直接依据是【】
A.学时教学工作计划
B.单元教学工作计划
C.学年教学工作计划
D.学段教学工作计划
10.义务教育体育与健康课程坚持“【】第一”的指导思想。
A.健康
B.技能
C.耐力
D.金牌
11.能充分体现体育与健康课程本身的性质，有助于课程目标的实现及学生主体地位的体现是【】学习领域。
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
12.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量？【】
A.斜方肌、三角肌
B.腹直肌、腰大肌
C.菱形肌、髂腰肌
D.胸大肌、肱三头肌
13.乒乓球推挡是直拍快攻打法的基本技术之一，特别是在【】
A.弧圈球打法中占有重要地位
B.左推右攻打法中占有重要地位
C.远台防守打法中占有重要地位
D.削球打法中占有重要地位
14.体育教学课健康分组，可将患有严重心脏病的学生分在【】
A.健康组
B.准备组
C.基本组
D.医疗体育组
15.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【】的发展过程。
A.基本掌握
B.熟练掌握
C.巩固提高
D.熟练运用
16.篮球运动是1891年起源于【】的一项运动。
A.美国
B.英国
C.中国
D.法国
17.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【】
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C
18.对溺水者进行人工呼吸的频率为每分钟【】
A.5~10次
B.12~16次
C.22~26次
D.32~36次
19.在投掷项目中，最后用力的工作距离和时间与出手初速度的关系是【】
A.增加工作距离，缩短用力时间，能增大出手初速度
B.缩短工作距离，用力时间不变，也能增大出手初速度
C.工作距离不变，增加用力时间，也能增大出手初速度
D.缩短工作距离，缩短用力时间，能减少出手初速度
20.心血管系统是由心脏、动脉、【】和静脉组成。
A.体循环
B.毛细血管
C.心房
D.动力泵
判断题
1.肌肉的收缩形式有缩短收缩、拉长收缩和等长收缩。【】
2.对溺水者进行人工呼吸的频率宜为10~12次／分。【】
3.手持哑铃“站立飞鸟”的方法，可以有效地锻炼肱二头肌。【】
4.篮球比赛中的带球跑属于犯规。【】
5.羽毛球比赛中，发球员做挥拍动作，但未击中球，球落在地上，应判违例。【】
6.游泳发生肌肉抽筋时，自我解除抽筋的方法是拉长抽筋肌肉，使收缩的肌肉松弛和伸展。【】
7.刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人，有“刀如猛虎”的比喻。【】
8.短刀、剑、锤、棍均属于武术的短器械。【】
9.我国是在2001年申奥成功的。 【】
10.站立式起跑时，两脚的预备动作是前后站立，前脚屈膝，后脚伸直。【】
填空题
1.运动中暑出现后，首先将患者扶送到____处休息。
2.移动的完整过程包括____、____、____三个环节。
3.实现我国学校体育目标的基本途径是体育与健身课程、____、课外运动训练和体育竞赛。
4.排球基本技术包括____、传球、垫球、____。
5.小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位，靠直观形象建立____，第二信号系统相对较弱。
6.足球裁判员在____、____、____、____、____五种情况下必须鸣哨。
7.体育教材分为____教材和____教材，它是体育教师与学生之间最直接的桥梁。
8.投篮动作的开始：当队员开始连续运动，根据____，并且他把球投、拍或扣向对方的球篮已____时。投篮动作的结束：当球____时，如是在空中的投篮队员，____。
9.锻炼计划的____和____是贯彻循序渐进原则的关键。
10.排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按____时针方向轮转一个位置。
简答题
1.运动损伤的常见预防措施有哪些？
2.简述分解教学法的定义和优缺点。
3.简述体育教学中要对学生进行教学评价的目的。
4.简述因材施教教学原则在体育教学中的定义和基本要求。
5.简述体育教学中运用讲解时的注意事项。
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