招教网2020年西藏日喀则市谢通门县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.下列选项中，属于下呼吸道的一项是【】
A.气管
B.鼻
C.咽
D.喉
2.制订体育教学工作计划，应该以【】为准则。
A.增强体质
B.提高运动成绩
C.培养意志品德
D.全面发展体能
3.体育与健康课程根据学生的【】划分学习水平。
A.身心发展特征
B.运动技术水平
C.兴趣爱好
D.体育基础知识
4.体操术语一般分为【】
A.结构术语和审美术语
B.结构术语和命名术语
C.结构术语和安全术语
D.审美术语和命名术语
5.淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是【】
A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH
B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液
C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液
D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液
6.篮球战术分为【】
A.进攻战术、传球技术、防守战术
B.进攻战术、攻守转换、防守战术
C.防守战术、攻守转换、传球技术
D.防守战术、进攻战术、配合战术
7.能使学生获得多种新鲜运动感觉，调动练习积极性和学习兴趣的训练方法是【】
A.重复训练法
B.持续训练法
C.变换训练法
D.循环训练法
8.情景教学法最适宜使用的学段是【】
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中阶段
D.高中阶段
9.下列均属于对抗项目的是【】
A.推手、单练、轻功和功法
B.散打、推手、短兵和长兵
C.对练、太极、长枪和刀术
D.套路、拳术、轻功和功法
10.《体育与健康》课程的【】主要体现在学生体育与健康知识的掌握，运动技能的习得，体能的增强和学习行为的变化等方面。
A.教学内容和效果
B.教学方法和质量
C.教学内容和质量
D.教学质量和效果
11.肾脏、输尿管、膀胱、尿道是【】的组成部分。
A.泌尿系统
B.心血管系统
C.脉管系统
D.生殖系统
12.在田径场上，计算100米跑的距离是从【】
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
13.前滚翻动作要点是支撑、蹬伸、低头、提臀、【】
A.蹬腿
B.团身
C.翻滚
D.推手
14.骨膜是由结缔组织构成的，分为【】
A.骨外膜和骨内膜
B.骨外膜和骨髓
C.骨内膜和骨髓
D.骨中膜和骨髓
15.前庭蜗器俗称耳，其中外耳包括【】三个部分。
A.耳郭、听小骨和鼓膜
B.耳道、听小骨和鼓膜
C.耳鼓、鼓室和鼓膜
D.耳郭、外耳道和鼓膜
16.儿童认知水平随着年龄的发展进入不同的阶段。12~15岁时是儿童认知水平发展的【】
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
17.新陈代谢是靠同化作用和异化作用两个【】统一的过程进行的。
A.对立
B.绝对
C.相对
D.完全
18.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为【】
A.兴趣
B.动机
C.归因
D.注意
19.4×400米跑每个接力区的距离为【】
A.10米
B.20米
C.30米
D.15米
20.2008年在北京举行的是第29届【】奥运会。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
判断题
1.在体育教学与训练中身体负荷越大，对身体产生的作用就越强，效果就越好。【】
2.在排球比赛中，进攻限制线距离中线5米。【】
3.排球正面双手垫球的击球点在腹前高度。 【】
4.跨越式跳高起跳点一般位于助跑侧跳高架横杆的二分之一处。【】
5.三级跳远的第一跳是单脚跳，用起跳脚起跳和落地，第二跳是跨步跳，用摆动脚落地。【】
6.体育教学和课余训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。 【】
7.助跑跳高是以水平速度转化成垂直速度的一项运动。【】
8.篮球双手持球动作要点：五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。【】
9.耐力运动能够很快激活脂肪水解酶，进而促进脂肪水解，因此减肥运动多采用耐力性有氧运动。【】
10.按名次录取分组时，应把成绩优秀的运动员分编在一组里。【】
填空题
1.国际奥委会的会旗是五个相互套连的圆环组成。环的颜色自左到右为蓝、黄、____、绿、____。
2.健康指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、____和____各方面都处于完美的状态。
3.竞技体操中，被人们称作“器械之王”的是____。
4.利用各种快球吸引对方拦网，然后给其他队员创造一打一或空网扣球的进攻打法，称为____。
5.人类的神经类型分为____、____、____。
6.跳远沙坑宽至少____米，长一般____米。
7.____是反映心肺功能的综合指标。
8.在短时间或间歇性极量运动时，一般不会引起明显的耗竭或者发生____。
9.现代____会已成为展示现代科学技术的一个窗口。
10.负重深蹲主要练的是____。
简答题
1.你是如何理解运动技能形成规律的？
2.简述因材施教教学原则在体育教学中的定义和基本要求。
3.人的食物中含有的几大营养物质是什么？并说出它们在人体中的主要作用。
4.简述课余体育竞赛的特点。
5.简述站立式起跑动作方法。
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