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2020年河南省漯河市召陵区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年河南省漯河市召陵区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.比赛期对应于运动员竞技状态的【】

A.形成阶段

B.保持阶段

C.消退阶段

D.恢复阶段

2.体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,本课程是以增进学生健康,培养学生终身体育意识和【】为主要目标的课程。

A.习惯

B.行为

C.能力

D.体质健康

3.水是人体内含量最多的组成部分,人体若丢失水分多少以上,生命活动将无法维持?【】

A.20%

B.25%

C.30%

D.35%

4.决定体育教学设计水平的关键是【】

A.教学目标的设计

B.教学策略的设计

C.教学内容的设计

D.教学步骤的设计

5.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定,能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时,多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】

A.巩固过程

B.泛化阶段

C.动作自动化阶段

D.分化阶段

6.关于赛前或较大运动量之前,正确的补糖方案为【】

A.前三天采用高糖膳食

B.赛前2~4小时补充果糖

C.赛前15分钟补充葡萄糖

D.以上都可以

7.《国家学生体质健康标准》评价指标中,不属于同一类的是【】

A.50米跑

B.800米跑

C.1000米跑

D.台阶试验

8.在各种突然变化条件下,运动员迅速、准确、协调地改变身体运动的能力称之为【】

A.耐力素质

B.运动素质

C.灵敏素质

D.柔韧素质

9.速度素质包括反应速度、动作速度、【】速度。

A.移动

B.冲刺

C.位移

D.起跑

10.下列属于高策略性动作技能的运动项目是【】

A.举重

B.游泳

C.足球

D.田径

11.体育教学课健康分组,可将患有严重心脏病的学生分在【】

A.健康组

B.准备组

C.基本组

D.医疗体育组

12.人体或人体某一部分快速应答的能力是【】

A.反应速度

B.位移速度

C.力量速度

D.动作速度

13.对体育过程结构的认识,经历了由运动教学的单一结构观到体育过程的三阶段结构观的过程,即【】三阶段。

A.体育教学、运动实践、学习评价

B.体育教学、运动后恢复、学习评价

C.运动实践、运动后恢复、学习评价

D.体育教学、运动实践、运动后恢复

14.下列说法,错误的是【】

A.路:学生前后重叠成一行叫路

B.翼:指队伍的两端

C.列:学生左右并列成一排叫列

D.基准学生:每一排的排头称为基准学生

15.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发,以培养研究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【】

A.发现学习法

B.启发诱导法

C.创造教学法

D.合作教学法

16.下面是快速跑全程中,最长、速度最快的一段是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.冲刺跑

17.体育与健康课程标准中指出,水平三学生运动参与的学习目标是【】

A.积极参加各种体育活动

B.初步掌握多种体育的锻炼方法

C.学会通过体育活动进行积极性休息

D.初步形成体育锻炼习惯

18.体育与健康课程根据学生的【】划分学习水平。

A.身心发展特征

B.运动技术水平

C.兴趣爱好

D.体育基础知识

19.下列供能系统中,不需要氧,不产生乳酸,重新合成ATP,供能速度最快,能量输出功率最高的是【】

A.激光供能系统

B.磷酸原供能系统

C.有氧氧化供能系统

D.乳酸能供能系统

20.在小学高度跳跃项目教学中,最常用的练习项目是【】

A.背越式跳高

B.俯卧式跳高

C.剪式跳高

D.跨越式跳高

判断题

1.人体血液循环的途径包括体循环和肺循环。【】

2.篮球比赛时,掷界外球队员一脚踩在端线上(脚未进界)不算违例。【】

3.田径运动会主要是个人项目,运动员需要以不同的方式和方法不断完善自己,提高运动水平,更多依靠运动员自己独立完成任务。 【】

4.体育课结束部分应安排一些轻缓的体育游戏,可使学生放松身心、消除疲劳。【】

5.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。【】

6.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。【】

7.田径全能比赛的各单项之间的比赛间隔至少应有30分钟的休息时间。【】

8.软式排球传球比6人制排球传球需要更多蹬地和伸臂练习。【】

9.广州亚运会上,中国队获得第100枚金牌的是男子乒乓球团体。 【】

10.学校体育和竞技体育两者是对立的,不主张学校体育引进竞技体育。【】

填空题

1.急行跳远起跳腾空后的身体姿势有____、____、____。

2.步频是指单位时间内____。

3.____是反映心肺功能的综合指标。

4.训练方法是指为提高某一竞技能力或完成某一训练任务采用的____和方法。

5.自我掩护进攻包括____、____、____。

6.神经系统由____和____以及由它们发出的神经组成。

7.常参加体育锻炼者呼吸深而慢,安静时每分钟为____次。

8.武术长拳中,有“踢、打、____、拿”四种进攻方法。

9.运动按摩的方向,一般应沿着____和淋巴液回流的方向进行,但____部位不宜做按摩。

10.口头评价时要以____为主,要指明努力方向,提供改进提高的方法。

简答题

1.简述制订运动训练计划应具备的基本内容。

2.“以人为本”学生观的内涵是什么?

3.在耐久跑训练中,一般采取哪些训练手段?

4.列举五种发展灵敏素质的练习方法。

5.简述体育教师应具备的主要专业知识。

 

 

 

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