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2020年河南省平顶山市石龙区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年河南省平顶山市石龙区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.神经元之间相互接触的结构叫作【】

A.肌腱

B.突触

C.运动终板

D.轴突

2.女生肩肘倒立后滚翻的做法是【】

A.直腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动

B.屈腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动

C.直腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动

D.屈腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动

3.实验研究的目的是【】

A.找出自变量和因变量之间的相互关系

B.找出自变量和因变量之间的因果关系

C.找出自变量和因变量之间的大小关系

D.找出自变量和因变量之间的先后关系

4.课余体育锻炼的特点包括灵活性、开放性、综合性、【】等五点。

A.兴趣性和经常性

B.自主性和经常性

C.自觉性和差异性

D.兴趣性和自主性

5.根据学生身心发展的特征划分学习水平,初中学段学生预期达到的学习目标为【】

A.水平三

B.水平四

C.水平五

D.水平六

6.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人【】

A.基拉宁

B.萨马兰奇

C.皮埃尔·德·顾拜旦

D.托马斯·巴赫

7.篮球战术中,进攻队员背对或侧对球篮接球后,通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合,借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是【】

A.掩护配合

B.传切配合

C.突分配合

D.策应配合

8.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是【】

A.技能形成、适当速度、反应自动化

B.起始动作、过程动作、结束姿势

C.运动感知、表象运动、技能形成

D.初步形成、技能巩固、熟练技巧

9.足球运动中,适用于远距离的发球和大力射门的踢球技术是【】

A.脚内侧踢球

B.脚背正面踢球

C.脚背内侧踢球

D.脚背外侧踢球

10.长时间、小强度慢跑,主要是发展人体的【】

A.无氧耐力

B.有氧耐力

C.心肌功能

D.有氧和无氧混合能力

11.篮球比赛中,单节全队犯规累计次数达到【】以后,该队在防守中再发生犯规,便判给对方至少罚球两次。

A.4次

B.5次

C.6次

D.7次

12.小学体育课运动量是指在体育教学过程中学生身体所承受的生理负荷,其大小受哪些因素的影响?【】

①运动强度 ②运动密度 ③运动时间 ④运动次数

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.①②③

13.篮球战术分为【】

A.进攻战术、传球技术、防守战术

B.进攻战术、攻守转换、防守战术

C.防守战术、攻守转换、传球技术

D.防守战术、进攻战术、配合战术

14.羽毛球比赛中,【】运动员不用交换场地。

A.第一局结束

B.第二局中

C.第三局开始

D.第三局中或只进行一局的比赛至一方达到11分时

15.标准田径场一周为【】

A.300米

B.400米

C.500米

D.600米

16.下列没有作为第一届奥运会竞技体操比赛项目的是【】

A.双杠

B.自由体操

C.鞍马

D.吊环

17.下列有关学习目标的表述,按从大到小的次序排列准确的是【】

A.水平目标—学年目标—学期目标—单元目标—课时目标

B.学年目标—学期目标—水平目标—单元目标—课时目标

C.学年目标—水平目标—学期目标—单元目标—课时目标

D.课时目标—单元目标—学期目标—水平目标—学年目标

18.运动中踝关节扭伤,应立即【】

A.搓揉按摩,以减轻肿胀

B.冷敷15~20分钟,搓揉按摩

C.冷敷15~20分钟,加压包扎

D.冷敷15~20分钟,促进血液循环后包扎

19.依据最新《田径竞赛规则》,在跳远比赛中,当运动员人数多于8人时,每人均有的试跳次数是【】

A.3次

B.4次

C.6次

D.8次

20.标准篮球场地的长、宽是多少?【】

A.26米、14米

B.28米、15米

C.28米、16米

D.28米、17米

判断题

1.合理安排身体活动量原则是依据体育教学的本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷规律。【】

2.篮球比赛中,如果队员故意将球投入本方的球篮,应判违例,得分无效。【】

3.双杠支撑摆动,以腰为轴摆动,前摆时,向前上方踢腿,后摆时,腿用力后摆。【】

4.凡是能引起条件反射的刺激都叫条件刺激。【】

5.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】

6.运动负荷就是负荷量,它是由时间、数量和距离组成的。【】

7.队列队形是指所排列队伍的形式。【】

8.体育教学中,恰当的表扬能提高学生的动机水平。【】

9.维护体育器材设施是体育教师的基本职责之一。【】

10.重力性休克多见于径赛运动员,尤以长跑为多见。【】

填空题

1.课程标准力求淡化评价的甄别、____功能,而强调其发展、____功能。

2.体弱型先用____和____进行锻炼力所能及的锻炼,待体质有所增强时再考虑用其他方法进行锻炼。

3.制定体育教学目标的程序主要是分析学生的____,包括体能、运动技能、体育知识等,分析体育教学内容的特点与功能等。

4.____游戏是在郊游时做的一种助兴游戏,目的是娱乐,是为了在郊游时玩得更开心。

5.田径教学中,最典型的直观方法是____。

6.按身体素质进行分类,体育游戏可分为奔跑游戏、____、耐力游戏和____等。

7.课余体育竞赛的常见形式包括学校运动会、____、单项娱乐性比赛、季节性单项比赛、体育节或体育周和校际间交流比赛等。

8.基础脉搏是指____。

9.现代体育教学选用的多媒体技术主要包括电影、幻灯、____、电视、录像等。

10.在运动训练和体育运动比赛中,运动员竞技能力的发展受到多种因素的影响,其中最主要的是受____、____和____的影响。

简答题

1.列举5种发展攀爬能力的练习方法。

2.列举学生在运动后缓解疲劳的方法。

3.简述课余体育锻炼的特点及意义。

4.如何对教师专业素质进行评价?

5.现阶段我国学校体育教学的目标是什么?

 

 

 

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