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2020年河南省洛阳市嵩县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年河南省洛阳市嵩县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.提高乒乓球击球成功率技术的要素是【】

A.判断、移动、击球、还原、落点

B.判断、移动、击球、速度、力量

C.准确、速度、旋转、力量、落点

D.准确、速度、旋转、力量、移动

2.以下不属于关节软骨的特性的是【】

A.减小关节面摩擦

B.吸收机械震荡

C.有神经支配

D.适量运动可增加关节软骨的厚度

3.下列选项中,是学校体育的重要组成部分,并且与体育课共同构成了学校体育整体的一项是【】

A.社区体育

B.课余体育

C.大众体育

D.余暇体育

4.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定,能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时,多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】

A.巩固过程

B.泛化阶段

C.动作自动化阶段

D.分化阶段

5.体能是指人体各器官系统的机能在【】中表现出来的能力。

A.身体练习

B.运动技能练习

C.身体活动

D.体育活动

6.足球踢球技巧中,决定踢球力量及准确性的三个重要环节是【】

A.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球

B.助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动

C.助跑、踢球腿摆动、脚击球

D.支撑脚站位、踢球腿摆动、随前动作

7.体育教学研究不完全等同于真正意义上的体育科学研究,它的特点集中体现在【】

A.学理性、科学性、实践性

B.学理性、科学性、复杂性

C.实践性、复杂性、科学性

D.学理性、实践性、复杂性

8.为了提高运动员适应环境的能力,篮球教练员改变了训练场地,这种训练方法属于【】

A.内容变换训练法

B.形式变换训练法

C.负荷变换训练法

D.方法变换训练法

9.武术的基本步型有【】

A.弓步、马步、仆步

B.弓步、虚步、盖步

C.弓步、虚步、垫步

D.虚步、歇步、垫步

10.篮球比赛中,持球队员突破对手后,遇到对方补防或协防时,及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【】

A.掩护配合

B.传切配合

C.突分配合

D.策应配合

11.某校学生根据《国家学生体质健康标准》进行测试,其各学年的总分分别为:第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分,该生小学体育毕业最终成绩为【】分。

A.81

B.85

C.89

D.93

12.下列哪项规律是体育教学的特殊规律?【】

A.认知规律

B.社会制约性规律

C.人体机能适应性规律

D.学生身心发展规律

13.中国男子篮球队在历届奥运会中,获得的最好成绩是【】

A.第7名

B.第8名

C.第9名

D.第10名

14.力量素质是指人体【】工作时克服阻力的能力。

A.跳跃

B.跑步

C.紧张

D.肌肉

15.测得一节课的平均心率为每分钟145次,课前安静脉搏为每分钟80次。该课的生理负荷强度为【】

A.小

B.中

C.大

D.最大

16.在接力跑教学比赛前,教师把跑得快和跑得慢的学生合理分配在各个小组里,这种形式属于【】

A.随机分组

B.同质分组

C.异质分组

D.友情分组

17.人的身体中,【】是心血管内循环流动着的液体。

A.血液

B.血浆

C.血浆蛋白

D.血小板

18.激励学生参加体育锻炼的内在动力是【】

A.运动动机

B.运动习惯

C.运动项目

D.运动手段

19.青少年骨骼生长最快的时期是【】

A.9~18岁期间

B.10~18岁期间

C.11~18岁期间

D.12~18岁期间

20.健美操教学组织形式包括【】

A.课的结构、授课形式、塑造形体

B.课的结构、教学过程、塑造形体

C.授课形式、教学过程、塑造形体

D.课的结构、授课形式、教学过程

判断题

1.指导与示范、练习和反馈是影响动作技能学习的外部因素。【】

2.篮球双手持球动作要点:五指自然分开,拇指相对成八字形,掌心空出。【】

3.运动技能形成进入分化阶段时,要强调动作的主要环节,不宜过多地要求动作细节。【】

4.我国第一块金牌是在1988年的汉城奥运会上,由射击选手许海峰获得的。【】

5.徒手体操术语中,半蹲的概念是大腿与小腿夹角小于45°。【】

6.投掷项目的技术关键是最后用力。【】

7.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》强调体育与健康要以“健康第一”为指导思想。【】

8.跨栏跑过栏技术中摆动腿的动作要点是蹬、展、提,起跨腿的要点是抬、伸、压。【】

9.葡萄糖是一种复杂的物质,所以不能被人体直接消化和吸收。【】

10.篮球技术中的急停是运动员在快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。其动作有一步急停和两步急停。【】

填空题

1.小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系,它们是____、____、____。

2.运动时的饮水应以____和____为原则。

3.形意拳讲究____、____。

4.准备活动的强度和时间的安排应以____为主要标志。

5.接球动作的方法是以接球的____来区分的。

6.排球个人战术有____、____、____、____、____、____。

7.足球比赛规定,胜一场得____分,平一场得____分。

8.在体育教学过程中,体育教学组织形式主要有行政班、男女合班分组或____、按兴趣爱好分班和小班化教学等。

9.足球比赛开球时,守方每一位队员需站在开球点____米以外。

10.拳王穆罕默德·阿里因____原因,而违抗征兵法。

简答题

1.体育教学一般性原则有哪些?

2.小学体育教学的特点是什么?

3.简述体育教师的工作特点。

4.简述儿童少年骨骼的解剖生理特点。

5.简述排球“中一二”进攻战术。

 

 

 

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