招教网2020年福建省南平市建阳区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.肌糖原在运动中的主要作用是【】
A.补充血糖的消耗
B.供给能量
C.储存葡萄糖
D.维持血糖的水平
2.我们体检时，测量胸围是以【】
A.肩胛上角为骨性标志
B.第3肋骨为骨性标志
C.肩峰为骨性标志
D.肩胛下角为骨性标志
3.下面是快速跑全程中，最长、速度最快的一段是【】
A.起跑
B.加速跑
C.途中跑
D.冲刺跑
4.体育教师应具备的特殊能力是指【】
A.运动能力
B.思维能力
C.记忆能力
D.观察能力
5.同学甲所在班级要求每个同学选择一个体育模块学习，他所选的项目需要速度与爆发力，其技术动作的顺序是：预备→跑→起跳→腾空→挺身→落地→起身→向前走，甲所选项目是【】
A.跳水
B.跳远
C.跳箱
D.足球
6.运动训练学理论体系的三个不同层次为【】
A.一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论
B.项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论
C.专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论
D.一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论
7.【】是武术“四击”技术中内容最巧妙的一类。
A.手法
B.擒拿
C.腿法
D.跌摔
8.传统体育项目“五禽戏”的创编者是【】
A.华佗
B.孙思邈
C.李时珍
D.老子
9.女生初学排球发球时，宜使用动作简单、便于发力、稳定性强且能借助转体力量击球的发球方式称为【】
A.正面上手发球
B.正面下手发球
C.侧面下手发球
D.跳发球
10.《国家学生体质健康标准》（2014年修订）的评价指标是身体形态、身体机能和【】
A.心理素质
B.身体素质
C.运动素质
D.体能素质
11.面向全体学生的学校体育活动有【】
①体育与健康课程 ②课外体育活动 ③课余体育训练 ④课余体育竞赛
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
12.以下属于集中注意力练习的游戏是【】
A.夺球防拍
B.反口令练习
C.蚂蚁运粮
D.十字接力
13.在国际足球总会、各国足球联盟或国家足球协会的管辖下，所举办的任何正式比赛，每一队最多可替换【】球员。
A.3名
B.4名
C.5名
D.6名
14.新课程标准下，单元教学计划是指【】
A.某一技术动作的教学方案
B.学期教学计划
C.水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述
D.课时教学计划
15.足球比赛中罚直接任意球，对方队员组成的人墙至少要离球多远？【】
A.11.00米
B.7.32米
C.10.15米
D.9.15米
判断题
1.体育教学和课余训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。 【】
2.耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。【】
3.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。【】
4.队列队形是指所排列队伍的形式。【】
5.田径运动会主要是个人项目，运动员需要以不同的方式和方法不断完善自己，提高运动水平，更多依靠运动员自己独立完成任务。 【】
6.重复训练法与持续训练法的区别之一是练习之间有无间歇时间。【】
7.发球是乒乓球技术中不受对方制约的技术之一。【】
8.马拉松的全程为42.195公里。【】
9.体育教学示范力求让每个学生能观察清楚。武术动作的方向、路线变化比较复杂，一般采用背面示范。【】
10.运动技能形成进入分化阶段时，要强调动作的主要环节，不宜过多地要求动作细节。【】
填空题
1.____是指推动学生参与学习和身体锻炼活动的内部心理动因。
2.学校体育的主要内容是____、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练和课余体育竞赛等。
3.全课合理运用的练习时间比重（练习密度）____越大越好，要根据课的内容进行具体安排分析。
4.竞技体操中，被人们称作“器械之王”的是____。
5.康有为在《大同书》里系统提出了各级学校体育课程方面的一系列设想，认为各级学校要注意卫生、____及环境布置。
6.角斗游戏是依照规则，通过____或____进行搏斗，以直接战胜对方的游戏。
7.《学生体质健康标准》要求从____、____和____三个方面综合评定学生的体质健康状况。
8.三级跳远完整技术是由助跑、____、____、____四个部分组成的。
9.抢篮板球的动作方法有____、____。
10.自我监督中的主观感觉包括运动心情、____、睡眠、食欲、____。
11.反射可以分为____和____两种。
12.运动处方内容的四个要素(FITT)指的是运动种类、____、____和运动频率。
13.健康五要素是指身体、____、____、精神、____。
14.篮球的进攻战术有____、____、____、____。
15.脊髓反射包括____、____。
简答题
1.起跑时遇到哪些情况应判为犯规？
2.简述鱼跃前滚翻的动作方法。
3.小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
4.短跑全程技术包括哪些部分？
5.如何对教师专业素质进行评价？
6.简述终身体育与学校体育的关系。
7.简述儿童少年生长的一般规律。
8.简述体育锻炼对促进身体健康的作用。
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