2020年安徽省宿州市灵璧县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年安徽省宿州市灵璧县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.人第二次生长发育的突增在【】

A.胎儿期

B.婴儿期

C.青春期

D.幼儿期

2.身体运动中，机体利用的直接能源是【】

A.糖

B.脂肪

C.蛋白质

D.ATP

3.单手肩上投篮时，用手腕前屈和手指拨球来工作，使球柔和地从哪两个指端投出？【】

A.中指和无名指

B.拇指和小指

C.拇指和食指

D.食指和中指

4.【】年，排球被列为奥运会正式比赛项目。

A.1963

B.1964

C.1965

D.1966

5.体育能力既有一般能力的特征，又有一种特殊能力，是由个体的【】、运动技术及技能所构成的一种身心品质的综合体。

A.体育道德、体育特长

B.体育智慧、体育道德

C.体育特长、体育知识

D.体育智慧、体育知识

6.排球比赛中，发球是比赛的开始，也是什么的开始？【】

A.垫球

B.防守

C.得分

D.进攻

7.下列哪一项不是影响运动后过量氧耗的因素？【】

A.儿茶酚胺的浓度

B.体温升高

C.出汗

D.甲状腺素和糖皮质激素

8.发展心肺耐力的靶心率是【】

A.（230-年龄）×65%~80%

B.（230-年龄）×65%~70%

C.（220-年龄）×65%~80%

D.（220-年龄）×65%~70%

9.在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是【】

A.向导

B.中心

C.全部

D.方向

10.体育教学中，学生习得体育知识的主导者是【】

A.班主任

B.课代表

C.体育教师

D.体育骨干

11.在体育与健康课程教学中，【】对教师设置教学目标的影响较小。

A.教学条件

B.学生实际情况

C.三维目标

D.天气情况

12.中长跑项目通常采用的呼吸节奏为【】

A.自由、随意地呼吸

B.尽可能控制呼吸次数

C.短而快地急促呼吸

D.与跑的步频节奏相互协调地呼吸

13.在田径比赛中，当运动员达到终点时，计时员应以主要目光盯住【】

A.运动员

B.终点线前沿垂直面，用余光观察运动员

C.终点线后沿垂直面，用余光观察运动员

D.终点裁判员

14.铅球投掷圈直径为多少？【】

A.2.1m

B.2.135m

C.2.25m

D.2.50m

15.近几年学生体质与健康调查结果显示，学生肺活量、速度、爆发力、力量和耐力素质水平呈下降趋势，某同学为了提高自己的爆发力，选择的练习项目应是【】

A.跑100米

B.用3RM强度举杠铃

C.立定跳远

D.攀岩

16.足球技术中，短距离准确传球和射门的最佳部位是【】

A.脚内侧

B.脚背正面

C.脚背内侧

D.脚背外侧

17.【】是运动动机的四大功能。

A.发动功能、选择功能、强化功能、维持功能

B.发动功能、选择功能、强化功能、消化功能

C.发动功能、选择功能、维持功能、消化功能

D.发动功能、消化功能、强化功能、维持功能

18.把震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢、【】、弓步撩掌、虚步架打、跳步推掌、撩拳收抱八个动作作为少年拳第一套动作的组成。

A.马步架打

B.马步横打

C.马步冲拳

D.马步推掌

19.篮球运动中，适合与持球突破技术相结合的进攻战术是【】

A.掩护配合

B.传切配合

C.策应配合

D.突分配合

20.在制订田径耐久跑锻炼计划时，变速跑适合【】

A.刚参加耐久跑锻炼的人

B.具有一定锻炼基础的人

C.体重轻的人

D.心肺耐力较好的人

21.以学生发展为中心，提高学生【】能力和基本活动能力，将“健康第一”作为指导思想，是新课程标准的主要基本理念。

A.体育学习

B.体育运动

C.身体练习

D.体能练习

22.儿童少年进行力量练习时，为避免因胸内压突然变化而影响心脏正常发育，应尽量避免【】

A.大口吸气

B.尽力憋气

C.自然吸气

D.有节奏的呼吸

23.体育课的练习密度等于【】

A.课的练习时间／课的总时间

B.课的总时间／课的练习时间

C.某项活动合理运用的时间／课的总时间

D.某教材的练习时间／课的总时间

24.生物体不断将体内的自身物质进行分解，同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为【】

A.能量代谢

B.同化过程

C.异化过程

D.合成代谢

25.“初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标？【】

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.社会适应

26.在篮球运动中，为提高命中率，篮球单手肩上投篮出手时，手指应拨球，使球产生【】

A.前旋

B.后旋

C.左旋

D.右旋

27.武术的基本手型有【】

A.拳、勾、爪、拨

B.掌、勾、拳、挠

C.掌、勾、爪、拨

D.拳、掌、勾、爪

28.篮球比赛中，因身体接触而发生犯规称为【】

A.侵人犯规

B.技术犯规

C.违反体育道德犯规

D.防守犯规

29.在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照进行练习。这采用的是【】

A.选择教学法

B.举例教学法

C.观察教学法

D.分层教学法

30.五禽戏模仿的五种动物是【】

A.虎、鹿、熊、猿、鸟

B.虎、鹿、熊、鸟、猴

C.鹿、熊、猿、虎、鹤

D.虎、鹿、熊、猴、鹤

多选题

1.投掷需要力量，它也能发展力量。【】、多种俯卧撑、【】都是发展力量的有效方法。

A.举哑铃

B.引体向上

C.慢跑

D.跳绳

2.羽毛球在一场比赛开始前，采用挑边的方法（抛硬币）来决定比赛开始时的【】

A.发球方

B.场区

C.主队

D.客队

3.《国家学生体质健康标准》中，各年级的共性指标是【】

A.50米跑

B.引体向上

C.坐位体前屈

D.1000米跑

4.从出血的种类来说，可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。那么静脉出血的情况包括【】

A.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出

B.时间不久自己就会凝固

C.暗红色的血液像流水一样不断流出

D.危险性较大

5.体育美的本质是人的本质力量在体育运动实践这个特定领域中的感性显现。体育美具有的特征有【】

A.灵活性

B.情感性

C.客观性

D.道德性

判断题

1.跑道第一分道的计算线是从内沿以外20厘米处计算。【】

2.田径接力跑中，如发生掉棒，必须由掉棒人拾起。【】

3.蛋白质一般是不用于分解供能的，但当运动强度过大，糖储备不足的情况下它可能被分解供能。【】

4.肱骨头位于肱骨的远侧。【】

5.力量训练后，适当补充蛋白质能加速肌肉的增长。【】

6.运动技能的形成是建立复杂的、连锁的、本体感受性运动条件反射的过程。【】

7.篮球规则规定：当一名队员在场上控制一个活球时，该队必须在20秒内完成投篮，否则将被判违例。【】

8.跳远的技术组成中最关键的是助跑速度的快慢。【】

9.健康的定义就是身体没有疾病。【】

10.个人彼此之间前后相距的间隙称为间隔。【】

11.学生学习成绩评定除有教师评定、学生自我评定外，还必须有家长评定。【】

12.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】

13.双杠分腿坐前滚翻保护与帮助的主要部位是腿。【】

14.体育教学评价要遵循客观性、整体性、指导性和科学性四个原则。【】

15.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】

16.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012] 53号）指出，各学校每两年对所有学生进行一次体质健康测试。【】

17.在训练中要想取得好的训练效果，必须根据自身的运动特点，选择最适宜的运动时间，而运动强度则对训练效果影响不大。【】

18.第23届奥运会，中国第一枚金牌获得者是许海峰。【】

19.徒手体操术语中，半蹲的概念是大腿与小腿夹角小于45°。【】

20.测量安静时的脉搏一般安排在上午比较好，年龄越小、脉搏越慢。【】

21.排球比赛中，所有队员均有权请求暂停和换人。【】

22.促进身心全面发展是体育课程区别于其他一切文化类课程的显著特点。【】

23.移动步法是乒乓球击球动作的第一个环节。【】

24.体操队列队形练习中，听到稍息口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的1/3。【】

25.比赛中，50米跑和400米跑采用相同的呼吸节奏。【】

简答题

1.什么是重力性休克？如何预防？

2.简述运用“完整教学法”进行前滚翻教学的流程。

3.“三级跳远”易犯错误和避免方法有哪些？

4.简述下压式和上挑式接棒方式的技术要点及优缺点。

案例分析

（投掷垒球）教学片段：

老师让学生按站队的形式进行投掷垒球的练习过程中，发现有的学生站着不动，有的学生把垒球放在地上来回滚动，有的学生在练习投的动作。

师：你们怎么不投呢？你们为什么不按要求投呢？

生：老师，我们不想这样投！老师我们不会这样投！这样多没意思呀，不好玩！

请根据教学片段，试分析教师应采取哪些策略完成本节课的投掷垒球学习？

教学设计

材料：

教学内容：蹲踞式跳远

教学对象：水平二学生

教学重点：助跑、起跳

教学难点：助跑与起跳的衔接

阅读以上材料，回答问题。

(1)写出本课教学目标。

(2)设计本课学习提高部分（基本部分）的教学活动方式与组织措施。

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