2020年安徽省六安市裕安区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年安徽省六安市裕安区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.足球比赛中除守门员外，唯一允许运动员用手接触球的特殊技术是【】

A.角球

B.点球

C.任意球

D.掷界外球

2.少儿的肌肉活动相较于成人表现为易疲劳，而疲劳的恢复【】

A.慢

B.快

C.时间相同

D.因运动项目的不同而不同

3.在接力跑教学比赛前，教师把跑得快和跑得慢的学生合理分配在各个小组里，这种形式属于【】

A.随机分组

B.同质分组

C.异质分组

D.友情分组

4.在体育教学中，【】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

5.肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的【】

A.最小气量

B.最大气量

C.最高气量

D.一般气量

6.体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和【】

A.顺进练习法

B.循环练习法

C.领会练习法

D.递进练习法

7.在足球运动中，中远距离射门的常用技术是【】

A.脚背内侧踢球

B.脚背外侧踢球

C.脚背正面踢球

D.脚内侧踢球

8.武术套路运动主要内容包括：拳术、器械、对练和集体演练，其中集体演练是【】人以上的徒手或器械集体演练。

A.五

B.六

C.七

D.八

9.【】是教学信息的载体，是教师所要教的、学生所要学的对象。

A.教学内容

B.教科书

C.教材

D.教具

10.依据现代教育理念，关于教学设计描述错误的是【】

A.强调促进学生全面健康的发展

B.重视激发学生的运动兴趣

C.重视学生的个体差异和不同需求

D.只注重教学的结果

11.下列选项中，不影响灵敏素质的因素是【】

A.速度素质

B.年龄

C.心率

D.力量素质

12.适宜的锻炼强度应该在50%~80%，对应的脉搏频率应在【】

A.90~130次／分

B.110~150次／分

C.110~160次／分

D.120~180次／分

13.体育与健康课程标准中，安全教育始于【】的运动技能领域。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

14.小学低、中年级学生经常参加跳绳活动，可以提高【】功能，发展弹跳力和身体协调性，增强耐力。

A.肾脏

B.代谢

C.心脏

D.代偿

15.【】是羽毛球比赛的最基本的战术。

A.打四方球

B.快拉快吊

C.发球抢攻

D.守中反攻

16.现代奥林匹克运动的创始人是【】

A.罗格

B.萨马兰奇

C.顾拜旦

D.巴赫

17.当人体急性出血超过【】毫升时，往往出现全身无力、头晕、面色苍白、呼吸浅速、脉搏快弱、血压下降等全身不适症状。

A.600~800

B.700~900

C.800~1000

D.1000~1200

18.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强”是奥林匹克的【】

A.宗旨

B.格言

C.精神

D.主义

19.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【】的发展过程。

A.基本掌握

B.熟练掌握

C.巩固提高

D.熟练运用

20.根据肌束排列方向，可以把肌肉分为【】

A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌

B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌

C.梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌

D.二头肌、多头肌、长肌、短肌

21.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点，就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置，也称【】

A.直接丈量法

B.经纬仪丈量法

C.正弦丈量法

D.放射丈量法

22.在体育锻炼后，应适当补充淡盐水，其主要作用是【】

A.降温，维持体温稳定

B.消毒、杀灭细菌等病原体

C.维持体液代谢平衡

D.维持水分代谢平衡

23.根据组织及参加游戏目的的不同，可以将游戏分为娱乐性游戏、【】、竞赛性游戏。

A.传统性游戏

B.自主性游戏

C.地域性游戏

D.教育性游戏

24.通常认为能培养身体正确姿态，增强臂力，扩展胸廓的运动项目是【】

A.武术

B.举重

C.体操

D.短跑

25.在篮球战术中，传切配合的要求不包括【】

A.队员配合的距离要拉开，切入路线要合理

B.传球队员动作要隐蔽，传球及时、准确

C.传球队员要及时提醒同伴，并主动让出通路使同伴能够继续防住对手

D.切入队员要利用假动作迷惑对手，掌握好摆脱时机，切入时，紧贴对手，动作快速、突出

26.体育与健康学习评价标准应为【】

A.由单一评价标准向多元评价标准转变

B.定性评价与定量评价相结合

C.终结性评价与过程性评价相结合

D.绝对性评价与相对评价相结合

27.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中课程的四个学习方面是【】

A.运动动机、运动技能、运动成绩、运动评价

B.体育知识、运动技能、竞赛技巧、锻炼规范

C.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应

D.体育人文、运动技能、人体科学、民族体育

28.在正式比赛中，男、女铅球的重量分别为【】千克。

A.7.26、5

B.7.26、4

C.7、4

D.5、4

29.体育教学中的“主导”指的是【】

A.教材

B.教师

C.教学手段

D.学生

30.动作比较简单，学生可以直接模仿的动作多采用【】

A.正面示范

B.侧面示范

C.镜面示范

D.背面示范

多选题

1.根据组织及参加游戏目的的不同，可以将游戏分为【】几类。

A.合作性游戏

B.娱乐性游戏

C.教育性游戏

D.竞赛性游戏

2.人们通常把身体素质分为【】等几类。

A.速度

B.灵敏

C.柔韧

D.强度

3.田径运动中，起跑器的安装方法是【】

A.普通式

B.拉长式

C.蹲踞式

D.站立式

4.少年儿童面临的身体健康问题有【】

A.心理卫生问题

B.营养不良

C.肥胖

D.近视

5.现代足球运动是由【】要素所组成。

A.技术

B.战术

C.身体素质

D.心理素质

判断题

1.生长激素能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长，因此生长激素分泌的越多越好。【】

2.青少年经常进行适宜的体育锻炼，可促进骺软骨的增殖和分裂，有益于身高的增长。【】

3.计算跑道长度时，第一跑道应离第一道内沿20厘米进行测量。【】

4.分道宽是内侧分道线的内缘到外侧分道线外缘之间的宽度。【】

5.因为想要保持良好的体型而产生的对参加体育活动的兴趣属于间接兴趣。【】

6.我国学校体育的目标是增强学生体质，促进学生身心健康发展。【】

7.篮球双手胸前传球，要求两臂前伸、手腕旋内、用食指用力拨球。 【】

8.校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外锻炼组织形式。【】

9.人体机能的指标包括胸围、速度、耐力、脉搏。【】

10.血液成分主要是红细胞和白细胞。【】

11.马拉松的全程为42.195公里。【】

12.促进身心全面发展是体育课程区别于其他一切文化类课程的显著特点。【】

13.侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。【】

14.蛋白质一般不是用于分解供能的，它主要是用于运动后肌肉的修复和增长，但在运动强度过大、糖储备不足的情况下，蛋白质也会被分解。【】

15.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012] 53号）指出，各学校每两年对所有学生进行一次体质健康测试。【】

16.为避免学生出现过度疲劳现象，体育教师应该运用教法控制好练习的负荷量和负荷强度。【】

17.小学武术，应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。【】

18.篮球比赛时，掷界外球队员一脚踩在端线上（脚未进界）不算违例。【】

19.反应速度的快慢主要取决于反应时的长短。【】

20.人体速度素质发展的敏感期是10~13岁。【】

21.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。【】

22.直角支撑是发展健美操躯干专项力量训练的方法。【】

23.耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。【】

24.“齐步走”的动令是“走”，应先迈右腿。【】

25.对溺水者进行人工呼吸的频率宜为10~12次／分。【】

简答题

1.简述排球双手传球的动作方法。

2.简述短距离跑的技术要点。

3.简述闭合性软组织损伤的早期处理原则与方法。

4.简述篮球运动移动技术的分类。

案例分析

案例1:A教师赛前宣读规则，后一位同学与前一位同学击掌后方能起跑，若未能执行，罚停3秒才能继续比赛，赛中有的学生求胜心切，未击掌就抢先跑，A教师没有执行规则，结果犯规队伍获得胜利。

案例2:B教师采用相同规则，赛前宣读规则并要求学生必须严格执行，赛中有的学生未击掌就起跑，B教师严格执行规则，赛后B教师鼓励了获胜队，也表扬了遵守规则的失败队伍。

(1)结合案例，分析两位教师执行规则的差异所产生的不同影响。

(2)分析课堂教学中运用规则意识进行德育教育的步骤。

教学设计

教材：田径——迎面接力跑

教学对象：水平二（小学三年级）

学生人数：男生20人，女生20人

根据体育与健康课程标准，按照水平二学习方面目标和水平目标的相关要求，完成“田径——迎面接力跑”第一课时的教学设计（仅需要对基本部分作出设计）。要求从教学目标、教学内容、教学方法、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

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