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2020年湖北省随州市广水市教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年湖北省随州市广水市教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.对人体心理因素构成影响的主要因素为消极情绪和【】的影响。

A.积极情绪

B.愉悦情绪

C.悲哀情绪

D.愉快情绪

2.在中长跑练习时,提高耐力水平的合理手段是【】

A.走跑交替

B.高抬腿跑

C.后蹬跑

D.小步跑

3.现代篮球兴起于哪一年?【】

A.1889

B.1890

C.1891

D.1896

4.刘翔第一次获得世界田径锦标赛冠军的时间是【】

A.2005年

B.2006年

C.2007年

D.2008年

5.排球的发球技术动作中,【】是最基本的和运用最多的发球方法。

A.正面上手发球

B.正面下手发球

C.侧面下手发球

D.跳发球

6.【】是为了实现体育教学目标而计划、实施的,使学生掌握体育知识与运动技能,并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。

A.体育教学内容

B.体育教学过程

C.体育教学方法

D.体育教学设计

7.下列有关体育课程标准制定理念的描述,不正确的是【】

A.改革课程内容教学方式

B.努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识

C.强调教师在课堂上的主导作用,确立教师的主体地位

D.激发学生运动兴趣,注意学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础

8.在长跑运动中出现“第二次呼吸”表明人体机能水平已经达到的水平为【】

A.进入工作状态

B.疲劳状态

C.恢复状态

D.相对稳定状态

9.体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,本课程是以增进学生健康,培养学生终身体育意识和【】为主要目标的课程。

A.习惯

B.行为

C.能力

D.体质健康

10.教师在动作示范时,显示前后运动动作时,应采用【】

A.正面示范

B.背面示范

C.侧面示范

D.公开示范

11.下列选项中,不属于兴奋在神经—肌肉接点外的传递特点是【】

A.化学传递

B.时间延搁

C.双向传递

D.高敏感性

12.【】是运动动机的四大功能。

A.发动功能、选择功能、强化功能、维持功能

B.发动功能、选择功能、强化功能、消化功能

C.发动功能、选择功能、维持功能、消化功能

D.发动功能、消化功能、强化功能、维持功能

13.体育游戏是一种【】的体育手段。

A.实践性

B.科学性

C.综合性

D.广泛性

14.教师面对练习者做反向动作的示范是【】

A.背面示范

B.侧面示范

C.正面示范

D.镜面示范

15.水平三5、6年级学习目标,要求学生初步掌握运动损伤及常见意外伤害的预防与【】处理方法。

A.人工呼吸

B.心脏复苏

C.急救

D.简易

16.体育教学目标的功能有【】

A.激励功能、定向功能、评价功能

B.激励功能、基本功能、评定功能

C.辅助功能、定向功能、评价功能

D.辅助功能、基本功能、评定功能

17.在投掷练习中,投掷【】不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。

A.高度

B.力量

C.动作

D.方向

18.下列关于接力跑的关键技术环节,叙述错误的是【】

A.接力跑根据传接棒的方式不同分为上挑式和下压式

B.上挑式的优势是接棒人向后伸手动作比较自然,易掌握

C.下压式的缺陷为需要调整手握接力棒的位置,影响速度

D.若为4×100米接力赛,第四棒宜选择短跑成绩最好、冲刺能力最强的队员

19.血液是由【】和血细胞组成的液体组织,存在于心血管系统中。

A.血浆

B.红细胞

C.白细胞

D.血小板

20.骨骼肌的黏滞性与温度有关,两者的关系表现为【】

A.温度稳定,黏滞性高

B.温度高,黏滞性低

C.温度稳定,黏滞性低

D.温度高,黏滞性高

判断题

1.在田径比赛中,400米及400米以下的比赛,都应采用蹲踞式起跑。【】

2.学习体育运动知识、增强安全意识和防范能力,是体育与健康课程中运动参与领域的目标要求。【】

3.运动性疲劳是运动训练中的病理现象。【】

4.体育教学评价要遵循客观性、整体性、指导性和科学性四个原则。【】

5.体育教师的职责就是上好体育课。【】

6.体育教学中,恰当的表扬能提高学生的动机水平。【】

7.学生原地踏步时,听到“齐步走”口令后,应继续踏步一步再前进。【】

8.从事运动的最佳体温是37.2℃。【】

9.跨栏跑过栏技术中摆动腿的动作要点是蹬、展、提,起跨腿的要点是抬、伸、压。【】

10.足球比赛中,当球出边线时,应判为球门球。【】

填空题

1.1909年,哥本哈根大学开设了解剖、生理与____原理课程。

2.乒乓球台上的球网高____厘米。

3.一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分,其中____部分是课的核心部分和主要内容,时间安排不应少于全课的____。

4.国际足球协会联合会简称国际足联,英文缩写为FIFA,成立于____(国家)。

5.足球比赛中,____是处理空中球最积极的技术手段。

6.课外运动竞赛有课余性、群众性、教育性和____的特点。

7.细胞的生物电现象主要表现为安静时膜的____和受到刺激时产生的____。

8.2008年北京奥运会的宗旨或主题是____、____、____。

9.发展学生个性的方法有____、____。

10.超越器械是由____迅速向前运动,使____轴超越____轴而形成的。

简答题

1.教师的主导性主要体现在哪几个方面?

2.教师制订教学方案时,选择教学内容要符合那些要求?

3.为保证田径运动会的顺利进行,裁判组应在竞赛组领导下,做好什么赛前准备工作?

4.简述《国家学生体质健康标准》中掷实心球测试目的、器械、方法。

5.短跑教学中的摆臂紧张,前后摆幅不均的原因是什么,如何纠正?

教学设计

教材:50米快速跑

教学对象:水平三(小学五年级)

学生人数:男生20人,女生20人

根据体育与健康课程标准,按照水平三学习方面目标和水平目标相关要求,完成“快速跑”第一课时的教学设计(仅需要对基本部分做出设计)。

要求从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

 

 

 

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