2020年河南省信阳市新县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年河南省信阳市新县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.【】是个体发展的物质基础，【】则是个体发展的条件。

A.先天因素；后天因素

B.环境因素；遗传因素

C.教育因素；后天因素

D.先天因素；教育因素

2.下列关于幼儿与遗传素质的描述，错误的是【】

A.幼儿的发展总是以遗传获得生理组织、一定的生命力为前提的

B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异

C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平阶段

D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同是也决定了幼儿的发展

3.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A.言语教导法

B.行动操练法

C.角色扮演法

D.环境体验法

4.下列表述中，错误的一项是【】

A.学前儿童美术是一种情感教育

B.学前儿童美术是一种创造教育

C.学前儿童美术是一种知识和技能教育

D.学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育

5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应成为幼儿学习活动的【】

A.支持者、引导者、评价者

B.合作者、支持者、指导者

C.支持者、评价者、合作者

D.支持者、合作者、引导者

6.幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了【】原则。

A.活动性

B.综合性

C.发展性

D.独立自主性

7.在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关【】的探索。

A.人体的结构、功能及保护

B.人的心理活动

C.个体的生命过程

D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

8.1929年，美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明在儿童心理发展过程中【】作用显著。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

9.热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快是对人【】表现的表述。

A.情感

B.性格

C.为人

D.气质

10.幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括【】

A.能够有反应的材料

B.现实生活中触手可及的物品

C.先进的电子玩具

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

11.儿童常用“帽帽”表示这是一个帽子或我想要戴帽子，这是儿童语言发展处于【】阶段特点。

A.复合句

B.单词句

C.完整句

D.电报句

12.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和【】

A.知识掌故类

B.知识类

C.掌故类

D.算术类

13.佝偻病又称“软骨病”，是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A.维生素D

B.维生素C

C.维生素E

D.维生素B

14.小天使幼儿园为使教育内容丰富而有特色，将其社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材融入在课程中。这充分利用了【】

A.社区资源

B.社区文化

C.社区环境

D.社区习俗

15.幼儿环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为、幼儿的【】、幼儿的社会化、幼儿的健康、园所环境的视觉效果及园所文化的展现。

A.认知

B.语言

C.情感

D.态度

16.婴儿“认生”一般发生在【】

A.1—2个月

B.2—4个月

C.6—12个月

D.10—12个月

17.认为儿童出生时其精神是一块白板的思想家是【】

A.夸美纽斯

B.皮亚杰

C.卢梭

D.洛克

18.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决。该社会领域目标所属的年龄班是【】

A.大班

B.中班

C.小班

D.学前班

19.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”，上升到“2+3=5”的思维变化，体现的发展趋势是【】

A.从动作思维到形象思维

B.从形象思维到抽象思维

C.从发散思维到辐合思维

D.从常规性思维到创造性思维

20.炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过”。这种记忆现象是【】

A.再认

B.识记

C.保持

D.回忆

21.儿童动作发展可依次分为【】

A.反射动作阶段—最初动作阶段—基础动作阶段—专门化动作阶段

B.反射动作阶段—最初动作阶段—专门化动作阶段—基础动作阶段

C.反射动作阶段—基础动作阶段—最初动作阶段—专门化动作阶段

D.最初动作阶段—反射动作阶段—基础动作阶段—专门化动作阶段

22.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中，他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法，并首创了中国第一所乡村幼稚园。

A.张雪门

B.陶行知

C.蔡元培

D.徐特立

23.幼儿的听觉偏好趋向【】

A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声

B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音

C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调

D.新生儿爱听柔和的声音

24.多元智能理论的提出者是【】

A.泰勒

B.比纳

C.加德纳

D.杜威

25.在幼儿的一幅画中，爸爸盖着被子躺在床上，但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样，我们仍能直接看到爸爸的身体。这说明幼儿绘画能力处于的阶段是【】

A.涂鸦期(1.5—3岁)

B.象征期(3—5岁)

C.图式期(5—8岁)

D.写实期(8岁以后)

26.在儿童成长中，有一个阶段，男孩特别依恋母亲，女孩特别依恋父亲，这个时期分别对应弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰关于儿童发展的【】

A.性器期、学龄初期、前运算阶段

B.性器期、儿童期、感知运动阶段

C.潜伏期、学龄初期、前运算阶段

D.潜伏期、儿童期、感知运动阶段

27.学前教育初创阶段的主要任务是【】

A.帮母亲照管儿童

B.促进儿童身心发展

C.发展儿童智力

D.促进儿童身体的情绪的和社会性全面发展

28.老师在进行大班科学《小染坊》活动。活动开始时，一边播放视频，一边说老师昨天在大街上看到了一个叫贝贝染布坊的地方，这个小染坊里染出很多漂亮的东西，小朋友你们瞧！这就是《贝贝染布坊》了，我们一起来参观吧，来看看有哪些东西（锅、盆、勺子等），老师要用这些工具来制作染料染东西，小朋友们谁愿意来我的染布坊工作，这属于【】

A.谈话导入

B.情境导入

C.演示导入

D.表演导入

29.关于思维与语言的关系，下列说法错误的是【】

A.思维和语言是密切联系的

B.思维和语言是统一的

C.语言只能通过思维才能形成和发展

D.思维只有借助语言才能产生、存在和交流

30.“愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。”是《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域对【】幼儿发展水平提出的要求。

A.2—3岁末期

B.3—4岁末期

C.4—5岁末期

D.5—6岁末期

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