招教网2020年湖南省怀化市教师招聘考试小学体育历年真题
一、单选题
1.义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为【】级水平。
A.二
B.三
C.四
D.五
2.羽毛球团体赛最常用的赛制是【】
A.三场制
B.五场制
C.七场制
D.九场制
3.体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，本课程是以增进学生健康，培养学生终身体育意识和【】为主要目标的课程。
A.习惯
B.行为
C.能力
D.体质健康
4.在完成武术“提膝亮掌”动作时，正确的呼吸方法是【】
A.提
B.聚
C.托
D.沉
5.在体育教学中，【】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
6.以下哪个选项不属于终身教育对学校体育改革提出的新要求？【】
A.终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想
B.立足长远，与落实“健康第一”密切结合
C.提高学生的体育意识和从事体育锻炼的社会责任感
D.确立大、中、小学相衔接的体育目标、内容、组织形式体系
7.消化系统由消化管和【】两大部分组成。
A.口腔
B.食管
C.小肠
D.消化腺
8.掌握基本的保健知识和方法，塑造良好体形和身体姿态，全面发展体能与健康能力，【】是身体健康目标。
A.形成乐观的生活态度
B.养成自觉锻炼的意识
C.形成合作意识与能力
D.提高适应自然环境的能力
9.在足球比赛中，裁判员驱逐球员出场的表达方式是【】
A.哨声警告
B.吹哨后出示红牌
C.口头警告
D.吹哨后出示黄牌
10.足球踢球方法都是由【】五个技术环节组成的。
A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球
D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作
11.练习者在极限强度运动时，肌肉中的ATP和CP在【】秒内就几乎耗竭。
A.5
B.10
C.15
D.20
12.为进一步提高短跑能力，某同学希望在家中也能进行有针对性的练习，下列对他有明显帮助的是【】
①手扶卧室墙，练习单脚支撑蹲立 ②在客厅里练习太极拳
③在客厅里练习弓箭步 ④在阳台上练习摆臂，动作由慢到快
⑤在卧室里练习前滚翻
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.③④⑤
13.肌肉力量通常按照其表现形式和构成特点分为【】三种基本形式。
A.最大肌肉力量、静力性力量、耐力性力量
B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力
C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、静力性力量
D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量
14.在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中，“塑造良好体形和身体姿态”课程目标属于【】
A.运动参与学习方面
B.身体健康学习方面
C.运动机能学习方面
D.心理健康与社会适应学习方面
15.血浆渗透压主要来自【】
A.血蛋白
B.球蛋白
C.电解质
D.代谢产物
二、判断题
1.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球4次，就要将球击入对方场地。【】
2.在体育学习中，表扬能够满足学生的自尊，引起积极的情感反应。批评会造成学生的紧张感和低自尊。因此，教师应该积极表扬学生，不应批评学生。【】
3.篮球持球突破技术动作主要由蹬跨、侧身探肩、推放球、加速等环节组成的。【】
4.对技术、战术训练水平的评价最好是使运动员处在类似比赛的环境下进行，以保证技战术训练水平的充分展示，为评价提供可靠、有效的依据。 【】
5.体育器材的数量是确定学校课余体育训练项目的唯一依据。【】
6.运动技能的形成是建立复杂的、连锁的、本体感受性运动条件反射的过程。【】
7.肌肉的横断面与绝对肌力成正比。【】
8.在跳跃项目比赛中，通常有一名主裁判手中持有红、白旗帜各一面，用来示意运动员试跳是否成功。举白旗表示试跳失败，成绩无效；举红旗表示成功，成绩有效。【】
9.教学单元就是单元教学。【】
10.篮球比赛中，无论是进攻队员还是防守队员，他的圆柱体都不得被侵犯。【】
11.有训练者在安静状态和定量负荷状态下均表现出机能节省化现象。【】
12.体育课的运动负荷量度反映的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映的是身体练习对机体刺激的程度。【】
13.蛋白质一般不是用于分解供能的，它主要是用于运动后肌肉的修复和增长，但在运动强度过大、糖储备不足的情况下，蛋白质也会被分解。【】
14.简单动作可采用完整法进行教学，复杂动作也可采用完整法进行教学。【】
15.有6支球队参加单循环的篮球比赛，需进行5轮共15场比赛。【】
三、填空题
1.跑道内、外突沿的高度为____厘米，其宽度都不计入跑道宽度之内。
2.动作分解的方法主要有：按动作技术的结构顺序分、按动作技术的结构反序分、按学习难度分、按____的动作分。
3.《未成年人保护法》第17条规定：“学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施____，提高教育质量……促进未成年学生全面发展。”
4.“越女论剑”出自____。
5.随着双休日的实行，学校体育大大突破了学校的空间界限，逐渐由学校扩展到社会体育、____。
6.运动参与是指学生主动参与体育活动的____与____的表现。
7.足球比赛时，如掷界外球动作违反规则，则由____掷球。
8.____是客观对象不在主体面前呈现时，在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。
9.根据学生的体质状况，可将体育课分为____、专项提高课和保健体育课。
10.羽毛球双打场地长____米，宽____米。
11.武术中拳术套路的“六法”为____、步法、____、____、腿法、____。
12.夸美纽斯是推动学校体育发展成为课程的先驱者，他确立了学年和____，并提出了一系列教学原则。
13.太极拳的动作特点是____、____、动作、呼吸和意念相配合。
14.缺乏____会患坏血病，缺乏____会患夜盲症。
15.快速跑的教学重点是____，背越式跳高的教学重点是____相结合的技术。
四、简答题
1.简述什么是体育教学模式？
2.简述组织一次小型体育比赛，需要制定一个比赛规程，制定比赛规程必须具备哪些方面的内容？
3.跳高为什么需要助跑？
4.体育与健康课程标准中的身体健康目标的具体内容包括哪些？
五、论述题
1.说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。
2.论述利用自然环境进行田径运动的形式。
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