招教网1.有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，能激发学生体育学习积极性的分组形式是【 】
A. 能力分组
B. 兴趣分组
C. 友伴分组
D. 性别分组
2.超量恢复的【 】取决于体内能量消耗的程度。在生理范围内，肌肉活动量越大、能量消耗越多，引起的超量恢复也越明显。
A. 程度
B. 程度和时间
C. 时间
D. 快慢
3.游戏法是指在体育教学中，运用游戏形式组织课堂教学活动的教学方法。在运用该方法时应注意【 】
A. 制定尽可能复杂的规则，锻炼学生的理解能力
B. 在低年级的技术动作教学中尽可能多采用游戏法
C. 可以在准备活动阶段多采用游戏法，以达到热身的目的
D. 必须公正进行评价，否则会影响学生参与的积极性
4.两臂维持侧平举姿势时，三角肌做的是静力性工作的【 】
A. 支持工作
B. 加固工作
C. 固定工作
D. 向心工作
5.下列有关田径规则的描述，正确的是【 】
A. 800米及800米以上径赛项目的起跑可以根据运动员的实际需要，决定是否使用起跑器
B. 接力赛跑中，仅以接力棒的位置决定是否在接力区内完成接力，而不取决于运动员的身体或四肢的位置
C. 运动员在跳远比赛中，由于某种特殊原因，从起跳板的两端之外起跳，只要不越过起跳线或起跳线的延长线，则不应该判为试跳失败
D. 投掷项目的成绩丈量，应该从首次触地点的最近点取直线到投掷圈外沿
……
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