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1.运动会上中长距离赛跑，总是逆时针方向、向左侧转弯绕圈，其科学依据是【 】 A.保护心脏 B.右脚比左脚有力，能够稳定重心 C.裁判员的视觉习惯 D.大多数跑步人的习惯 2.发口令应准确、洪亮、节奏分明和【 】 A.语言正确 B.语调正确 C.命令语气 D.语言简明 3.下列关于队列队形的基本术语，说法错误的是【 】 A.间隔是指个人或成队彼此之间左右相隔的空隙 B.队形的纵深是指从第一列到最后一列的纵长 C.队列是指所排队伍的行列 D.基准学生是指位于纵队之首或横队右翼的学生 4.队列练习中，立正的预令是【 】 A.立 B.正 C.立正 D.没有预令 5.通过运动的刺激，人体细胞、组织和器官的机能或反应能力的减弱是指【 】 A.运动疲劳 B.运动消耗 C.运动负荷 D.超量恢复 6.小学中年级体育教学时，可通过横叉、纵叉、仰卧推起成桥、握杆转肩、跪坐后躺下、立位体前屈握脚踝等练习发展学生的【 】 A.瑜伽能力 B.柔韧性 C.拉伸能力 D.肌纤维长度 7.骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备【 】就是其重要功能之一。 A.钙和铁 B.镁和碘 C.钙和磷 D.碘和硒 8.排球运动的基本技术包括【 】 A.垫球、传球、发球、扣球和拦网 B.垫球、传球、跳球、扣球和拦网 C.跳球、传球、发球、扣球和拦网 D.垫球、传球、发球、扣球和跳球 9.下列属于足球进攻技术的是【 】 A.传球 B.铲球 C.断球 D.争顶球 10.下列营养素中，可增加食物美味和人体饱腹感的是【 】 A.糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.水

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1.【 】是决定出球准确性的重要环节。 A.踢球腿的摆动 B.脚触球 C.助跑 D.踢球后的随前动作 2.人体需要的营养素有【 】种。 A.9 B.6 C.7 D.8 3.田径运动中，投掷项目不包括【 】 A.推实心球 B.掷铁饼 C.掷标枪 D.链球 4.运动过度，轻者症状表现为【 】 A.心律不齐 B.肌肉持续酸痛 C.恶心呕吐 D.全身无力 5.影响学生运动兴趣水平的因素较多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能带来愉快感的体育运动容易激发学生运动兴趣”的因素是【 】 A.成功体验的获得 B.运动需要的满足 C.运动内容的新奇性 D.现有的运动技术水平 6.要树立以学生为发展中心的教育观，教师必须做到【 】 A.坚信每个学生的运动天赋 B.用“健康第一”的观念教育每一个学生 C.用统一的标准衡量每一个学生 D.重视学生的运动技能和运动成绩 7.以下属于竞技排球项目的是【 】 A.软式排球 B.4人制排球 C.沙滩排球 D.草地排球 8.队列队形中，下列术语描述正确的是【 】 A.按路排成的队形称为横队，其纵深小于宽度 B.按列排成的队形称为纵队，其纵深小于宽度 C.按列排成的队形称为横队，其宽度大于纵深 D.按路排成的队形称为纵队，其纵深小于宽度 9.在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是【 】 A.向导 B.中心 C.全部 D.方向 10.对脑和长骨的发育最为重要的激素是【 】 A.生长素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.促甲状腺激素

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1.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为【 】 A.1分钟 B.1分30秒 C.3分钟 D.2分钟 2.跳远比赛运动员完成试跳后，应向【 】走出落地区，否则判为试跳失败。 A.后 B.左前方 C.前 D.右前方 3.【 】可以提高学生的主体意识，是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。 A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.以上都是 4.需要较高唤醒水平的运动项目是【 】 A.射击 B.举重 C.射箭 D.飞镖 5.机体抵抗外来微生物对机体的损害，对自身进行保护和防御，是由血液中的【 】通过吞噬及免疫反应来实现的。 A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆 6.当篮球队员带球走步时，裁判应判其【 】 A.犯规 B.违例 C.技术犯规 D.无此规定 7.足球比赛中，下列哪种情况可能造成越位？【 】 A.角球 B.接对方回传球 C.掷界外球 D.发直接任意球 8.根据儿童少年生长发育的基本规律，身体各个器官系统中【 】发育最晚。 A.神经系统 B.循环系统 C.生殖系统 D.呼吸系统 9.双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以【 】为轴。 A.肩 B.腰部 C.两臂 D.髋关节 10.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标？【 】 A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应

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1.在小学高度跳跃项目教学中，最常用的练习项目是【 】 A.背越式跳高 B.俯卧式跳高 C.剪式跳高 D.跨越式跳高 2.在人体关节中，肩关节最薄弱的部位是【 】 A.前上部 B.前下部 C.后下部 D.后上部 3.后滚翻教学中，保护者应【 】 A.站在练习者前方 B.站在练习者后方 C.单腿跪在练习者正前方 D.单腿跪在练习者侧后方 4.体育游戏的创编技法多种多样。下列属于体育游戏创编技法之一的是【 】 A.变化法 B.想象法 C.综合法 D.讨论法 5.运动密度（又称为练习密度）是【 】 A.指各项活动运用的时间与上课时间的比例 B.指各项活动合理运用的时间与上课时间的比例 C.指某一项目的练习时间与上课时间的比例 D.指练习时间与实际上课的总时间的比例 6.在篮球运动中，为提高命中率，篮球单手肩上投篮出手时，手指应拨球，使球产生【 】 A.前旋 B.后旋 C.左旋 D.右旋 7.在某节徒手操中，臂上举，上体从左向右做圆形运动，该动作称为上体的【 】 A.全旋 B.绕环 C.绕 D.旋转 8.正常成年人在静息状态下的每博输出量为【 】 A.40~60毫升 B.60~80毫升 C.80~100毫升 D.100~120毫升 9.1900年第二届现代奥运会正式设立了足球比赛项目，该项目起源于【 】 A.英国 B.法国 C.美国 D.意大利 10.标准半圆式田径场第一分道的周长计算线是从内突外沿向外【 】 A.15cm B.20cm C.25cm D.30cm

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1.篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行【 】 A.罚球1次 B.发球2次 C.罚球2次 D.1+1+1罚球 2.在运动解剖学中，【 】是指人体关节以及跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力。 A.耐力素质 B.柔韧素质 C.灵敏素质 D.力量素质 3.【 】是为了实现体育教学目标，在体育教师指导下，学生根据自身条件和需要制定目标、选择内容、规划学习步骤，完成学习目标的体育学习模式。 A.探究式学习法 B.发现式教学法 C.领会教学法 D.自主学习法 4.【 】对促进体育学习具有指向和强化作用。 A.技能指导 B.坚持实战 C.不断优化 D.体育兴趣 5.男子竞技体操包括自由体操、鞍马、跳马、双杠、单杠和【 】六个项目。 A.吊环 B.平衡木 C.蹦床 D.高低杠 6.语言法是体育课堂的基本教学方法之一，下列不属于语言法的是【 】 A.讲解法 B.问答法 C.讨论法 D.演示法 7.当今体育教学评价中，更加重视的评价目的是【 】 A.选拔、甄别 B.选拔、发展 C.甄别、激励 D.发展、激励 8.在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是【 】 A.学生 B.教师 C.教材 D.课程标准 9.在足球比赛中，裁判员驱逐球员出场的表达方式是【 】 A.哨声警告 B.吹哨后出示红牌 C.口头警告 D.吹哨后出示黄牌 10.下列各项技术动作中，不宜采用分解法教学的是【 】 A.蹲踞式跳远 B.单手肩上投篮 C.背越式跳高 D.弓步冲拳

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1.对人体心理因素构成影响的主要因素为消极情绪和【 】的影响。 A.积极情绪 B.愉悦情绪 C.悲哀情绪 D.愉快情绪 2.【 】是指一种事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。 A.随意注意 B.随意前注意 C.随意后注意 D.不随意注意 3.足球竞赛制度包括【 】 A.单循环、双循环、分组制 B.单循环、混合制、分组制 C.单循环、淘汰制、混合制 D.循环制、淘汰制、混合制 4.前滚翻动作要点是支撑、蹬伸、低头、提臀、【 】 A.蹬腿 B.团身 C.翻滚 D.推手 5.铅球、铁饼项目比赛时，运动员必须从静止姿势开始试掷，试掷后，身体任何部位触及圈外地面或铁圈上沿，以及掷出的铅球、铁饼没有完全落在落地区线以内均判失败。器械落地后，运动员方可离开投掷圈。离开时，必须从投掷圈【 】走出。 A.后半圈 B.前半圈 C.圆心处 D.任意地方 6.【 】属于连续口令。 A.“立正” B.“全体，集合” C.“向前——看” D.“左转弯——齐步走” 7.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【 】 A.右手—左手的迁移 B.右手—左脚的迁移 C.左手—右脚的迁移 D.右脚—右手的迁移 8.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【 】 A.计划性 B.系统性 C.实效性 D.科学性 9.中长跑项目通常采用的呼吸节奏为【 】 A.自由、随意地呼吸 B.尽可能控制呼吸次数 C.短而快地急促呼吸 D.与跑的步频节奏相互协调地呼吸 10.乒坛常青树瓦尔德内尔是【 】人。 A.瑞士 B.瑞典 C.法国 D.英国

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1.以检查学生学习成绩为主的课称为【 】 A.新授课 B.复习课 C.考核课 D.综合课 2.武术运动具有内外合一、【 】的民族风格。 A.广泛运用 B.丰富多彩 C.形神兼备 D.形体规范 3.投掷铅球的预摆阶段，髋关节的运动是绕【 】，在【 】上运动。 A.矢状轴，冠状面 B.冠状轴，矢状面 C.垂直轴，水平面 D.冠状轴，冠状面 4.近几年学生体质与健康调查结果显示，学生肺活量、速度、爆发力、力量和耐力素质水平呈下降趋势，某同学为了提高自己的爆发力，选择的练习项目应是【 】 A.跑100米 B.用3RM强度举杠铃 C.立定跳远 D.攀岩 5.练习者在极限强度运动时，肌肉中的ATP和CP在【 】秒内就几乎耗竭。 A.5 B.10 C.15 D.20 6.【 】把体操从社会引入学校，被称为“德国学校体育之父”。 A.施皮斯 B.洛克 C.古兹姆斯 D.林氏 7.饭后立即运动，会使参与胃肠消化的血液又重新分配，流向肌肉和骨骼，从而影响食物的消化和吸收，而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状，一般认为饭后多长时间再进行运动较为适宜？【 】 A.0.5小时 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时 8.运动负荷又叫运动量，包括负荷量和【 】 A.练习密度 B.练习强度 C.负荷强度 D.教学容量 9.形成与获得运动技能的主要途径是【 】 A.反复练习 B.认真观察 C.记忆动作要领 D.思考动作表象 10.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【 】 A.组合训练能力 B.教学训练能力 C.业余训练能力 D.传统训练能力

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1.田径竞赛规则规定，跳高的比赛中，下列记录符号是有效试跳的是【 】 A.× B.√ C.O D.— 2.在体育锻炼过程中，心率最好控制在最大心率的【 】之间。 A.50%~60% B.60%~70 C.60%~80% D.70%~80 3.健美操手型中的“拳”应五指弯曲紧握，大拇指扣在中指和食指的【 】 A.第二关节和第三关节之间 B.第三关节 C.第一关节 D.第二关节 4.在足球比赛中，C罗擅长踢一种任意球，这种球旋转很小，但是球越过人墙到球门前突然变向下坠，经常让守门员猝不及防，这种球俗称为【 】 A.落叶球 B.香蕉球 C.电梯球 D.乌龙球 5.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【 】 A.加快生长 B.过早骨化 C.骨小梁重新配布 D.骨密质增厚 6.正式跳远比赛中，关于最后名次的确定，如果第一名已经确定，接下来的两名队员的最好成绩恰好相同，那么如何判定这两名队员的名次？【 】 A.依据六跳中的次好成绩 B.依据前三跳中的次好成绩 C.依据后三跳中的次好成绩 D.两名队员名次并列 7.下列不属于学生体质健康标准必测项目的是【 】 A.中长跑 B.身高 C.体重 D.肺活量 8.足球原地正面头顶球力量的主要来源是【 】 A.伸腿 B.转体 C.身体摆动 D.甩头 9.健美操是近几十年发展起来的一项新兴的体育运动项目。下列关于健美操的说法错误的是【 】 A.以健、力、美为特征 B.以无氧运动为基础 C.融体操、音乐、舞蹈为一体 D.有利于改善动作的协调性和灵活性 10.在篮球比赛中，跳起投篮的特点不包括【 】 A.不易防守 B.出手点高 C.突然性强 D.易领到进攻犯规

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1.排球击球瞬间，若双方任何一名队员不在规定的位置上，则构成位置错误。下列与3号队员为同列队员的号位是【 】 A.1 B.4 C.5 D.6 2.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法为【 】 A.演示法 B.领会教学法 C.情景教学法 D.发现法 3.在中长跑练习时，提高耐力水平的合理手段是【 】 A.走跑交替 B.高抬腿跑 C.后蹬跑 D.小步跑 4.下列选项中对球类场地表述错误的是【 】 A.标准篮球场场地长28米，宽15米 B.羽毛球场地长13.4米，单打场地宽5.18米，双打场地宽6.1米 C.排球比赛场区是19米×8米的长方形，所有界限的宽均为5厘米，线的宽度均包括在场区内 D.国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地长105米，宽68米 5.【 】是为了实现体育教学目标而计划、实施的，使学生掌握体育知识与运动技能，并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。 A.体育教学内容 B.体育教学过程 C.体育教学方法 D.体育教学设计 6.体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和【 】 A.顺进练习法 B.循环练习法 C.领会练习法 D.递进练习法 7.运动技能形成有三个阶段，第二个阶段是【 】 A.练习形成 B.动作的联结 C.泛化 D.自动化 8.在田径运动中，跑的一个周期包括【 】个腾空时期和【 】个单脚支撑时期。 A.1；1 B.1；2 C.2；1 D.2；2 9.赛前训练周技术训练的基本特点是【 】 A.增加分解练习 B.增加完整练习 C.减少完整练习 D.同时增加完整和分解练习 10.采用站立式起跑的田径项目是【 】 A.100米 B.110米栏 C.400米 D.1500米

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1.下列关于篮球运动中急停的说法，不正确的是【 】 A.急停是队员在跑动中突然制动速度的一种动作方法 B.急停是摆脱对手的有效方法 C.跳步急停落地时，重心在两腿之间 D.跨步急停时，第一步要用脚内侧着地 2.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时，必须遵循的原则是【 】 A.简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则 B.简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则 C.简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则 D.简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则 3.掷标枪的跳跃式投掷步一般分五步，其中【 】是助跑过渡到最后用力的关键一步。 A.第二步为衔接步 B.第三步为交叉步 C.第四步为衔接步 D.第五步为交叉步 4.运动技能又称为【 】技能。 A.动作 B.技巧 C.力量 D.活动 5.标准田径场内突沿周长为【 】 A.400米 B.398米 C.396米 D.394米 6.正常血浆的pH值范围是【 】 A.6.35~6.45 B.6.65~7.65 C.7.35~7.45 D.7.65~7.85 7.下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式？【 】 A.广播体操 B.队列队形 C.大课间操 D.眼保健操 8.乒乓球推挡是直拍快攻打法的基本技术之一，特别是在【 】 A.弧圈球打法中占有重要地位 B.左推右攻打法中占有重要地位 C.远台防守打法中占有重要地位 D.削球打法中占有重要地位 9.儿童少年运动时，由于过度反复牵拉股四头肌容易引发的损伤是【 】 A.半月板损伤 B.胫骨疲劳性骨膜炎 C.髌骨损伤 D.胫骨粗隆骨骺炎 10.排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是【 】 A.脚跟 B.脚尖 C.前脚掌 D.全脚掌

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