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1.篮球高运球时以【 】为轴。 A. 指关节 B. 腕关节 C. 肘关节 D. 肩关节 2.体育教学内容是指为实现体育教学任务而选用的【 】和各种身体练习的总称。 A. 体育运动知识 B. 体育保健知识 C. 体育健康知识 D. 体育基本知识 3.在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示，教师这种教学安排采用的是【 】 A. 技能掌握教学模式 B. 快乐体育目标教学模式 C. 发现式教学模式 D. 小群体学习型教学模式 4.运动解剖学这门学科研究的是【 】 A. 运动疾病 B. 人体生理变化 C. 人体生化机制 D. 人体形态结构及运动规律 5.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是【 】 A. 伸展性 B. 弹性 C. 柔韧性 D. 黏滞性 6.在一节45分钟的体育课中，基本部分的时长为【 】 A. 8~12分钟 B. 30分钟左右 C. 20~25分钟 D. 3~5分钟 7.在篮球运动中，练习连续传球切入是为了训练传球后切入的技能，下列有关其练习要求的说法，错误的是【 】 A. 传、接球失误只包括传、接球本身的失误 B. 侧身跑 C. 跑动路线是弧线 D. 不得跑对角线 8.人体调节生理机能的营养素有【 】 A. 脂肪、蛋白质、维生素和水 B. 糖、蛋白质、维生素和水 C. 糖、脂肪、维生素和矿物质 D. 蛋白质、维生素、矿物质和水 9.间歇重复练习法的特点是对【 】予以适当控制。 A. 运动负荷 B. 练习形式 C. 练习后的休息 D. 完成动作的方法 10.人体最主要的供能物质是【 】 A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 11.血细胞又称“血球”，占全血量的【 】，包括红细胞、白细胞和血小板。 A. 30%~35% B. 35%~40% C. 40%~45% D. 45%~50% 12.血液循环路线：【 】→（此时为动脉血）→主动脉→各级动脉→毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→【 】→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成动脉血）→肺静脉→【 】→最后回到左心室，开始新一轮循环。 A. 左心室；右心房；左心房 B. 右心室；左心房；右心房 C. 右心室；右心房；左心房 D. 左心室；左心房；右心房 13.羽毛球的后场击球技术中，【 】是由底线击至对方底线的一种高弧线飞行球。 A. 后场高远球 B. 后场平高球 C. 后场吊球 D. 后场杀球 14.快速跑是以什么练习为主？【 】 A. 强度大的无氧练习为主 B. 强度大的有氧练习为主 C. 强度小的无氧练习为主 D. 强度小的有氧练习为主 15.竞赛时或竞赛前后，运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为【 】 A. 认知状态焦虑 B. 躯体状态焦虑 C. 心理准备状态 D. 状态自信心 16.教学中遇到技术难度较大的项目，一般采用【 】 A. 完整教学法 B. 分解教学法 C. 完整与分解相结合的教学法 D. 随意进行 17.体育与健康课程中，运动技能的目标是学习体育运动知识、掌握【 】和方法和增强安全意识和防范能力。 A. 运动技术 B. 生存技能 C. 生活技能 D. 运动技能 18.体育科学的学科属性是【 】 A. 自然科学 B. 人文科学 C. 社会科学 D. 综合科学 19.体现教学效果的首要条件是【 】 A. 学生的情绪体验 B. 学生对所学内容的掌握程度 C. 学生参加活动的积极性 D. 课堂内容有序进行 20.篮球进攻战术基础配合包括【 】 A. 传切、掩护、关门和夹击 B. 掩护、抢断、策应和突分 C. 传切、掩护、策应和突分 D. 传切、掩护、突分和夹击

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1.体育态度是学生对体育学习和身体锻炼活动所持有的【 】的综合表现。 A. 认知评价、体育兴趣和行为意向 B. 认知评价、体育兴趣和情感体验 C. 体育兴趣、情感体验和行为意识 D. 认知评价、情感体验和行为意向 2.短跑教学中，教师在距起点十米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋，其目的是提高【 】 A. 起跑技术 B. 加速跑技术 C. 途中跑技术 D. 冲刺跑技术 3.儿童认知水平随着年龄的发展进入不同的阶段。12~15岁时是儿童认知水平发展的【 】 A. 前运算阶段 B. 感知运动阶段 C. 形式运算阶段 D. 具体运算阶段 4.体育教师的工作特点是【 】 A. 以身体练习为基本手段 B. 与训练竞赛相结合 C. 脑力与体力相结合 D. 形式灵活 5.发展背肌力量的练习采用的训练方式是【 】 A. 提铃、推举 B. 肩负杠铃俯卧上体起 C. 仰卧起坐 D. 负重提踵 6.在篮球比赛中，当进攻一方把球带过中场线之后就不可以把球带回后场，若再带回后场就视为【 】 A. 发球违例 B. 回场违例 C. 技术犯规 D. 阻挡犯规 7.我国跨栏运动员刘翔在第【 】奥运会上夺得男子110米栏的冠军。 A. 28届 B. 27届 C. 26届 D. 上述都不是 8.短跑技术中的途中跑动作要领是【 】 A. 内扣、后蹬、提拉、加速 B. 后蹬、折叠、抬腿、扒地 C. 屈腰、腾空、缓冲、着地 D. 摆臀、后蹬、腾空、加速 9.核心力量训练原则中，所谓“核心”就是指人体的中间环节。即【 】以下，【 】以上，包括盆骨内在的区域，是由腰、骨盆、髋关节形成的一个整体，包括许多块骨骼肌。 A. 肩关节；踝关节 B. 踝关节；髋关节 C. 肘关节；髋关节 D. 肩关节；髋关节 10.毛泽东同志于1917年在《新青年》上发表了【 】一文。 A. 《体育之经济》 B. 《体育之哲学》 C. 《体育之社会》 D. 《体育之研究》 11.在体育教学中使用言语指导时，要想实现更有效的指导，就必须要重视【 】、指导和线索利用两个问题。 A. 指导和关心 B. 指导和诱导 C. 指导和注意 D. 指导和示范 12.下列哪种练习对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用？【 】 A. 耐力练习 B. 力量练习 C. 速度练习 D. 协调性练习 13.足球中，处理高空球最重要的手段是【 】，运用该技术，可以进行传球。 A. 抢断球 B. 大腿停球 C. 抢截球 D. 头顶球 14.下列不属于课堂常规的是【 】 A. 课中常规 B. 课前常规 C. 课后常规 D. 课的要求 15.排球比赛中，成年男子网高为【 】 A. 2.24米 B. 2.42米 C. 2.43米 D. 2.44米 16.体育态度是个体对外界对象（包括人和事物）较为稳固的，由【 】三种成分构成的内在心理倾向。 A. 认知、情感、技能 B. 认知、情感、行为意向 C. 认知、技能、行为意向 D. 情感、行为意向、技能 17.小学体育课综合密度【 】 A. 越大越好 B. 越小越好 C. 适中为好 D. 练习强度大时小些好 18.短跑是以【 】为基础，以无氧代谢功能为特点的体育竞赛活动。 A. 耐力素质 B. 力量素质 C. 灵敏素质 D. 速度素质 19.下列哪种方法是发展体能的方法？【 】 A. 变换法 B. 分解法 C. 直观法 D. 说明法 20.下列哪项属于武术基本步型？【 】 A. 上步 B. 进步 C. 插步 D. 仆步

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1.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在【 】 A. 1978年 B. 1979年 C. 1980年 D. 1980年 2.短跑运动员的竞技能力的主导因素是【 】 A. 速度 B. 力量 C. 耐力 D. 技术水平 3.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据，一般包括【 】 A. 教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B. 教学工作计划、课时计划 C. 教学工作计划、教学进度、学期教学计划、课时计划 D. 教学进度、学期教学计划、课时计划 4.现代羽毛球运动起始于英国，大约于【 】传入我国。 A. 1910年 B. 1920年 C. 1930年 D. 1940年 5.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于【 】 A. 以身体练习为主的体育教学方法 B. 以探究竞赛为主的体育教学方法 C. 以直接感知为主的体育教学方法 D. 以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 6.跳高场地落地区域的海绵包不得小于【 】 A. 4米×3米 B. 5米×3米 C. 6米×3米 D. 5米×4米 7.在学习武术组合动作时，练习者通过意念想象巩固动作。该练习方法是【 】 A. 完整练习 B. 模仿练习 C. 重复练习 D. 默想练习 8.体育实践课通常可分为【 】 A. 新授课、复习课、考核课 B. 新授课、复习课、综合课、考核课 C. 新授课、复习课、综合课 D. 新授课、综合课、考核课 9.在乒乓球比赛中，每一局比赛，先得到【 】分的一方获胜。 A. 11 B. 13 C. 15 D. 21 10.学校体育功能是学校体育本质的反映，是学校教育功能的构成部分，又与【 】的功能有密切的关系。 A. 娱乐体育 B. 竞技体育 C. 大众体育 D. 国民体育 11.奥林匹克运动的格言【 】，充分表达奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。 A. “更快、更高、更强——更团结” B. “相互了解、友谊、团结和公平竞争” C. “团结、友谊、进步” D. “重要的不是第一名，而是参与其中” 12.足球比赛进行中，队员故意将球踢给本队守门员后，守门员在本方罚球区内脚停球后用手触球，裁判员应【 】 A. 判给对方罚点球 B. 判给对方直接任意球 C. 坠球恢复比赛 D. 判给对方间接任意球 13.跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得【 】的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。 A. 身体腾起 B. 向上腾起 C. 向高运动 D. 向前运动 14.人体最大的内分泌腺【 】 A. 胰岛 B. 垂体 C. 甲状腺 D. 性腺 15.运动技能形成的第二阶段是【 】 A. 泛化阶段 B. 自动化阶段 C. 分化阶段 D. 巩固阶段 16.当篮球队员带球走步时，裁判应判其【 】 A. 犯规 B. 违例 C. 技术犯规 D. 无此规定 17.下列选项中，不属于体育课程实施本质的一项是【 】 A. 适应性 B. 复杂性 C. 现实性 D. 创造性 18.田径男子十项全能第二天比赛项目含有110米栏、铁饼和【 】 A. 三级跳远、标枪、1500米 B. 三级跳远、标枪、3000米 C. 撑竿跳高、标枪、1500米 D. 撑竿跳高、标枪、3000米 19.乒乓球发球技术中，站位中近台偏右左脚稍前，身体稍右转，球向上抛起，持拍手由右后向前挥动的是【 】 A. 正手平击发球 B. 反手平击发球 C. 反手发急球 D. 正手发短球 20.武术中，练腰的技术动作分别是俯腰、甩腰、【 】和下腰。 A. 耗腰 B. 涮腰 C. 荡腰 D. 担腰

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1.传统体育项目“五禽戏”的创编者是【 】 A. 华佗 B. 孙思邈 C. 李时珍 D. 老子 2.下列体育教学方法中，不属于语言传递信息为主的一项是【 】 A. 讲解法 B. 问答法 C. 讨论法 D. 发现法 3.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是【 】 A. 身体素质 B. 运动能力 C. 身体健康 D. 负荷与休息 4.在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷球队员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例？【 】 A. 3秒 B. 5秒 C. 7秒 D. 9秒 5.在体操教学中，体操动作术语的记写方法包括【 】 A. 完整记写法、缩写法、图解法 B. 完整记写法、缩写法、文字法 C. 完整记写法、文字法、图解法 D. 缩写法、图解法、文字法 6.在标准田径场进行800米比赛时，运动员跑完第几个弯后即可以切入内道？【 】 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 7.下列不属于体育课课中常规的是【 】 A. 上课仪式 B. 课中要求 C. 整理器材 D. 布置作业 8.世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、道德健康、【 】 A. 社会适应良好 B. 自我实现 C. 信仰健康 D. 言行健康 9.世界排球联赛，从1993年开始，【 】年举行一次比赛。 A. 一 B. 两 C. 三 D. 四 10.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高，这是因为【 】 A. 软式排球的球速较慢 B. 软式排球的球速较快 C. 软式排球软硬适度 D. 软式排球质地坚硬 11.体育教学的主要特点是师生的双边活动，一般在室外运动场上进行，从事各种身体练习，【 】 A. 主导作用和主体作用相结合 B. 主要作用和主体作用相结合 C. 室内外相结合 D. 主要教材和辅助教材相结合 12.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系，确定了以目标的达成来统领【 】 A. 教学内容和教学目标 B. 教学内容和教学方法 C. 教学目标和教学方法 D. 教学方法和教学效果 13.发展体能的原则是【 】 A. 全面性和适量性原则 B. 持续性原则 C. 健康性原则 D. 以上都是 14.【 】是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。 A. 啦啦操 B. 体操 C. 武术 D. 跆拳道 15.属于无氧运动的项目是【 】 A. 爬山 B. 游泳 C. 自行车 D. 跳远 16.排球比赛，发球队员在端线后，利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法，称为【 】 A. 勾手发球 B. 正面下手发球 C. 正面上手发球 D. 跳发球 17.接力项目检录裁判应将参赛运动员带到【 】 A. 跑道起点 B. 第一接力区 C. 各棒接力区 D. 第二接力区 18.篮球运动中，在防守区域内，区域联防战术最主要的任务是【 】 A. 防人为主，顾人不顾球 B. 以球为主，顾球不顾人 C. 防人为主，人球兼顾 D. 站好位置 19.小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性，其相关程度是【 】 A. 高度正相关 B. 高度负相关 C. 低度正相关 D. 低度负相关 20.推铅球的项目类型属于【 】 A. 速度型 B. 力量型 C. 速度力量型 D. 爆发型

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1.判断运动性疲劳最简易的指标是【 】 A. 心率 B. 心电图 C. 尿蛋白 D. 血压 2.下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式？【 】 A. 广播体操 B. 队列队形 C. 大课间操 D. 眼保健操 3.现代运动训练活动的主体是【 】 A. 现代科学技术人员 B. 管理人员 C. 科研、医务人员 D. 教练与运动员 4.在跳远运动中有水平向前的力、支撑反作用力。在跳远的起跳瞬间，踏跳板对脚的支撑反作用力的方向是向【 】 A. 前上方 B. 前下方 C. 后上方 D. 后下方 5.篮球运动起始于美国，【 】奥运会将篮球列为正式比赛项目。 A. 1932年第10届 B. 1936年第11届 C. 1940年第12届 D. 1944年第13届 6.骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备【 】就是其重要功能之一。 A. 钙和铁 B. 镁和碘 C. 钙和磷 D. 碘和硒 7.如果将两种不同血型的血液混合，会出现红细胞彼此聚集成团，这种现象称为【 】 A. 红细胞黏连 B. 红细胞凝集 C. 红细胞特异 D. 红细胞抗原 8.每次健身运动的时间，一般控制在【 】 A. 5~15分钟为宜 B. 15~60分钟为宜 C. 60~90分钟为宜 D. 60分钟以上为宜 9.在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么？【 】 A. 前臂外侧 B. 前臂内侧 C. 小腿外侧 D. 小腿内侧 10.双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做的动作为【 】 A. 翻转 B. 剪绞 C. 交叉 D. 交换 11.人体最复杂的关节是【 】 A. 肩关节 B. 肘关节 C. 髋关节 D. 膝关节 12.健美操队形设计最基本且首要的要求是【 】 A. 变化流畅 B. 对比鲜明 C. 构图清晰 D. 结合新颖 13.侧向滑步推铅球最后用力完整动作正确要点是【 】 A. 蹬腿、送髋、转体、挺胸、抬头、推臂、拨球 B. 蹬腿、送髋、挺胸、抬头、拨球 C. 蹬腿、转体、送髋、挺胸、低头、拨球 D. 转体、挺胸、抬头、推臂、拨球 14.细胞的基本结构是由【 】组成的。 A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、基质 C. 细胞膜、细胞核、基质 D. 细胞膜、细胞器、细胞质 15.后滚翻时，身体依次着垫的部位是【 】 A. 臀部、腰、后背 B. 臀部、腰、后背、头 C. 臀部、后背、头 D. 腰、后背、头 16.下列占据了体育课的大部分时间的是【 】 A. 准备部分 B. 开始部分 C. 基本部分 D. 结束部分 17.下列不属于刺激引起组织兴奋条件的是【 】 A. 刺激强度变化率 B. 刺激强度 C. 刺激的作用时间 D. 刺激开始时间 18.学生进行800米/1000米跑时，至终点时突然不动，易造成【 】 A. 肩袖损伤 B. 重力性休克 C. 运动性贫血 D. 运动性血尿 19.当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到人体极限水平时，单位时间内所能摄取的氧量称为【 】 A. 最大通氧量 B. 最大摄氧量 C. 肺泡通气量 D. 肺活量 20.在儿童少年时期，发展【 】可以预防和矫正驼背。 A. 胸大肌 B. 背阔肌 C. 斜方肌 D. 竖脊肌

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1.武术套路运动主要内容包括：拳术、器械、对练和集体演练，其中集体演练是【 】人以上的徒手或器械集体演练。 A. 五 B. 六 C. 七 D. 八 2.举重运动员把杠铃举到胸前瞬间头后仰是【 】 A. 牵张反射 B. 腱反射 C. 翻正反射 D. 状态反射 3.在中学弯道跑动作技术教学时，常采用的示范法是【 】 A. 镜面示范 B. 正面示范 C. 侧面示范 D. 背面示范 4.适用于治疗急性闭合性软组织损伤早期的疗法有【 】 A. 热敷法 B. 冷敷法 C. 石蜡疗法 D. 红外线疗法 5.做武术弹踢腿时，小腿绕膝关节转动的轴是【 】 A. 矢状轴 B. 冠状轴 C. 垂直轴 D. 水平轴 6.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理，而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【 】、迁移、运用及创新。 A. 辨析 B. 验证 C. 感悟 D. 选择 7.【 】不是以有氧代谢为主的运动。 A. 滑雪 B. 游泳 C. 吊环 D. 慢跑 8.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【 】 A. 合作型分组 B. 友伴型分组 C. 同质分组 D. 异质分组 9.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【 】 A. 人体心理规律 B. 人体适应规律 C. 身体认知规律 D. 条件反射规律 10.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环叫作【 】 A. 双循环 B. 血液循环 C. 体循环 D. 肺循环 11.足球项目球门的宽和高分别是【 】 A. 7.32米、2.44米 B. 7.23米、2.34米 C. 7.22米、2.44米 D. 7.33米、2.44米 12.人每日消化腺分泌的消化液总量为【 】 A. 4~5L B. 5~6L C. 6~8L D. 9~11L 13.下列哪项属于体育教学手段运用的基本模式？【 】 A. 辅助式 B. 传统式 C. 现代式 D. 讨论式 14.脑组织、心肌和骨骼肌的运动要靠【 】提供能量。 A. 矿物质 B. 维生素 C. 无机盐 D. 碳水化合物 15.人类健康的三大杀手：心脑血管病、【 】和癌症。 A. 冠心病 B. 脂肪肝 C. 高血压 D. 糖尿病 16.能充分体现体育与健康课程本身的性质，有助于课程目标的实现及学生主体地位的体现是【 】学习领域。 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 17.体育教学过程要素由体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、【 】、体育教学策略构成，它们是构成现代体育教学设计的五大要素。 A. 体育教学手段 B. 体育教学方法 C. 学生 D. 体育教学评价 18.在体育课堂教学活动中，合作是增加课堂中人际互动，促进【 】活动的有效手段之一。 A. 合作学习 B. 小组学习 C. 探究学习 D. 集体学习 19.运动解剖学规定【 】为人体的基本轴。 A. 垂直轴、矢状轴、冠状轴 B. 垂直轴、矢状轴、水平轴 C. 矢状轴、水平轴、冠状轴 D. 垂直轴、水平轴、冠状轴 20.投掷运动员器械出手的速度属于【 】 A. 反应速度 B. 位移速度 C. 动作速度 D. 都不是

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1.创造性游戏主要包括角色游戏、【 】和表演游戏。 A. 趣味性游戏 B. 结构性游戏 C. 虚构性游戏 D. 社会性游戏 2.在编写学期教学曲变时，某项教材出现的次数等于【 】 A. 该教材时数 B. 该教材时数乘以每次课的教材数 C. 该教材时数除以每次课的教材数 D. 该教材时数乘以每次课的教材数的倒数 3.体操内容中，跳跃包括一般跳跃和【 】 A. 旋转 B. 腾空 C. 支撑跳跃 D. 连续跳跃 4.正规足球比赛时间应分为两个相等的半场，每半场时间为【 】分钟。 A. 30 B. 35 C. 40 D. 45 5.采用体育问卷调查，对同一群体进行先后两次同样的测试，其结果是为了检验【 】 A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 6.运动中出现肌肉拉伤时，应采用先【 】，再加压包扎并抬高伤肢的处理方法。 A. 揉搓 B. 冷敷 C. 热敷 D. 抖动 7.肌肉痉挛处理方法不包括【 】 A. 牵拉屈曲肌肉使其伸展 B. 局部按摩冷敷 C. 离开冷环境 D. 喝盐开水 8.下列不属于校内课外体育活动的是【 】 A. 班级体育锻炼 B. 社区体育俱乐部 C. 大课间体育活动 D. 早操 9.确定运动强度的指标不包括【 】 A. 肺活量 B. 心率 C. 梅脱 D. 自感用力度 10.在接力跑比赛中，第四棒通常安排【 】的运动员。 A. 速度耐力好，传接技术稳定 B. 有良好的弯道跑技术 C. 反应快，起跑好，加速能力强 D. 全队成绩最好，冲刺能力最强 11.体育课堂常规对课前的主要要求是缺席要请假，整理好服装，【 】 A. 站队快、静、齐 B. 提前到操场 C. 听讲不走神 D. 器材要齐全 12.在足球运动中，最易发生痉挛的肌肉是【 】 A. 趾长屈肌 B. 腓肠肌 C. 股四头肌 D. 拇长屈肌 13.羽毛球比赛中，应对步伐慢、体力差或技术不全面的对手最为有效的技术是【 】 A. 攻前场 B. 快拉快吊 C. 打四方球 D. 压后场底线 14.跨栏项目在田径比赛中属于【 】 A. 径赛 B. 田赛 C. 全能 D. 其他 15.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【 】”能力。 A. 学习 B. 动手 C. 模仿 D. 练习 16.在出汗较多的情况下，特别是在夏季从事剧烈运动时，为保持体温相对稳定，应适当地喝一些【 】 A. 白开水 B. 淡盐水 C. 糖水 D. 冰水 17.课外体育活动的性质是：目的任务的多向性，【 】，组织形式灵活性。 A. 重点突出性 B. 活动内容多样性 C. 要求多样性 D. 活动内容多变性 18.仰卧起坐主要锻炼【 】 A. 小腿三头肌 B. 腹肌 C. 肱二头肌 D. 肱三头肌 19.马拉松赛跑过程中，脂肪氧化供能起着节省【 】的作用。 A. 糖和维生素 B. 糖和蛋白质 C. 维生素和蛋白质 D. 糖和无机盐 20.在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中，“塑造良好体形和身体姿态”课程目标属于【 】 A. 运动参与学习方面 B. 身体健康学习方面 C. 运动机能学习方面 D. 心理健康与社会适应学习方面

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1.长时间剧烈运动后，学生应适时补充【 】 A. 可乐 B. 糖水 C. 淡盐水 D. 牛奶 2.篮球持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术是【 】 A. 移动 B. 运球 C. 投篮 D. 持球突破 3.走和跑的区别在于【 】 A. 跑的速度快，走的速度慢 B. 跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 C. 跑的步幅大，走的步幅小 D. 跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 4.我国体育与健康课程改革的前提与基础是【 】 A. 学校领导观念的转变 B. 体育教师观念的转变 C. 学生观念的转变 D. 学生家长观念的转变 5.在人体运动解剖学的术语中，前臂的外侧称为【 】 A. 桡侧 B. 尺侧 C. 腓侧 D. 胫侧 6.根据不同的训练目标，篮球运动训练方法可以分为【 】 A. 身体训练、技术训练、战术训练 B. 力量训练、速度训练、耐力训练 C. 单一训练法、变换训练法、组合训练法 D. 持续训练法、重复训练法、间歇训练法 7.体育与健康课程标准中，安全教育始于【 】的运动技能领域。 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四 8.根据儿童少年氧运输系统的特点，体育教学与训练时宜采用【 】 A. 长时间耐力性练习 B. 力量性练习 C. 短时间速度性练习 D. 静力性练习 9.在运动过程中，由于损伤导致上臂出血，采用间接指压法止血时，应及时指压【 】 A. 颞浅动脉 B. 颌外动脉 C. 颈外动脉 D. 锁骨下动脉 10.降低血糖水平的激素是【 】 A. 甲状腺素 B. 胰高血糖素 C. 性激素 D. 胰岛素 11.长期坚持适当锻炼，下列表述错误的是【 】 A. 促进心肌强壮有力，冠状动脉侧支循环丰富 B. 管腔加宽，管壁弹性增强，心肌血流量改善 C. 心肌营养好转，使整个心血管循环系统的功能有质的改变 D. 可以预防或推迟动脉硬化、高血压、冠心病等常见老年病的发生或加重 12.在运动训练练习法中，负荷强度较低，负荷时间长，无间断连续进行的训练方法是【 】 A. 循环训练法 B. 重复训练法 C. 持续训练法 D. 比赛训练法 13.下列不属于反映运动负荷量大小的指标的是【 】 A. 次数 B. 速度 C. 重量 D. 距离 14.中长跑中的“第二次呼吸”出现在【 】 A. 起跑阶段 B. 途中跑阶段 C. “极点”出现后 D. 冲刺阶段 15.排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是【 】 A. 脚跟 B. 脚尖 C. 前脚掌 D. 全脚掌 16.篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体【 】 A. 步骤 B. 手段 C. 计划 D. 原则 17.【 】具有传导功能、反射的低级中枢功能、网状结构的功能。 A. 神经系统 B. 条件反射 C. 中枢神经 D. 脑干 18.足球个人进攻战术不包括【 】 A. 跑位 B. 选位 C. 传球 D. 运球突破 19.乒乓球比赛中，双打和单打宜采用的赛制为【 】 A. 四局三胜制 B. 五局三胜制 C. 七局四胜制 D. 六局五胜制 20.乒乓球推挡是直拍快攻打法的基本技术之一，特别是在【 】 A. 弧圈球打法中占有重要地位 B. 左推右攻打法中占有重要地位 C. 远台防守打法中占有重要地位 D. 削球打法中占有重要地位

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1.班级体育锻炼是由谁负责组织和领导的？【 】 A. 班主任 B. 体育教师 C. 班长 D. 体育委员 2.下列关于排球比赛的说法，错误的是【 】 A. 每队最多可替换6人，可以同时替换1人或多人 B. 若球出手过缓，应判为持球 C. 自由防守队员可由前排轮转至后排，也可由后排轮换至前排 D. 每局开始时，由一方的1号位队员首先发球 3.下列不是通过设计而形成的体育项目是【 】 A. 足球 B. 篮球 C. 五禽戏 D. 马拉松 4.学校体育最主要的本质功能是【 】 A. 教养功能 B. 教育功能 C. 美育功能 D. 强身健体功能 5.高中体育与健康课的必修选学课程内容包括【 】运动技能系列。 A. 四个 B. 五个 C. 六个 D. 七个 6.常用的球类比赛的编排有【 】 A. 淘汰制、循环制、累进制 B. 单淘汰制、双淘汰制、循环制 C. 淘汰制、单循环、双循环和分组循环 D. 淘汰制和循环制 7.下列不属于骨骼肌的一项是【 】 A. 股四头肌 B. 三角肌 C. 平滑肌 D. 肱二头肌 8.体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关？【 】 A. 骨外膜 B. 骨内膜 C. 骺软骨 D. 关节面软骨 9.体育课教学的主要内容是【 】 A. 体育知识和素质 B. 体育知识与方法 C. 体育知识与技术 D. 体育方法与技术 10.在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用【 】制。 A. 五局四胜 B. 五局三胜 C. 七局四胜 D. 六局四胜 11.起跑后的加速跑的主要任务是【 】 A. 尽快达到最高速度 B. 保持最高速度 C. 摆脱静止状态 D. 为冲过终点做准备 12.人体进行肌肉活动时，必然会引起心血管系统活动的加强，体育教师对学生进行课前和课后恢复期脉搏的测定，有助于了解学生的身体状况和评定课的运动量，一节中等运动量的体育课，其课后5至10分钟脉搏较运动前【 】 A. 持平 B. 快1至2次／10秒 C. 快6至9次/10秒 D. 快2至5次/10秒 13.运动后恢复最快的能源物质是【 】 A. 磷酸原 B. 肌糖原 C. 氧合肌红蛋白 D. 肝糖原 14.有降低运动员血脂效果的是【 】 A. 力量练习 B. 平衡能力 C. 柔韧性 D. 有氧代谢运动 15.适宜的锻炼强度应该在50%~80%，对应的脉搏频率应在【 】 A. 90~130次／分 B. 110~150次／分 C. 110~160次／分 D. 120~180次／分 16.国际篮联规则中的3秒违例是指【 】队员在限制区内停留超过3秒时间。 A. 进攻 B. 防守 C. 双方 D. 替补 17.水平三5、6年级学习目标，要求学生了解运动项目的知识，是指了解多种运动项目的名称及其【 】 A. 体育与健康知识 B. 基本的健身价值 C. 技术技能 D. 锻炼方法 18.国务院发布实施《学校体育工作条例》的时间是【 】 A. 1988年 B. 1990年 C. 1992年 D. 1994年 19.新课标选择教材内容的基本要求是教育性、科学性、【 】、可读性、发展性、差异性。 A. 实用性 B. 基础性 C. 联系性 D. 持续性 20.【 】是国际定向运动联合会的英文缩写。 A. FIFA B. IOF C. DHB D. FINA

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1.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是由于体内缺乏【 】 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素K D. 维生素D 2.测试身体机能的指标主要有【 】 A. 脉搏、血压、肺活量 B. 力量、速度、耐力 C. 身高、体重、胸围 D. 体形、体格、体态 3.奥运会女排决赛采取【 】 A. 一局胜负制 B. 三局两胜制 C. 五局三胜制 D. 七局四胜制 4.运动创伤的愈合主要是【 】的功能。 A. 结缔组织的再生能力 B. 神经组织的再生能力 C. 肌肉组织的再生能力 D. 上皮组织的再生能力 5.在中学运动会百米决赛时，参赛学生的肾上腺素的分泌增加是由于【 】 A. 自身调节 B. 神经调节 C. 神经-自身调节 D. 体液调节 6.毒品的最大危害在于它的【 】。毒品会使人体的代谢紊乱，机体消耗加强，身心遭到侵蚀。吸毒者吸进去的是白色粉末，吐出来的却是他们的“生命”。 A. 危害性 B. 毒害性 C. 成瘾性 D. 侵蚀性 7.快速跑由下列四个部分组成，其中决定跑的速度最主要的部分是【 】 A. 起跑 B. 疾跑 C. 途中跑 D. 终点冲刺 8.排球的“中一二”进攻战术是指【 】 A. 2号传球给3号和4号 B. 3号传球给2号和4号 C. 1号传球给2号和3号 D. 2号传球给1号和4号 9.体育课堂心理气氛的作用是【 】 A. 效应功能、信号功能、教育功能 B. 交流功能、信号功能、教育功能 C. 效应功能、交流功能、教育功能 D. 效应功能、导向功能、教育功能 10.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强——更团结”是奥林匹克的【 】 A. 宗旨 B. 格言 C. 精神 D. 主义 11.踝关节扭伤后，正确的处理方法是【 】 A. 立即冷敷按摩 B. 立即热敷按摩 C. 立即冷敷，24小时后热敷 D. 48小时后冷敷按摩 12.排球比赛中，“心跟进”防守又称为【 】防守。 A. “3号位跟进” B. “4号位跟进” C. “5号位跟进” D. “6号位跟进” 13.以下行为最有可能导致艾滋病传播的是【 】 A. 共同进餐 B. 拥抱握手 C. 共用剃须刀 D. 共用卫生间 14.我国第一个100米电动计时成绩在10秒以内的运动员是【 】 A. 劳义 B. 刘长春 C. 苏炳添 D. 张培萌 15.身体某一部分在一平面（或圆锥形内）活动范围大于180度、小于360度的弧形动作叫【 】，身体某一部分在同一平面内（或圆锥形内）活动范围在360度或360度以上圆形动作叫【 】 ①屈②屈体③绕④绕环 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 16.闪躲腾跃等训练方式主要用于发展拳击运动员的【 】 A. 力量素质 B. 耐力素质 C. 柔韧素质 D. 灵敏素质 17.肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为【 】 A. 等长收缩 B. 等张收缩 C. 强直收缩 D. 单收缩 18.排球的传球技术，按传球方向可分为【 】 A. 正面传球、对面传球、侧面传球 B. 正面传球、背面传球、对面传球 C. 正面传球、背向传球、侧向传球 D. 正面传球、低手传球、背后传球 19.运动生理学，把人体大脑皮层对外界的一整套固定形式的刺激，且能够形成一整套固定形式的反应的生理现象称之为【 】 A. 第二信号系统 B. 非条件反射 C. 动力定型 D. 条件反射 20.下列有利于促进运动创伤愈合的是【 】 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D

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