体育专业 第1229页

1.下列哪个项目所需的能量由磷酸原系统供给？【 】 A. 50米跑 B. 100米游泳 C. 800米跑 D. 1500米跑 2.篮球运动中，在防守区域内，区域联防战术最主要的任务是【 】 A. 防人为主，顾人不顾球 B. 以球为主，顾球不顾人 C. 防人为主，人球兼顾 D. 站好位置 3.能充分体现体育与健康课程本身的性质，有助于课程目标的实现及学生主体地位的体现是【 】学习领域。 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 4.在练习太极拳动作时，教师经常提醒学生应保持身体某部位的松沉，该部位是【 】 A. 头 B. 肩 C. 腿 D. 胸 5.对溺水者进行人工呼吸的频率为每分钟【 】 A. 5~10次 B. 12~16次 C. 22~26次 D. 32~36次 6.武术运动中，五指指尖捏紧，尽量屈腕的手型是【 】 A. 拳 B. 掌 C. 勾 D. 爪 7.【 】主要取决于感受器的敏感程度（兴奋阈值的高低）、中枢延搁时间的长短和效应器（肌组织）的兴奋性。 A. 动作速度 B. 位移速度 C. 练习速度 D. 反应速度 8.篮球比赛中，一定会被裁判判罚为技术犯规的行为是【 】 A. 质疑裁判的判罚 B. 故意挑衅对方球员 C. 过分的身体接触 D. 有6人上场比赛 9.在体操教学中，体操动作术语的记写方法包括【 】 A. 完整记写法、缩写法、图解法 B. 完整记写法、缩写法、文字法 C. 完整记写法、文字法、图解法 D. 缩写法、图解法、文字法 10.班级体育锻炼是由谁负责组织和领导的？【 】 A. 班主任 B. 体育教师 C. 班长 D. 体育委员

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1.4×400米跑每个接力区的距离为【 】 A. 10米 B. 20米 C. 30米 D. 15米 2.【 】，人们研究心理与运动损伤的关系重点在动机与运动损伤的关系上。 A. 20世纪60年代末 B. 20世纪70年代末 C. 20世纪80年代末 D. 20世纪90年代末 3.下列属于国际男子羽毛球团体锦标赛的是【 】 A. 尤伯杯赛 B. 苏迪曼杯赛 C. 汤姆斯杯赛 D. 世界锦标赛 4.下列营养素中，可增加食物美味和人体饱腹感的是【 】 A. 糖 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 水 5.合作学习的分组方法宜采用【 】 A. 随机分组 B. 水平分组 C. 学生自愿分组 D. 异质分组 6.儿童少年骨的特征是【 】，不易骨折，易变形。 A. 有机物少 B. 有机物多、无机物少 C. 有机物少、无机物多 D. 无机物多 7.在铅球比赛中，有效落地区的扇形角度是【 】 A. 33.92° B. 34.92° C. 40° D. 45° 8.下列关于体育课的运动负荷，说法不正确的是【 】 A. 影响运动负荷的因素是负荷的量和强度 B. 在增加体育课运动负荷时，通常去增加负荷的强度，再增加量 C. 通常而言复习课的运动负荷大于新授课 D. 学生体质越好承受运动负荷的能力越强 9.下列不属于女子竞技体操的项目是【 】 A. 高低杠 B. 平衡木 C. 吊环 D. 自由体操 10.下列不属于实现我国体育目的和体育目标的基本途径的一项是【 】 A. 运动竞赛 B. 体育游戏 C. 体育教学 D. 运动训练

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1.现代奥林匹克运动会（指夏季奥林匹克运动会），每隔几年举办一次？【 】 A. 两年 B. 四年 C. 一年 D. 三年 2.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【 】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。 A. 生理学 B. 心理学 C. 动作表现 D. 阶段性 3.三维体育观又称人文体育观，重点强调的是社会价值，它的三个维度是【 】 A. 生理健康、心理健康、社会适应 B. 生理健康、心理健康、体育文化 C. 竞技体育、娱乐体育、体育健康 D. 健康教育、社会适应、生理健康 4.在篮球战术中，传切配合的要求不包括【 】 A. 队员配合的距离要拉开，切入路线要合理 B. 传球队员动作要隐蔽，传球及时、准确 C. 传球队员要及时提醒同伴，并主动让出通路使同伴能够继续防住对手 D. 切入队员要利用假动作迷惑对手，掌握好摆脱时机，切入时，紧贴对手，动作快速、突出 5.人体中最长的与髋臼相关的长骨是【 】 A. 股骨 B. 肱骨 C. 桡骨 D. 胫骨 6.人体半月板位于【 】 A. 肘关节 B. 髋关节 C. 膝关节 D. 肩关节 7.人体如以最快速度持续运动数秒后，ATP耗尽时代之而起的肌糖原在无氧条件下供能以使ATP合成并产生的代谢物质是【 】 A. 乳酸 B. 糖原 C. 磷酸原 D. 胱氨酸 8.教育部下文至各中小学校倡导开展“2+1”项目，目的在于为学生的全面发展奠定良好的基础，2+1项目是指【 】 A. 2项艺术特长+1项体育运动技能 B. 2项身体素质+1项球类运动技能 C. 2项体育运动技能+1项艺术特长 D. 2项体育运动技能+1项手工技能 9.体育与健康课程实施的主要途径是【 】 A. 体育与健康课 B. 课外体育锻炼 C. 体育竞赛活动 D. 体育社团活动 10.在体操平衡觉动作教学中，为了降低动作难度，易于学生完成，教师可采用的方法是【 】 A. 降低重心，增大支撑面 B. 提高重心，减小支撑面 C. 降低重心，减小支撑面 D. 提高重心，增大支撑面

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1.女生肩肘倒立后滚翻的做法是【 】 A. 直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B. 屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C. 直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D. 屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 2.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是【 】 A. 战术意识 B. 战术观念 C. 战术知识 D. 战术行动 3.【 】进攻战术形式是排球进攻战术中最简单、最基本的战术形式。 A. “中一二” B. “边一二” C. 后排插上 D. 交叉换位 4.运动技能又称为【 】技能。 A. 动作 B. 技巧 C. 力量 D. 活动 5.下列选项中，最能体现关注学生个体差异的教学方式是【 】 A. 情景化教学 B. 游戏化教学 C. 小组合作教学 D. 分层教学 6.以下不属于体育学科教学设计基本特征的是【 】 A. 系统性 B. 灵活性 C. 实践性 D. 创新性 7.下列选项中，对义务教育阶段“身体健康”目标表述错误的是【 】 A. 增强安全意识和避险能力 B. 塑造良好体形和身体姿态 C. 全面发展体能和健康能力 D. 提高适应自然环境的能力 8.在篮球比赛中，跳起投篮的特点不包括【 】 A. 不易防守 B. 出手点高 C. 突然性强 D. 易领到进攻犯规 9.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方向，这样可促进【 】 A. 分化抑制的发展 B. 条件抑制的发展 C. 消退抑制的发展 D. 外抑制的发展 10.当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速地回撤，这一反射称为【 】 A. 伸肌反射 B. 屈肌反射 C. 条件发射 D. 应激反射

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1.跳远比赛丈量成绩时，须从运动员【 】至起跑线的延长线成直角丈量。 A. 臀部着地 B. 身体任何部位着地的最近点 C. 手着地 D. 后脚跟 2.通过体育教学评价促使被评价对象形成继续努力或在以后的工作学习中改善不足之处，提高学习活动水平的动机或期望，这体现了教学评价的【 】原则。 A. 指导性 B. 科学性 C. 激励性 D. 全面性 3.体操术语中，将学生前后重叠成一行称为【 】 A. 列 B. 路 C. 翼 D. 伍 4.仰卧起坐测试时，受试者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈【 】度。 A. 90 B. 45 C. 180 D. 120 5.医学生物学恢复手段有【 】 A. 蒸汽浴 B. 补充维生素 C. 轻微活动消除乳酸 D. 生物反馈 6.水平三阶段的学生，在学习跳远时宜采用的空中动作是【 】 A. 蹲踞式 B. 挺身式 C. 走步式 D. 空翻式 7.人的下肢骨有【 】 A. 60块 B. 62块 C. 64块 D. 66块 8.队列练习时，听到“立正”口令后两脚尖应向外分开的角度约是【 】 A. 40° B. 60° C. 80° D. 100° 9.迄今为止，我国获得金牌最多的一届奥运会是【 】 A. 2004年雅典奥运会 B. 2008年北京奥运会 C. 2012年伦敦奥运会 D. 2016年里约奥运会 10.在排球运动中，【 】是由运动员独立完成的技术动作，不受他人制约。 A. 发球 B. 传球 C. 扣球 D. 垫球

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1.杨扬是我国首位夺得冬季奥林匹克运动会金牌的运动员，其夺冠的项目是【 】 A. 冰壶 B. 短道速滑 C. 冰球 D. 自由式滑雪 2.三级跳远技术中的第二跳，又叫做【 】 A. 单脚跳 B. 双脚跳 C. 跨步跳 D. 跳跃 3.下列属于有氧运动项目的是【 】 A. 10km竞走 B. 铅球 C. 快速跑 D. 举重 4.现代奥林匹克运动的创始人是【 】 A. 罗格 B. 萨马兰奇 C. 顾拜旦 D. 巴赫 5.人民教育出版社于【 】年出版了中小学体育教材，第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。 A. 1959 B. 1960 C. 1961 D. 1962 6.篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其【 】 A. 违例 B. 不违例 C. 重新站在线外掷界外球 D. 罚出场外 7.发展心肺耐力的靶心率=（220-年龄）×65%~80%。例如一个18岁的学生，安静时心率为68次／分，其70%运动强度时的靶心率约为【 】 A. 106次／分 B. 121次／分 C. 141次／分 D. 152次／分 8.运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的【 】 A. 内部心理动因 B. 积极性动因 C. 趣味性动因 D. 快乐性动因 9.下列人体关节中，灵活性最大的关节是【 】 A. 肩关节 B. 肘关节 C. 髋关节 D. 膝关节 10.发展足球运动员的力量，要在发展全身力量的基础上，重点发展【 】 A. 腿部和背部 B. 背部和腰部 C. 腰部和头部 D. 腿部和腰部

2021-10-07阅读(297)赞(0)

1.体育教师进修的主要特点是【 】 A. 自学 B. 短期培训 C. 函授 D. 在职性 2.学校体育目标是一个【 】的系统，按照不同的标准做出不同的划分。 A. 多层次、完整 B. 多层次、定向 C. 多层次、详细 D. 多层次、标准 3.篮球战术分为【 】 A. 进攻战术、传球技术、防守战术 B. 进攻战术、攻守转换、防守战术 C. 防守战术、攻守转换、传球技术 D. 防守战术、进攻战术、配合战术 4.同质分组是指在同一小组内学生技能掌握【 】程度、性别、兴趣或爱好等基本情况比较一致的分组。 A. 整体 B. 熟练 C. 运用 D. 完整 5.太极拳是一种柔和、缓慢、轻灵的拳术，以下不属于太极十三势的是【 】 A. 捋 B. 靠 C. 蹬 D. 按 6.乒乓球比赛规则规定，一局为【 】 A. 11分 B. 15分 C. 21分 D. 25分 7.肌肉的生理特性除收缩性外，还具有哪一特性？【 】 A. 兴奋性 B. 黏滞性 C. 伸展性 D. 弹性 8.血小板具有【 】功能。 A. 释放免疫物质 B. 止血和凝血 C. 保护间皮细胞的完整性 D. 运输氧气 9.按示范的速度，可以把示范分为慢速示范和【 】 A. 高位示范 B. 低位示范 C. 侧面示范 D. 常速示范 10.运动中腹痛发生率较高的运动项目是【 】 A. 100米跑 B. 三级跳远 C. 跳高 D. 1500米跑

2021-10-06阅读(304)赞(0)

1.【 】年，武术正式被定为体育表演项目。 A. 1952 B. 1953 C. 1955 D. 1956 2.山羊分腿腾越练习中，学生在第二腾空时上体抬起，伸展不充分，应重点改进【 】 A. 助跑技术 B. 起跑技术 C. 推手技术 D. 落地技术 3.武术的本质特征是【 】 A. 娱乐性 B. 技击性 C. 观赏性 D. 适应性 4.在比赛中，对方篮下攻击能力较强时，一般采用【 】防守。 A. 半场缩小人盯人 B. 半场扩大人盯人 C. 全场紧逼人盯人 D. 扩大联防 5.赛跑是一种剧烈的体育运动项目，容易发生肌肉拉伤等事故。下列哪种做法是正确的？【 】 A. 比赛开始前，为保证能量充足，多吃食物 B. 比赛开始前，做好充分的准备活动 C. 终点冲刺后立即停下，节约体能 D. 比赛结束后马上坐下休息，喝水补充水分 6.运动动机的强化功能不仅能提高学生的运动行为，还能够促进运动行为具有【 】 A. 稳定的内容 B. 合理的内容 C. 准确的内容 D. 动态的内容 7.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【 】 A. 维生素E B. 维生素D C. 维生素A D. 维生素C 8.上坡跑能够纠正学生跑步时后蹬不充分，属于【 】 A. 阻力 B. 助力 C. 定向 D. 领先 9.在不同竞技项目的比赛中，运动员竞技表现受对手竞技表现影响的大小是不同的，以下哪个项目运动员自身的竞技表现受对手影响最大？【 】 A. 跳远 B. 体操 C. 举重 D. 篮球 10.根据人体运动环节的不同，运动动作可以分为上肢运动、【 】运动、头颈运动、腹背运动、全身运动等。 A. 下肢 B. 左右 C. 前后 D. 上下

2021-10-06阅读(310)赞(0)

1.培养坚强的意志品质是属于【 】目标。 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康和社会适应 2.乒乓球桌两端与球网平行的白线是【 】 A. 端线 B. 中线 C. 边线 D. 分割线 3.国务院发布实施《学校体育工作条例》的时间是【 】 A. 1988年 B. 1990年 C. 1992年 D. 1994年 4.下列学生体质健康测试指标中，有助于发展学生心肺耐力的是【 】 A. 50米 B. 坐位体前屈 C. 1000米跑 D. 立定跳远 5.在运动过程中，肌肉内会产生一种叫作【 】的物质刺激你的机体，从而使你有酸疼之感。 A. 肌糖原 B. 三磷酸腺苷 C. 磷酸肌酸 D. 乳酸 6.下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？【 】 A. 跳高 B. 跳远 C. 铅球 D. 接力跑 7.根据注意这一过程中是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为很多种，其中不包括【 】 A. 不随意注意 B. 随意注意 C. 意识注意 D. 随意后注意 8.武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是【 】 A. 手与眼合、身与步合、气与力合 B. 手与眼合、身与脚合、膝与胯合 C. 手与脚合、肘与膝合、肩与胯合 D. 心与意合、意与气合、气与力合 9.1965年，法国教育家保罗·朗格朗提出了【 】的概念。 A. 终身体育 B. 终身教育 C. 学校体育 D. 学校教育 10.下列不属于我国裁判员技术等级的一项是【 】 A. 国际级裁判员 B. 国家级裁判员 C. 一级裁判员 D. 二级裁判员

2021-10-06阅读(265)赞(0)

1.体育与健康学习评价标准应为【 】 A. 由单一评价标准向多元评价标准转变 B. 定性评价与定量评价相结合 C. 终结性评价与过程性评价相结合 D. 绝对性评价与相对评价相结合 2.投掷、举重等力量性运动项目需求量较高的营养素是【 】 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 维生素A D. 无机盐 3.不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为【 】 A. 技术基础 B. 技术环节 C. 技术关键 D. 技术细节 4.体育动作技能是个体以一定的【 】为前提条件，通过运动学习而形成的，是一种潜在的能力倾向。 A. 肌肉和神经机能 B. 生理和心理机能 C. 技术和技能水平 D. 素质和运动技能 5.为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫【 】 A. 他人保护 B. 他人帮助 C. 自我保护 D. 自我帮助 6.足球比赛中，罚角球时对方队员距角球弧线至少【 】 A. 9.15米 B. 10.15米 C. 11.5米 D. 12.15米 7.不属于排球基本技术的是【 】 A. 吊球 B. 垫球 C. 传球 D. 发球 8.与健康有密切关系的体适能是【 】 A. 健康体适能 B. 技能体适能 C. 有氧适能 D. 肌适能 9.排球的发球技术动作中，【 】是最基本的和运用最多的发球方法。 A. 正面上手发球 B. 正面下手发球 C. 侧面下手发球 D. 跳发球 10.在运动技术中，通常把力和速度的乘积称为【 】 A. 耐力 B. 绝对力量 C. 爆发力 D. 相对力量

2021-10-06阅读(278)赞(0)