招教网2018年山东省东营市广饶县幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
一、单选题(每题1.5分，共75分)
1.幼儿园的课程和教学应该以【】
A.老师的个人经验和教材为基础
B.幼儿园现有条件为基础
C.幼儿家长的要求为导向
D.幼儿现有的经验和兴趣为基础
2.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是【】
A.陶行知
B.张雪门
C.福禄贝尔
D.陈鹤琴
3.人类短时记忆的广度约为【】
A.5±2个信息单位
B.6±2个信息单位
C.7±2个信息单位
D.8±2个信息单位
4.人类认识活动的中心是【】
A.感觉
B.知觉
C.想象
D.思维
5.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。
A.强化
B.模仿
C.辨音
D.自发
6.一个孩子总是受到负面评价，就会产生自我的【】
A.正驱动
B.负驱动
C.自信心
D.自卑心
7.属于幼儿园课程主要特点的是【】
A.游戏性
B.非义务性
C.基础性
D.适宜发展性
8.在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是【】
A.视觉训练
B.听觉训练
C.触觉训练
D.嗅觉训练
9.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是【】
A.做
B.教和做
C.教和学
D.学和做
10.把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是【】
A.工业社会初期
B.工业社会
C.现代社会初期
D.现代社会
11.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是【】
A.3个月儿童
B.6个月儿童
C.1岁儿童
D.3岁儿童
12.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】
A.卢梭
B.加德纳
C.洛克
D.夸美纽斯
13.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】
A.上级主管部门
B.幼儿园教师
C.家长和社区成员
D.幼儿园
14.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有【】的特点。
A.直接性
B.全面整体性
C.创造性
D.开放性
15.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的【】
A.管理目标
B.保育目标
C.教育目标
D.保教目标
16.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是【】
A.经济方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
17.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中【】是做好家长工作的重要前提。
A.密切双方的联系沟通
B.积极宣传指导
C.为家长提供有效服务
D.争取家长的支持
18.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过【】
A.2层
B.3层
C.4层
D.5层
19.幼儿园部门性规章制度包括【】
A.教职工考勤制度、工作守则
B.值班制度、学习制度
C.个人卫生、环境卫生制度
D.各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度
20.促进幼儿心理发展的最好活动形式是【】
A.操作
B.交往
C.游戏
D.言语
21.对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于【】
A.受欢迎型幼儿
B.被忽视型幼儿
C.被排斥型幼儿
D.中间型幼儿
22.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】
A.200%
B.50%
C.80%
D.92%
23.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的【】
A.一般的、典型的、本质的心理特征
B.一般的、稳定的、典型的心理特征
C.本质的、一般的、可变的心理特征
D.一般的、稳定的、本质的心理特征
24.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是【】
A.O—l岁
B.1—3岁
C.3—6岁
D.6—14岁
25.整个幼儿期，占主要地位的记忆是【】
A.语词记忆
B.形象记忆
C.有意记忆
D.意义记忆
26.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】
A.课堂
B.游戏
C.环境
D.教法
27.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是【】
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.蒙台梭利
D.皮亚杰
28.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和【】
A.知识掌故类
B.知识类
C.掌故类
D.算术类
29.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即【】
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D.全面发展，面向全体
30.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次【】，使幼教工作有了全面统一的领导。
A.在初等教育司下设幼儿教育处
B.在初等教育司下设学前教育处
C.设立学前教育司
D.设立幼儿教育司
31.幼儿期性格的典型特点不包括【】
A.模仿性强
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.稳定性强
32.“幼儿园之父”是指【】
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.柏拉图
D.赫尔巴特
33.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是【】
A.苏格拉底
B.昆体良
C.亚里士多德
D.柏拉图
34.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
35.幼儿园全部工作的中心是【】
A.教学工作
B.保教工作
C.保育工作
D.教育工作
36.幼儿园教研活动的执行层是【】
A.教研组层
B.园长层
C.教师层
D.年级组层
37.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】
A.岗位培训
B.入岗培训
C.职前培训
D.脱产培训
38.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪的动因是满足儿童的【】
A.生理的需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要
39.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】
A.教师与儿童的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.家长与儿童的关系
40.亲子关系是一种【】
A.血缘关系
B.心理关系
C.情感关系
D.家庭关系
41.具有很强中国特色的学前教育原则是【】
A.独立自主性原则
B.保教结合原则
C.综合性原则
D.启蒙性原则
42.毛毛对小朋友说：“昨天爸爸带我去动物园了。”其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园。他的说谎行为属于【】
A.分不清事实与想象的说谎
B.夸耀式说谎
C.掩盖式说谎
D.模仿式说谎
43.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这属于【】
A.科学性原则
B.发展性原则
C.参与性原则
D.配合性原则
44.学前教育规划的表述形式通常由下面几个部分组成，分别是【】
A.文字部分和图表部分
B.图形部分和数据部分
C.数据部分和图表部分
D.文字部分和数据部分
45.小班幼儿社会性教育的重点应放在【】
A.培养集体责任感方面
B.解决同伴交往问题
C.建立常规
D.培训学习适应性
46.在挑选教师时，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽视对学习能力、个性特点的科学性的选择，体现了【】
A.选人方面的片面性
B.选人标准的偏差性
C.录用人选的绝对性
D.选人态度的错误性
47.为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是【】
A.疏导法
B.排遣法
C.发泄法
D.环境体验法
48.在园所班级工作管理中，利用班级内、外部资源，以获取管理效能的活动过程叫【】
A.效能管理原则
B.全面管理原则
C.差异管理原则
D.安全管理原则
49.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】
A.经济发展水平
B.国家政策
C.教育方针
D.社会要求
50.下列关于《幼儿园工作规程》说法错误的是【】
A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B.幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目
C.幼儿入园前必须进行体检，合格者方可入园
D.幼儿园必须只能使用全国通用的普通话
二、简答题(共25分)
1.从幼儿园实际出发简述幼儿园安全工作的内容。(8分)
2.实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。请谈谈幼儿园教育创新应突出哪些方面？(8分)
3.几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身灰尘的样子，生气地问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”幼儿头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让幼儿猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”请运用现代教育理论对该教师的行为做评价。(9分)
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