2018年江苏省徐州市沛县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.【】是幼儿园教育的任务。
A.培养特长幼儿
B.完成教学要求
C.培养健康的幼儿
D.培养全面发展的幼儿
2.【】创办了我国第一所学前儿童教育机构——湖北幼稚园。
A.端方
B.陶行知
C.张雪门
D.张之洞
3.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界,锻炼感知觉。该教师运用的是【】
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.演示法
4.西方幼儿社会教育机构的产生,根本原因主要和【】有关。
A.政治制度的变化
B.工业革命的发展
C.文化繁荣
D.人口增长
5.王某参加教师资格考试的时候,偷看他人试卷,成绩作废。王某接下来【】
A.1年内不得参加教师资格考试
B.2年内不得参加教师资格考试
C.3年内不得参加教师资格考试
D.终身不得参加教师资格考试
6.教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹。这是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是【】
A.涂鸦期
B.象征期
C.概念期
D.造型期
7.布鲁纳提出的教育方法是【】
A.自然后果法
B.教学做合一
C.整个教学法
D.发现式教学法
8.王老师带领班上的孩子在操场玩“老鹰捉小鸡”,这个游戏属于【】
A.体育游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.创造性游戏
9.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】
A.年龄特征
B.关键特征
C.能力特征
D.个性特征
10.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和【】
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
11.大脑左半球负责人的【】和积极情感。
A.言语能力
B.思维能力
C.空间能力
D.消极情感
12.幼儿期性格的典型特点不包括【】
A.模仿性强
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.稳定性强
13.4—5岁幼儿能快跑【】米左右。
A.15
B.20
C.25
D.30
14.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、游戏
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.学习、态度、知识、技能、游戏
D.情感、态度、游戏、知识、技能
15.以下属于杜威实用主义教育观念的是【】
A.教师中心
B.教材中心
C.儿童中心
D.课堂中心
16.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。
A.幼儿
B.教师
C.教学内容
D.问题
17.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,学前教育的发展任务是【】,重点是【】
A.大力发展学前教育、发展贫困地区学前教育
B.全面发展学前教育、发展中西部学前教育
C.普及学前教育发展、贫困地区学前教育
D.基本普及学前教育、发展农村学前教育
18.【】是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。
A.幼儿教育事业
B.严于律己
C.热爱幼儿
D.与家长的密切配合
19.在歌唱活动中,教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】
A.倾听教师精湛的弹奏
B.教师正确的范唱
C.倾听录音范唱
D.欣赏视频中的优秀表演
20.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、【】的多种形式的教育过程。
A.自主学习
B.愉快
C.探究
D.主动活动
21.游戏不是儿童的本能,孩子生来是不会游戏的,是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了【】
A.游戏是快乐的
B.游戏是自主、自愿的
C.游戏是与生活相联系的
D.游戏是有序的
22.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是【】
A.内心表现
B.直观的表现
C.创造性的表现
D.创造性的自我表现
23.教育学生的感情基础是【】
A.爱工作
B.爱学生
C.爱学校
D.爱教育事业
24.下列属于教师的权利的是【】
A.民主管理权
B.科学研究权
C.获得报酬权
D.以上都是
25.幼儿的行为动机常表现为【】
A.内部动机
B.间接动机
C.直接动机
D.远景动机
26.培养幼儿的规范行为,应从具体小事做起,在日常的生活中进行,以【】为主,以【】为辅。
A.塑造、纠偏
B.纠偏、塑造
C.表扬、批评
D.批评、表扬
27.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】,因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A.爱心
B.真心
C.童心
D.热心
28.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异,并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【】
A.个别教学活动
B.分组教学活动
C.集体教学活动
D.课堂教学活动
29.婴儿偶尔发出类似“妈”的声音,妈妈便报以微笑和爱抚,于是孩子学会了叫妈妈。这是一种【】
A.无条件反射
B.经典性条件反射
C.操作性条件反射
D.第一信号源
30.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。
A.认知需要
B.审美需要
C.自我实现需要
D.归属与爱的需要
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