招教网一、单选题
1.版画《水浒》的人物刻画惟妙惟肖、情态生动、格调浪漫，其创作年代属于【】
A. 唐代
B. 宋代
C. 元代
D. 明代
2.19世纪，印象派提出的第一个口号是【】
A. 注重色彩
B. 走出画室
C. 关注农民
D. 平等自由
3.他的雕塑被称为“巴洛克艺术”的代表作品，如《阿波罗与达芙妮》，人们赞美他“能让大理石说话”，他是【】
A. 米开朗基罗
B. 贝尼尼
C. 吕德
D. 罗丹
4.南北朝时，北齐佛教画家【】创“曹衣出水”。
A. 曹伟新
B. 曹仲达
C. 曹不兴
D. 曹雪芹
5.开展艺术教育活动要以学校为基础、以班级为重点，在开齐、上好音乐、美术等课程的同时，大力推广体育、艺术“2+1”项目，让【】中小学生在校期间都能掌握一种自己喜好的艺术技能。
A. 少数
B. 多数
C. 每一个
D. 一部分
6.下列选项中，不属于美术课程评价建议的是【】
A. 依据美术课程标准
B. 注重美术学习表现
C. 鼓励运用档案袋、展示和课堂讨论
D. 教材呈现方式多样化
7.《人面鱼纹彩陶盆》属于我国新石器时代的【】
A. 龙山文化
B. 仰韶文化
C. 马家窑文化
D. 红山文化
8.以“墨竹”为代表作的艺术家是【】
A. 苏轼
B. 文同
C. 米友仁
D. 米芾
9.一切视觉要素中，最活跃、最有冲击力的因素是【】
A. 线条
B. 块面
C. 空间
D. 色彩
10.宋徽宗赵佶是北宋著名书画皇帝。下列作品中，属于赵佶的是【】
A. 《黄庭经》
B. 《芙蓉锦鸡图》
C. 《快雪时晴帖》
D. 《鸭头丸帖》
11.【】是潜伏在艺术家潜意识深处的一种直觉式的顿悟，是突发的心灵奇迹。
A. 构思
B. 创作
C. 灵感
D. 想象
12.以下属于巴洛克画派早期的代表人物鲁本斯的作品的是【】
A. 《花边女工》
B. 《圣维克多山》
C. 《黄色的基督》
D. 《阿玛戎之战》
13.清初，芜湖民间艺人汤鹏在画家萧云从的帮助下创造的专供欣赏的金属工艺品是【】
A. 烙画
B. 铜雕
C. 锡画
D. 铁画
14.在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比的是【】
A. 类似色调和
B. 邻近色调和
C. 对比色调和
D. 主导色调和
15.“外师造化，中得心源”是由唐朝【】提出的主张。
A. 张萱
B. 张璪
C. 吴道子
D. 阎立本
16.对于达达主义者杜尚的艺术，有人看到的是对传统的反叛，从而给予创新的肯定；有人看到的是艺术与生活的结合，是将艺术生活化；而有人看到的却是丑陋不堪。这体现了艺术欣赏具有【】特点。
A. 主体性
B. 形象性
C. 欣赏性
D. 审美性
17.立体构成是一门研究在【】中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成富于个性美的立体形态的学科。
A. 三维空间
B. 二维平面
C. 二维空间
D. 多维空间
18.明末以绘制版画《水浒叶子》而闻名的画家是【】
A. 陈洪绶
B. 张渥
C. 苏汉臣
D. 沈周
19.北宋米芾与米友仁父子创造了富有抒情诗意和人文情怀的“米点山水”。下列【】是米友仁的作品。
A. 《潇湘奇观图卷》
B. 《珍禽图》
C. 《墨竹图》
D. 《关山行旅图》
20.下列关于教学难点，表述不正确的选项是【】
A. 教材中需要学生掌握而难以掌握的技能
B. 教材中需要学生理解而难以理解的知识
C. 教材中与教学重点有必然的联系的技能
D. 教材中需要笼统理解而难以理解的知识
21.“涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养；专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。”这是指【】
A. 油画
B. 素描
C. 中国画
D. 版画
22.教学设计的基本特征之一是【】
A. 既关心“教”，又关心“学”
B. 教学的整体设计
C. 教师与学生的互动
D. 整体规划
23.被称为“纸上的舞蹈”的艺术是指【】
A. 写意画
B. 工笔画
C. 书法
D. 人物画
24.“虽由人作，宛自天开”形容美术中哪种艺术门类？【】
A. 园林
B. 雕塑
C. 绘画
D. 陶瓷
25.在平面构成中，基本形由点、线、【】组成。
A. 肌理
B. 色彩
C. 面
D. 空间
26.“彩绘三鱼漆耳杯”出土地是【】
A. 湖北江陵
B. 长沙马王堆
C. 湖北襄阳擂鼓台
D. 朝鲜平壤
27.在拜占庭艺术中占有特殊地位的建筑装饰画是【】
A. 蛋彩画
B. 油彩画
C. 穹顶画
D. 镶嵌画
28.下列选项中，属于福建客家民居的是【】
A. 吊脚楼
B. 干栏式民居
C. 下层式窑洞
D. 土楼
29.南宋著名风俗画家李嵩代表作为【】
A. 《货郎图》
B. 《秋庭戏婴图》
C. 《耕织图》
D. 《牧牛图》
30.“借古以开今，笔墨当随时代”是清代画家【】在其《苦瓜和尚画语录》中提出的。
A. 石涛
B. 朱耷
C. 王时敏
D. 郑燮
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