2018年山东省滨州阳新县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】
A.经济发展水平
B.国家政策
C.教育方针
D.社会要求
2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,客体永久性的出现是【】幼儿发展的主要成就。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3.幼儿园教育工作评价实行以【】为主,其他人参与评价的制度。
A.教师自评
B.园长评价
C.家长评价
D.幼儿评价
4.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界,锻炼感知觉。该教师运用的是【】
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.演示法
5.1986年,美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】
A.独立性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
6.家园联系中最快捷、最灵活的方式是【】
A.咨询活动
B.家长委员会
C.家长学校
D.电话联系
7.选择教育内容的依据是【】
A.教材顺序
B.教学计划的安排
C.幼儿园的要求
D.幼儿的兴趣与水平
8.皮亚杰提出的学习理论是【】
A.行为主义理论
B.社会学习理论
C.认知建构理论
D.操作性条件反射理论
9.【】是最能让幼儿有真实感受的教具。对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
A.挂图
B.实物
C.视听多媒体
D.图书
10.学前儿童社会教育的内容不包括【】
A.自然环境
B.社会环境
C.人际交往
D.多元文化
11.引导幼儿对待差异的态度不包括【】
A.尊重
B.平等
C.接纳
D.批评
12.学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指【】
A.谈话行为
B.早期阅读行为
C.讲述行为
D.听说行为
13.下列关于幼儿教师角色定位的说法,错误的是【】
A.是儿童活动的参与者和合作伙伴
B.是幼儿学习的指挥者
C.是幼儿学习的引导者
D.是幼儿学习的支持者
14.幼儿发展评价的方法不包括【】
A.作品分析法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.家长评价法
15.提倡创建中国式幼稚园就地取材培养师资,提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是【】
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
16.幼儿的认识过程以【】为主。
A.感知觉
B.记忆
C.想象
D.思维
17.“少成若天性,习惯成自然”最早是由【】提出的。
A.孔子
B.颜之推
C.贾谊
D.朱熹
18.1949年11月,中央人民政府教育部成立,我国首次【】,使幼教工作有了全面统一的领导。
A.在初等教育司下设幼儿教育处
B.在初等教育司下设学前教育处
C.设立学前教育司
D.设立幼儿教育司
19.1904年,我国颁布并正式实施的第一个近代学制是【】
A.壬寅学制
B.钦定学堂章程
C.癸卯学制
D.壬戌学制
20.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】
A.卢梭
B.加德纳
C.洛克
D.夸美纽斯
21.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的?【】
A.扣纽扣
B.使用剪刀
C.抛接球
D.系鞋带
22.发展适宜性课程应该是【】
A.分科性的
B.综合性的
C.适宜性的
D.完整性的
23.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,学前教育的发展任务是【】,重点是【】
A.大力发展学前教育、发展贫困地区学前教育
B.全面发展学前教育、发展中西部学前教育
C.普及学前教育发展、贫困地区学前教育
D.基本普及学前教育、发展农村学前教育
24.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【】
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
25.一个幼儿爱动、爱说,为了教育他,老师令其罚站40分钟。老师违反了【】
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.研究素养
26.在故事教学活动中,幼儿听完故事后,教师问幼儿“刚才听的故事里有谁?发生了什么?”等。这样的提问属于【】
A.判断式提问
B.回忆式提问
C.理解式提问
D.运用式提问
27.学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和【】
A.信息技术
B.通用英语
C.规范字
D.教育学、心理学
28.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排,下列说法错误的是【】
A.小班每天1节,10—15分钟
B.中班每天2节,20—25分钟
C.大班每天2节,25—30分钟
D.大班末期可适当延长15分钟
29.1989年,国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园管理条例》
C.《儿童权利公约》
D.《幼儿园工作规范》
30.【】是幼儿园各项规章制度的核心。
A.岗位责任制度
B.健康检查制度
C.卫生制度
D.安全制度
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