2019年河北省保定市涞水县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.《中小学幼儿园安全管理办法》要求,省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间,应当是在每年【】
A.1月15日前
B.1月31日前
C.2月15日前
D.2月28日前
2.“幼儿保持注意力集中的时间大约是5—15分钟”指的是注意的【】
A.稳定性
B.选择
C.范围
D.广度
3.幼儿园生态环境设计的核心是具有【】
A.童趣性
B.动态性
C.育人性
D.创造性
4.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】
A.有意注意和注意转移
B.无意注意和意识转移
C.无意注意和注意分散
D.无意注意和注意分配
5.某小朋友在活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲故事。这说明该小朋友具有【】
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的范围
D.注意的分配
6.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的思维过程。它具有【】等特点。
①流畅性②新颖性③灵活性
④连续性⑤精密性
A.①②③
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
7.幼儿园保育员必须具备【】毕业以上学历,并受过幼儿保育职业培训。
A.初中
B.高中
C.大专
D.本科
8.幼儿发展的基础和源泉是【】
A.上课
B.游戏
C.活动
D.参观
9.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是【】
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.圆形
10.幼儿园教具、玩具应具有教育意义,符合【】
A.安全、卫生要求
B.安全、精美要求
C.卫生、精美要求
D.卫生、昂贵要求
11.【】是指在复杂情况下,善于明辨是非,把握机会,适时作出正确决定,并毫不犹豫地坚决付诸行动。
A.独立性
B.坚持性
C.果断性
D.自制力
12.下列午睡姿势正确的是【】
A.左侧睡
B.右侧睡
C.蒙头睡
D.趴着睡
13.某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字,让小朋友们排队到老师手中领取玩具,直到所有幼儿领好,她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】
A.积极应对
B.被动参与
C.消极等待
D.显性浪费
14.教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从【】入手。
A.教材
B.兴趣
C.经验
D.环境
15.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家【】
A.蔡元培
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张之洞
16.幼儿思维的典型方式是【】
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.直观感知思维
17.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】
A.结构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.智力游戏
18.小强和小明都在游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具,几乎没说过一句话。他们的游戏属于【】
A.联合游戏
B.独自游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
19.【】是对客观事物延续性和顺序性的反映。
A.感觉
B.知觉
C.时间知觉
D.运动知觉
20.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈,饼,吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个特点是【】
A.电报句
B.完整句
C.单词句
D.简单句
21.下列不属于学前教育课程实施途径的是【】
A.教育教学活动
B.教研活动
C.游戏活动
D.日常生活活动
22.幼儿园课程目标制定的基本依据不包括【】
A.幼儿发展的需要
B.社会的需要
C.知识自身的逻辑体系
D.家长的需要
23.攻击行为产生的直接原因是【】
A.挫折
B.惩罚
C.示范
D.强化
24.教师职业道德的灵魂是【】
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
25.附设在小学,作息制度仿照小学,多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是【】
A.幼儿园
B.幼儿班
C.儿童福利院
D.托儿所
26.教师职业道德的特点主要有师德要求的高层次性,师德意识的自觉性,师德内容的先进性,【】,师德影响的广泛性和深远性。
A.教师行为的标准性
B.教师行为的示范性
C.教师行为的道德性
D.教师行为的伦理性
27.能熟练使用筷子,并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑。这是哪个年龄段的教育发展目标?【】
A.0—1岁
B.1—2岁
C.3—4岁
D.5—6岁
28.【】是指教师边讲解边用动作演示,或以实物模型来演示,具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能,提高幼儿健康知识水平的方法。
A.动作与行为练习法
B.情景表演法
C.讲解演示法
D.感知体验法
29.幼儿园家长工作中最快捷、最灵活的沟通方式是【】
A.电话联系
B.入园和离园
C.家园联系手册
D.家访工作
30.“托马斯西餐厅”里,幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣,教师又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色颜料等,幼儿就用橡皮泥加工各种点心,用彩色颜料制作不同口味的饮料。这体现了区角活动材料投放的【】原则。
A.自然性
B.情感性
C.层次性
D.探索性
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