2019年山西省朔州市平鲁区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年山西省朔州市平鲁区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.在传染病的发生、发展过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为【】

A.潜伏期

B.前驱期

C.症状明显期

D.恢复期

2.【】是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制作用。

A.内部言语

B.外部言语

C.口头言语

D.书面言语

3.具有一定的力量和耐力。这一目标属于健康领域的【】部分。

A.动作发展

B.身心发展

C.生活能力

D.自我保护

4.孩子出生就表现出明显的差异，这是【】

A.能力类型的差异

B.兴趣类型的差异

C.气质类型的差异

D.性格类型的差异

5.通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是【】

A.陶冶法

B.角色扮演法

C.共情训练法

D.行为练习法

6.张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图，但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情，张老师就对她说：“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是【】

A.引导者

B.主导者

C.领导者

D.合作者

7.儿童自我评价发展的迅速时期是【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.5—6岁

D.6岁以后

8.某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演，提前一个月组织幼儿训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法【】

A.错误，不利于儿童身体健康

B.错误，不利于儿童个性发展

C.正确，有利于提高儿童素质

D.正确，有利于儿童全面发展

9.福禄贝尔认为教育的目的在于【】

A.遵循儿童的自然成长规律

B.全面发展

C.唤醒人的内在精神本质

D.发展儿童“生命的规则”

10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为【】

A.依恋

B.合作

C.移情

D.社会化

11.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A.爱心

B.真心

C.童心

D.热心

12.【】是我国教育的根本大法。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

13.下列有关教师职业道德的主张，选项【】不是由孔子提出的。

A.学而不厌，诲人不倦

B.博学、审问、慎思

C.不慎不贪，不骄不宠

D.有教无类

14.小明刚上小学时，课间只顾玩，老忘上厕所。这表明小明在幼儿教育阶段缺乏【】

A.主动性培养

B.独立性培养

C.人际交往能力培养

D.动作培养

15.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是【】

A.培养幼儿爱思考的习惯

B.鼓励幼儿参与制作陀螺

C.教会幼儿使用玩具

D.体验探究的乐趣

16.主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验？【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

17.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。

A.身高

B.体重

C.视力

D.听力

18.婴儿出生后就会吮吸母乳，这种现象属于【】

A.条件反射

B.第一信号系统

C.第二信号系统

D.无条件反射

19.下列选项【】内容的叙述不符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》针对学前教育的阐述。

A.基本普及学前教育

B.明确政府职责

C.重点发展农村学前教育

D.达成学前一年义务教育

20.下列对幼儿手的动作灵活、协调要求合理的是【】

A.3—4岁能用剪刀沿直线剪，边线吻合

B.3—4岁能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

C.4—5岁能沿轮廓线剪出由直线和曲线构成的简单图形，边线吻合

D.5—6岁能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑

21.幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿【】

A.个性的发展

B.感情的发展

C.社会认知的发展

D.感觉的发展

22.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A.普及型

B.基础性

C.启蒙性

D.公益性

23.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是【】

A.《义务教育法》

B.《未成年人保护法》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规程》

24.有关区角活动认识正确的是【】

A.只要展开了区角活动就能实现因材施教

B.避免对幼儿严格规范的区角活动

C.集体教育活动不利于幼儿发展

D.要减少不必要的集体活动

25.遗传决定论的鼻祖是【】

A.高尔顿

B.斯皮尔曼

C.霍尔

D.罗伯特

26.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识【】

A.受自我中心的影响

B.带有模仿性，缺乏有意性

C.处于不分化的混沌状态

D.初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系

27.教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是【】

A.语言材料

B.视觉材料

C.动作材料

D.声音材料

28.在幼儿园家庭教育指导中，教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分。这是幼儿园家庭教育指导的【】

A.尊重性原则

B.科学性原则

C.方向性原则

D.针对性原则

29.在布置活动区时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间的【】

A.规则性

B.相容性

C.转换性

D.界限性

30.下列对3—4岁儿童想象的描述，正确的是【】

A.基本是无意想象

B.想象的有意性相当明显

C.想象力求符合客观逻辑

D.想象的目的简单

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