2019年安徽省芜湖市鸠江区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.从言语功能上讲,儿童在想妈妈时说“我不哭”,这是【】
A.调节功能
B.游戏功能
C.交际功能
D.问题功能
2.对于初生2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有【】
A.手工、绘画材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鲜明的小球
D.不倒翁、拨浪鼓
3.婴幼儿骨骼生长的必需条件是【】
A.营养和阳光
B.铁和磷
C.维生素C和钙
D.维生素A和水
4.思维的基本过程是【】
A.分析与综合
B.比较与分类
C.抽象与具体
D.归纳与概括
5.幼儿园部门性规章制度包括【】
A.教职工考勤制度、工作守则
B.值班制度、学习制度
C.个人卫生、环境卫生制度
D.各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度
6.儿童腕骨全部钙化,约在【】
A.12岁左右
B.10岁左右
C.8岁左右
D.6岁左右
7.瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是【】
A.项目活动
B.作业教学
C.关键经验
D.游戏活动
8.下列关于师幼关系的描述不正确的是【】
A.幼儿与教师是民主平等关系
B.幼儿与教师是互动合作关系
C.幼儿与教师是共同成长关系
D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
9.在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是【】
A.小组活动
B.班集体活动
C.全园活动
D.个别活动
10.标志着教育心理学产生的重要论著是美国心理学家桑代克的【】
A.《教育心理学》
B.《普通教育学》
C.《教育心理大纲》
D.《实用教育心理学》
11.儿童两岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看,这种游戏属于【】
A.非游戏行为
B.独自游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
12.幼儿入园后体检应【】
A.每月一次
B.每三个月一次
C.半年一次
D.每年一次
13.幼儿表达意见时,成人的下列反应中不恰当的是【】
A.蹲下来倾听,保持与幼儿差不多的高度
B.对于不正确的观点,及时打断幼儿
C.眼睛平视幼儿
D.耐心听幼儿把话说完
14.儿童之间绝大多数的社会性交往是在【】中发生的。
A.游戏情境
B.语言情境
C.社会情境
D.家庭情境
15.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和【】
A.引导者
B.传授者
C.主导者
D.传播者
16.【】可以满足幼儿的认知需求,为今后的学习打下良好的知识基础。
A.智育
B.体育
C.美育
D.德育
17.在球类活动中,【】应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
18.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理【】
A.立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序
B.查看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下
C.马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明
D.当作什么事也没发生,转移小明注意力
19.教师职业道德的核心是【】
A.教书育人
B.关爱学生
C.为人师表
D.爱国守法
20.儿童对实词掌握的顺序是【】
A.动词—名词—形容词
B.名词—动词—形容词
C.名词—形容词—动词
D.名词—语气词—动词
21.活动教育观的理论依据是【】
A.儿童语言学习系统理论
B.三环学说
C.完整语言理论
D.认知与发展理论
22.对幼儿如厕,教师最合理的做法是【】
A.允许幼儿按需自由如厕
B.要求排队如厕
C.控制幼儿如厕的次数
D.控制幼儿如厕的间隔时间
23.《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中,按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分的领域不包括【】
A.社会适应
B.身心状况
C.动作发展
D.生活习惯与生活能力
24.通常在教学前实施,用以了解幼儿学习水平及个别差异以进行适应性教学的评价方法是【】
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.学习过程的评价
25.如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多,说明【】
A.老师的指导是成功的
B.老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
C.老师实现了美术教育的目标
D.老师绘画的水平和幼儿一样
26.3岁幼儿一般能集中注意【】
A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.20分钟
27.幼儿园结构游戏的主要材料来源于【】
A.形象
B.体育
C.建筑
D.娱乐
28.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受【】影响。
A.记忆
B.知觉
C.注意
D.表象
29.幼儿园实施美育的主要途径是【】
A.健康
B.语言
C.社会
D.艺术
30.能达成“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段为【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
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