2020年吉林省长春市双阳区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年吉林省长春市双阳区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.每个行业都有自己的特点，而职业角色的【】是教师职业的最大特点。

A.多样化

B.社会化

C.个人化

D.认同化

2.幼儿社会发展的评价范畴不包括【】

A.自我系统

B.主体系统

C.道德系统

D.生长发育

3.丁丁玩小汽车玩具着迷了，饭也不吃。妈妈说：“那你就玩个够吧，别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话，这是因为幼儿理解事物具有【】

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

4.【】创办了我国第一所乡村幼儿园。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.蔡元培

5.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的【】

A.多样性

B.扩大化

C.现代化

D.专门化

6.【】岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。

A.2

B.3

C.4

D.5

7.在直观形象法中示范性最强的是【】

A.观察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

8.强强能够理解三个皮球加一个皮球等于四个皮球的计算方式，但是不能理解三加一等于四，这体现了幼儿思维特点的【】

A.行动性

B.具体性

C.抽象性

D.简单性

9.幼儿园教育工作评价实行以【】为主，其他人参与评价的制度。

A.教师自评

B.园长评价

C.家长评价

D.幼儿评价

10.张老师发现，班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足，做事踏实但有些死板，性格沉着冷静但缺乏生气。据此，可推测小红的气质类型为【】

A.抑郁质

B.黏液质

C.多血质

D.胆汁质

11.下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是【】

A.观察大雾天气

B.记录沉浮现象

C.观察区角植物生长

D.制作蝴蝶标本

12.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【】

A.保教合一原则

B.整合性原则

C.发展适宜性原则

D.直观性原则

13.吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一，是一项旨在研究婴儿【】的实验。

A.空间知觉

B.方位知觉

C.深度知觉

D.距离知觉

14.在教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上，私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的【】原则。

A.一致性

B.科学性

C.指导性

D.适度性

15.幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的【】

A.动态性原则

B.安全性原则

C.参与性原则

D.教育性原则

16.最先修订的《幼儿园工作规程》在【】实施。

A.1996

B.2006

C.2012

D.2016

17.在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用【】

A.基本不变

B.越来越大

C.越来越小

D.始终很小

18.幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以划分为【】

A.形成性评价和总结性评价

B.定性评价和定量评价

C.内部评价和外部评价

D.整体评价和局部评价

19.儿童多动症的主要表现是【】

A.发展迟缓

B.品行障碍

C.动作多、注意力明显缺陷

D.阅读能力低

20.幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的【】

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.动态性

21.【】是幼儿生活、学习的单位。

A.班集体

B.学习小组

C.同桌

D.个体

22.在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较弱的孩子来说，选用指导方法合理的是【】

A.运用直接指导

B.间接指导的运用要多于直接指导

C.运用间接指导

D.直接指导的运用要多于间接指导

23.为了表现需要，幼儿绘画时有时会出现透明的墙，让人能看见被墙遮挡的东西。这反映儿童美术的【】

A.时间性与主体性

B.审美游戏性

C.直觉性

D.模仿性

24.口吃最常发生在【】

A.1—2岁

B.3—4岁

C.5—6岁

D.2—3岁

25.有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是【】

A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识

B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察

C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重

D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

26.小班幼儿有意注意的时间是【】

A.1—2分钟

B.3—5分钟

C.8—10分钟

D.10—15分钟

27.蒙台梭利根据自己的教育理论和教育实践，主要为儿童确立了下列哪些教育内容？【】

A.感觉、语言、纪律、数学入门

B.触觉、语言、纪律、数学入门

C.感觉、艺术、纪律、数学入门

D.感觉、语音、健康、数学入门

28.下面不属于全面发展教育的特征是【】

A.全体性

B.和谐性

C.特长性

D.可持续性

29.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】

A.确保幼儿安全

B.促进幼儿身体健康发展

C.促进幼儿智力发展

D.促进幼儿与周围环境的相互作用

30.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

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