招教网单选题
1.水平三5、6年级学习目标，要求学生了解食品安全与健康的关系，如购买包装食品时注意查看生产日期、【】期、包装有无胀包或破损。
A.冷冻
B.库存
C.加工
D.保质
2.影响柔韧素质的主要因素是【】
A.力量
B.年龄
C.关节的活动范围
D.性别
3.根据倒“U”形假说，哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利？【】
A.低等
B.高等
C.中等
D.中等与高等之间
4.影响有氧耐力的因素很多，下列哪项不会对有氧耐力产生影响？【】
A.心肺功能
B.神经系统调节
C.激素作用
D.运动场所
5.两臂侧平举姿势时，三角肌做的是静力工作的【】
A.支持工作
B.加固工作
C.固定工作
D.向心工作
6.任何一个竞技项目比赛的运动成绩都是由【】三方面因素决定的。
A.竞技能力、竞技状态、比赛条件
B.比赛发挥、先天性能力、后天性能力
C.竞技规则、评定手段、裁判员业务水准
D.对手在比赛中的表现、运动员在比赛中的表现、比赛结果的评定行为
7.下列属于篮球防守战术基础配合的是【】
A.绕过、夹击、关门
B.绕过、夹击、策应
C.绕过、策应、关门
D.夹击、策应、关门
8.最新田径规则中，铅球投掷扇形区内角角度最接近于【】
A.40°
B.45°
C.35°
D.30°
9.三维体育观又称人文体育观，重点强调的是社会价值，它的三个维度是【】
A.生理健康、心理健康、社会适应
B.生理健康、心理健康、体育文化
C.竞技体育、娱乐体育、体育健康
D.健康教育、社会适应、生理健康
10.在运动生理学研究的基本方法中，让受试者按照一定研究目的而设计的实验方案称为【】
A.功能测定法
B.实验训练法
C.现场测定法
D.目标监控法
11.体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用【】
A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.正误对比示范
12.由于水平三5、6年级学生的心理、生理特点，课外体育活动仍然以【】性活动为主。
A.竞技
B.集体
C.比赛
D.趣味
13.在足球比赛中，松动盯人一般适用于盯【】
A.接近球的进攻队员
B.离球远的进攻队员
C.禁区地带的进攻队员
D.前来接应的进攻队员
14.在儿童少年时期，发展【】可以预防和矫正驼背。
A.胸大肌
B.背阔肌
C.斜方肌
D.竖脊肌
15.“Z”字形跑有利于提高【】
A.队员改变跑动方向的能力
B.跑动中调整身体姿势的能力
C.髋关节的灵活性
D.快速转身起动的能力
16.足球比赛中，下列哪种情况可能造成越位？【】
A.角球
B.接对方回传球
C.掷界外球
D.发直接任意球
17.体育与健康课程关注的核心是【】，促进全面发展的社会主义新人的成长。
A.满足学生的需要
B.满足学生的需要和重视学生的情感体验
C.重视学生的情感体验
D.为社会主义体育事业服务
18.按照标准的篮球架高度，小学生很难将球投进篮筐，无法体验得分的乐趣。为了让学生充分体验投篮和扣篮的乐趣，下列最有效的教学手段是【】
A.减轻篮球重量
B.缩小篮球场
C.降低篮球架高度
D.学生反复练习
19.课程标准明确要求在小学阶段，要注意激发和培养学生的运动兴趣，使学生在【】中体验到乐趣。
A.身体锻炼
B.体育学习
C.游戏活动
D.技术教学
20.乒乓球比赛规则规定，一局为【】
A.11分
B.15分
C.21分
D.25分
多选题
1.属于体操特点的是【】
A.广泛的群众性
B.较强的艺术性
C.技能整体性
D.个体独立性
2.新课标对学生学习成绩评定形式有【】
A.自我评定
B.教师评定
C.相互评定
D.考试评定
3.体育课程实施的阶段包括下列哪些？【】
A.起始阶段
B.实施阶段
C.维持阶段
D.评价阶段
4.跳远的空中动作一般有【】
A.蹲踞式
B.跨越式
C.挺身式
D.走步式
5.影响柔韧性的生理因素有【】
A.关节面结构
B.肌肉和韧带组织的伸展性
C.关节周围组织的体积
D.中枢神经系统对骨骼肌的调节能力
判断题
1.滚翻指身体的某些部位依次支撑地面或器械，并经过头部的翻转动作。【】
2.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】
3.人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。 【】
4.一个学校运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的唯一标准。【】
5.篮球比赛中，如果队员故意将球投入本方的球篮，应判违例，得分无效。【】
6.投掷项目的技术关键是最后用力。【】
7.动作技能形成的各阶段中，评价主体都是以教师为主。【】
8.表象训练法是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。【】
9.跨越式跳高起跳点一般位于助跑侧跳高架横杆的二分之一处。【】
10.走步法确定跳远助跑步数应是：走的步数=助跑步数×2-2。【】
填空题
1.____可以使人体更好地从紧张的运动状态逐渐过渡到相对的安静状态。
2.关节囊分为两层，外为____层，内为____层。
3.体育课课堂常规是为了保证体育教学的正常进行而对____提出的一系列基本要求。
4.____与____的协调配合是途中跑技术的关键。
5.1909年，哥本哈根大学开设了解剖、生理与____原理课程。
6.老年人一般不宜参加____型项目和____型锻炼。
7.负荷量和负荷强度是构成运动负荷的主要因素，它们两者互相依存、____、____，是对立的统一。
8.学校体育目标的结构由____、____、____三方面组成。
9.早在西周就形成了居当时世界先进水平的“礼、乐、射、御、书、数”的六艺教育。其中____和____是当时的军事技能。
10.通过仰卧起坐的测试，可以促使学生在青少年时期积极地发展____的力量。
简答题
1.什么是“极点”现象？怎样克服“极点”现象？
2.简述骨折的症状与体征。
3.背向滑步推铅球的技术关键是什么？为什么？
4.运动损伤的常见预防措施有哪些？
5.在体育教学中如何进行思想品德教育？
参考答案更多资料请联系微信：68835173
推荐会员套餐复习资料：
1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
本人从事体育教师招聘编制考试工作6年以上，总结和整理了一套比较完整的体育教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的体育教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：68835173
你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力！
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么！
