招教网单选题
1.奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为【】
A.蓝、黄、黑、绿、红
B.蓝、黑、黄、绿、红
C.蓝、黑、黄、绿、白
D.红、绿、黑、黄、蓝
2.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定，能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时，多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】
A.巩固过程
B.泛化阶段
C.动作自动化阶段
D.分化阶段
3.关节的基本结构有关节面、【】，又称关节三要素。
A.关节结和关节腔
B.关节结和关节囊
C.关节囊和关节腔
D.关节囊和关节骨
4.脑震荡的诊断要点是【】
A.意识丧失
B.逆行性健忘
C.头疼和头晕
D.恶心和呕吐
5.人的颈椎共有【】块。
A.6
B.7
C.8
D.9
6.在运动训练过程中，加大负荷量度的基本形式为【】
A.直线式、阶梯式、波浪式和跳跃式
B.直线式、斜线式、阶梯式和跳跃式
C.斜线式、直线式、波浪式和跳跃式
D.斜线式、阶梯式、波浪式和跳跃式
7.《国家学生体质健康标准》（2014年修订）的评价指标是身体形态、身体机能和【】
A.心理素质
B.身体素质
C.运动素质
D.体能素质
8.田径运动中，运动员应该按【】方向跑进。
A.顺风
B.逆风
C.顺时针
D.逆时针
9.年龄越小，全面身体训练所占的比重【】
A.越大
B.越小
C.不变
D.适中
10.仰卧起坐中，上体由仰卧位至垂直位时，腹直肌进行的收缩是【】
A.等长收缩
B.超等长收缩
C.向心收缩
D.离心收缩
11.抛掷实心球练习主要培养学生的【】
A.速度、耐力、平衡、协调
B.力量、速度、耐力、平衡
C.力量、速度、平衡、协调
D.力量、速度、耐力、协调
12.《体育与健康》课程的【】主要体现在学生体育与健康知识的掌握，运动技能的习得，体能的增强和学习行为的变化等方面。
A.教学内容和效果
B.教学方法和质量
C.教学内容和质量
D.教学质量和效果
13.为了发展速度力量，通常采用的负荷强度是【】
A.40%~60%
B.60%~70%
C.70%~80%
D.80%~90%
14.武术的本质功能是【】
A.比赛表扬
B.修身养性
C.愉悦身心
D.防身自卫
15.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【】
A.行政分班
B.男女分班
C.兴趣分班
D.友伴分班
16.任何一个竞技项目比赛的运动成绩都是由【】三方面因素决定的。
A.竞技能力、竞技状态、比赛条件
B.比赛发挥、先天性能力、后天性能力
C.竞技规则、评定手段、裁判员业务水准
D.对手在比赛中的表现、运动员在比赛中的表现、比赛结果的评定行为
17.在体操术语中，将队列的左右两端称为【】
A.列
B.基准
C.翼
D.满伍
18.骨骼肌实现收缩和舒张最基本的功能单位是【】
A.肌原纤维
B.肌纤维
C.细肌丝
D.肌小节
19.1992年世界卫生组织在《维多利亚宣言》中提出了健康四大基石，即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。健康四大基石对于改善人类的健康具有重大意义。其中，合理膳食是指【】
①食物多样化 ②每天一杯牛奶 ③减少脂肪摄入 ④增加富含纤维食品
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
20.在体育课教学开始阶段，对学生学习过程中的各种表现进行评价，属于【】
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.激励性评价
D.水平性评价
多选题
1.制定运动处方的内容包括【】
A.运动强度
B.运动频度
C.运动方法
D.周围环境
2.自我监督中的主观感觉包括【】
A.运动心情
B.食欲
C.睡眠
D.排汗量
3.骨折的原因通常有【】
A.直接暴力
B.牵拉暴力
C.传达暴力
D.积累性暴力
4.武术教学中，练习的方法有下列哪些？【】
A.对打
B.模仿
C.重复
D.默想
5.教师的知识结构分为【】
A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.文化知识
判断题
1.全国体育大会每四年举办一次。【】
2.排球正面双手上手传球，击球点应保持在额前上方约一球的距离。【】
3.篮球规则规定：当一名队员在场上控制一个活球时，该队必须在20秒内完成投篮，否则将被判违例。【】
4.关节周围肌肉力量强，伸展性及弹性差，稳固性好而灵活性差。【】
5.有5支队参加足球比赛，采用单循环制，其比赛场次为14场。【】
6.体育教学是教师教和学生学的“双边活动过程”。【】
7.在中长跑比赛中，一名终点冲刺能力较强，但整体实力稍弱的运动员，为了战胜整体实力强于自己的对手，往往在比赛的开始阶段采用领先跑战术。【】
8.乒乓球基本发球技术中，正手不转发球是用球拍下半部分撞击球的中上部分。 【】
9.开放性软组织损伤是指局部皮肤或黏膜完整，裂口与外界相通，损伤时出血积聚在组织内。【】
10.从降脂效果来看，无氧运动明显优于有氧运动。【】
填空题
1.身体素质是指人体在身体活动中，各器官系统表现出的速度、力量、____、灵敏、柔韧等方面的机体能力。
2.根据身体素质分类，可以分为力量、____、耐力、灵敏、柔韧等教学内容。
3.武术竞赛中，运动员应在场内完成____方向的起势和收势。集体项目必须在____完成起势和收势，位置方向不限。
4.负荷量和负荷强度是构成运动负荷的主要因素，它们两者互相依存、____、____，是对立的统一。
5.体育被人们公认为____的窗口，____和____的标志。
6.小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，它们是____、____、____。
7.现代排球的三个内涵：____、____、____。
8.体育教师组织训练和比赛要预防中暑。中暑可分为热射病、____、热衰竭。
9.____健康是心理健康的基础。
10.新课程的最高宗旨和核心理念是____。
简答题
1.简述与健康有关的体能内容。
2.简述篮球原地双手胸前投篮的动作要领。
3.简述体育教师的工作特点。
4.体育与健康课程学年教学工作计划包括哪些内容？
5.简述儿童少年运动系统的解剖生理特点，并说明在体育教学中应注意的事项。
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