2019年河南省新乡市封丘县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢【】
A.线条复杂的美术作品
B.色彩明快、鲜艳的图案
C.非常夸张变形的形象
D.内容陌生的作品
2.4岁的豆豆性格开朗、活泼好动,非常喜欢交朋友,但在老师组织的活动中却注意力不集中、情绪不稳定。这说明豆豆属于【】气质类型。
A.多血质
B.黏液质
C.胆汁质
D.抑郁质
3.幼儿园邀请家长来园观察半日活动,这种形式是【】
A.家长会
B.家长学校
C.家长接待日
D.家长开放日
4.阳光幼儿园是一栋三层建筑的幼儿园,在幼儿园的楼梯上,每一节台阶上都标有动画图案的小脚丫,右边是向上的小脚丫,左边是向下的小脚丫,用来指引幼儿园的小朋友上下楼梯。阳光幼儿园是利用【】
A.熟识的标记帮助幼儿遵守常规
B.游戏帮助幼儿熟悉常规
C.儿歌等文学作品帮助幼儿熟识常规
D.外在奖励机制巩固常规
5.幼儿园教师要有正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时也要注意幼儿的【】
A.思想健康
B.情绪健康
C.心理健康
D.道德健康
6.《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,维护教师合法权利的法定制度是【】
A.教师申诉制度
B.教育行政复议制度
C.教师行政诉讼制度
D.教师调节制度
7.《3—6岁儿童学习与发展指南》建议,5—6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过【】
A.15分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
8.在游戏中,幼儿把小椅子想象成汽车,也可能是大轮船,并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、针筒、指挥棒……这反映了幼儿游戏是【】的活动。
A.自主自愿的
B.让幼儿感到愉悦、快乐的
C.反映现实生活的
D.充满想象和创造的
9.幼儿成长档案袋的建立、形成与制作都让幼儿参与,让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎样制作自己的档案袋等,这符合幼儿成长档案袋评价的【】原则。
A.目的性、计划性
B.主体性、参与性
C.整体性、发展性
D.多元性、开放性
10.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后【】内进展最快。
A.6分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.1小时
11.对出生4—6个月的孩子来说,最好的食物是【】
A.牛奶
B.羊奶
C.鲜果汁
D.母乳
12.1—1.5岁幼儿使用的句型主要是【】
A.简单句
B.复杂句
C.单词句
D.电报句
13.在直观形象法中示范性最强的是【】
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
14.为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏挤压术时,每分钟按压的次数是【】
A.40—60次
B.60—80次
C.100次
D.120次
15.提倡生活教育的是【】
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
D.杜威
16.下列哪一项不属于教师享有的权利?【】
A.进行教育教学活动
B.指导学生的学习和发展
C.对学校教育教学工作提出意见和建议
D.不断提高教育教学业务水平
17.幼儿的主要思维形式是【】
A.感觉运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证逻辑思维
18.丁丁玩小汽车玩具着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就玩个够吧,别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话,这是因为幼儿理解事物具有【】
A.概括性
B.表面性
C.形象性
D.抽象性
19.婴幼儿呼吸方式的特点是【】
A.以胸式呼吸为主
B.以腹式呼吸为主
C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重
D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
20.对幼儿来说,“家具”这个词比“桌子”“椅子”等更难掌握。在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解。这是因为幼儿的思维发展具有【】
A.具体形象性
B.直觉行动性
C.逻辑性
D.抽象性
21.幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了【】原则。
A.活动性
B.综合性原则
C.发展性
D.独立自主性
22.学前儿童心理研究最基本的方法是【】
A.测验法
B.实验法
C.观察法
D.调查访问法
23.下列【】这类人不能在幼儿园工作。
A.下岗再就业的
B.患有精神病的
C.学历低于高中的
D.年龄超过40周岁的
24.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和【】
A.引导者
B.传授者
C.主导者
D.传播者
25.奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是【】
A.节奏
B.旋律
C.曲调
D.歌词
26.儿童心理发生的标志是【】
A.无条件反射的出现
B.条件反射的出现
C.眨眼反射的出现
D.巴宾斯基反射的出现
27.儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是【】
A.视觉
B.触觉
C.感觉
D.感知
28.君君一遇到困难就怯懦退缩,反映的是性格的【】
A.对现实态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征
29.幼儿园美术开展泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动。这些活动属于美术活动类型中的【】
A.绘画活动
B.美术欣赏活动
C.国画活动
D.手工活动
30.幼儿在熟悉了“苹果”“香蕉”和“橘子”这类概念后,再学习“水果”这属于【】
A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.派生类属
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