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2020年甘肃省临夏回族自治州临夏市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年甘肃省临夏回族自治州临夏市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.如何对待3岁前儿童的“口吃”现象?【】

A.应强迫孩子再说一遍

B.应进行心理治疗

C.应反复练习加以矫正

D.这是学话初期常见的现象;不必紧张

2.2018年5月4日,某幼儿园幼儿午餐的菜品之一是黑木耳烧肉,食堂工作人员一大早就忙着浸发黑木耳,食堂管理员发现黑木耳包装袋上的保质期是到2018年4月3日止。你认为管理员应采取的最为正确的处理方式是【】

A.停用,更换菜谱

B.停用,要求供货商立即供货

C.本着节约的原则,继续使用

D.挑出一些好的继续使用,不足部分要求供货商立即供货

3.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个,然后增加相同数目的珠子,这堆珠子的总数将保持不变。这说明幼儿开始【】

A.获得可逆性思维

B.能够去自我中心化

C.使用逻辑原则

D.丰富感性知识

4.以下关于幼儿时间知觉的特点的阐述,不正确的是【】

A.时间知觉的精确性与年龄呈正相关,即年龄越大,精确性越高

B.时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关

C.幼儿对时间顺序的知觉发展较早

D.幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早

5.一般情况下,幼儿园小班孩子口中的“小白兔”。其含义就是【】

A.个头小、皮毛白的兔子

B.各种兔子

C.小而可爱的兔子

D.白色的兔子

6.一名幼儿教师爱穿裙子,她班的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点具有的是【】

A.示范性

B.创造性

C.长期性

D.全面性

7.在人的各种个性心理特征中,最早出现也是变化最缓慢的是【】

A.性格

B.气质

C.能力

D.兴趣

8.下列属于我国幼儿园教育中最突出、最重要的原则是【】

A.保教结合原则

B.综合性原则

C.发展性原则

D.独立自主性原则

9.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是【】

A.幼儿发展

B.社会需求

C.学科知识

D.教师特长

10.《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿保育和教育知识包括【】

A.富有爱心、责任心、耐心和细心

B.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,悔保垆幼儿生命安全放在首位

C.注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力

D.掌握幼儿园各领域的学科特点与基本知识

11.“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动【】

A.整体性的形成

B.稳定性的增长

C.独特性的发展

D.积极能动性的发展

12.不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍,跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对【】幼儿的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

13.下面不属于幼儿艺术教育的主要途径是【】

A.音乐活动

B.给画活动

C.文学欣赏

D.角色游戏

14.《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域有关倾听与表达的目标不包括【】

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.能声情并茂地表述自己的观点和想法

D.具有文明的语言习惯

15.幼儿做值日生应从【】开始。

A.小班

B.中班

C.小小班

D.大班

16.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园,这体现了【】原则。

A.参与性

B.发展适宜性

C.经济性

D.开放性

17.在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是【】

A.上下—前后—左右

B.前后—上下—左右

C.前后—左右—上下

D.左右—上下—前后

18.妈妈和萌萌饭后散步,看到一棵柳树树干上有很多疙瘩。萌萌问妈妈:“妈妈,这棵树上有这么多包包,它是被人打了吗?”萌萌的言行说明幼儿的认识活动具有【】的特征。

A.拟人性

B.情绪性

C.直觉行动性

D.同情心

19.制定班级计划是一项十分重要的工作,而影响幼儿园班级管理计划制定的因素是多方面的。以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素的是【】

A.班级资源

B.家庭资源

C.社区资源

D.幼儿教师态度

20.我国第一所真正意义上的公办幼儿教育机构是【】

A.南京鼓楼幼稚园

B.湖北武昌幼稚园

C.上海劳工幼儿园

D.燕子矶幼稚园

21.教师对幼儿而言,既是学习的支持者、合作者和引导者,又是【】,还是朋友和知己。

A.生活的保姆

B.生活的导师

C.精神的导师

D.精神的支柱

22.“小小理发店”区域游戏属于【】

A.结构游戏

B.智力游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

23.20世纪80年代以后,学前教育的主要目标是【】

A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

24.4—5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是【】

A.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

B.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯

D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

25.幼儿园教育目标中处于首要位置的是【】

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

26.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是【】的要求。

A.严谨治学

B.团结协作

C.为人师表

D.廉洁从教

27.学前儿童体育【】,是幼儿园体育活动中最重要的内容。

A.技能

B.锻炼

C.项目

D.游戏

28.儿童对语言的掌握都是从【】开始的。

A.语义

B.语音

C.语法

D.字形

29.幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力。这体现了幼儿园家庭教育指导的【】

A.科学性

B.针对性

C.了解性

D.协调性

30.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这充分表明了【】是教师职业的内在要求。

A.终身学习

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.爱国守法

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