招教网单选题
1.华托和布歇被誉为【】风格的画家。
A.写实
B.巴洛克
C.新古典
D.洛可可
2.教师在写教案时，要从实际出发，考虑教案的【】，保证教案在教学中能落到实处。
A.艺术性
B.可操作性
C.差异性
D.创新性
3.永乐宫三清殿的壁画《朝元图》在我国【】省。
A.陕西
B.河北
C.山西
D.甘肃
4.在学习过程中投入感情，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是【】
A.合作学习
B.自主学习
C.探究性学习
D.创新性学习
5.在美术教学中，认识的主体是【】
A.教师
B.教科书
C.学生
D.教员
6.20世纪的现代主义绘画作品《舞蹈》的作者是【】
A.蒙克
B.毕加索
C.马蒂斯
D.康定斯基
7.结构素描是指以表现物象【】为主的素描。
A.结构特征
B.结构关系
C.结构明暗
D.结构空间
8.我国现存石窟中，壁画最多的是【】
A.龙门石窟
B.云冈石窟
C.麦积山石窟
D.敦煌莫高窟
9.中国联通公司标志的创意源于【】
A.太极图
B.方胜
C.中国结
D.双钱
10.建于公元4世纪高大华丽的凯旋门叫作【】凯旋门。
A.提图斯
B.马尔克·奥利略
C.君士坦丁
D.拿破仑
11.唐朝表现仕女生活情态的绘画创作得到特别发展，其中代表人物是张萱和【】
A.王维
B.阎立本
C.李思训
D.周昉
12.依据人体比例的概念，艺术上认为最佳的人体比例是【】，这是大部分艺术家都爱用的标准比例。
A.6头身
B.7头身
C.8头身
D.9头身
13.下列【】不是拍摄人物的一般采光方法。
A.顺光
B.曝光
C.逆光
D.侧光
14.敦煌石窟壁画《萨缍那太子舍身饲虎》，属于【】
A.经变
B.尊像
C.供养人物
D.本生故事
15.下列选项中，对于义务教育阶段美术教学评价的观点，不正确的是【】
A.美术教学评价的功能有导向功能、诊断功能、反馈功能和激励功能
B.美术教学评价主要针对的是教师的教学行为与效果和学生行为与效果
C.美术教学评价是为了发现有美术特长的学生，选拔美术人才
D.美术教学评价要符合美术学科的特点，体现美术教学的特殊规律
16.自然界的绚丽多彩是艺术家创作的源泉，色彩中的互补色的运用可以给人强烈的视觉冲击力。下列诗句中，体现了互补色的是【】
A.两只黄鹂鸣翠柳
B.春来江水绿如蓝
C.千里莺啼绿映红
D.一行白鹭上青天
17.下列不属于美术主要类型的是【】
A.绘画
B.雕塑
C.现代工业设计
D.想象艺术
18.教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指的是【】
A.课程资源
B.教科书
C.自学手册
D.教学参考书
19.《沉睡的维纳斯》《三个哲学家》是威尼斯画派【】的作品。
A.乔尔乔涅
B.乔托
C.提香
D.马萨乔
20.古埃及的金字塔举世闻名，它的建筑类型是【】
A.神庙
B.陵墓
C.纪念碑
D.宫殿
多选题
1.清中期，扬州画坛活跃着一批革新派画家，史称“扬州八怪”。其中名家有【】
A.金农
B.郑板桥
C.李鱓
D.黄慎
2.美术鉴赏的基本方式有【】
A.感悟式鉴赏
B.形式鉴赏
C.社会学式鉴赏
D.比较式鉴赏
3.下列属于民间剪纸常见的装饰纹样是【】
A.锯齿纹
B.月牙纹
C.鱼鳞纹
D.柳叶纹
4.个性心理包括【】
A.能力
B.气质
C.性格
D.认知
5.关于“艺术典型”，叙述正确的是【】
A.它同社会生活的本质、事物和人物的普遍性、共性密切相关
B.必须具备鲜明生动的现象、个性或特殊性
C.要体现美术家的独特的个性及独特的创造
D.要与众不同，让人们不容易理解
判断题
1.“寓教于乐”是由古罗马的文艺理论家贺拉斯最早提出来的。【】
2.文人士大夫的墨竹墨梅在明代后期形成独特体系。【】
3.从广义上讲，绘画、雕塑、工艺美术、篆刻、建筑和书法都属于美术。【】
4.《关山行旅图》是五代山水画家巨然的作品。【】
5.上紧下松是美术字的书写规律之一。【】
6.艺术课程的两种综合艺术教学模式指多元化和综合性。【】
7.对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，这体现了教师的主观能动性。【】
8.人体比例随着动作的不同会有变化。【】
9.空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。【】
10.艺用人体解剖学将人体结构分为头部、躯干、上肢和下肢四部分。【】
填空题
1.在色环上，相对称的就是____，如红与绿、黄与紫、蓝与橙。
2.____的出现标志着山水画理论已进入成熟阶段。
3.将落墨法运用于色彩表现，创立“没骨”花鸟技法的画家是____。
4.董希文的《开国大典》，王式廓的《血衣》，刘开渠、滑田友等创作的《人民英雄纪念碑》浮雕采用的是____创作手法。
5.清代画家____提出了“借古以开今”“笔墨当随时代”“搜尽奇峰打草稿”等创造性见解。
6.依陶器的用途，可分为____、____、____。
7.美国著名建筑师赖特的流水别墅就是根据他的“____”理论而设计的。
8.____画是中国传统绘画中重要的风格流派，自元代兴起，明、清以后成为中国画坛的主流，它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术形式相结合。
9.中西园林的不同之处在于西方园林讲求____原则，以____为主；中国园林则以自然景观和观者的美好感受为主，更注重____。
10.教学过程，即教学活动的展开过程，它既是一种特殊的____过程，也是一个促进学生____的过程。
简答题
1.简述顾恺之在中国绘画史上的地位。
2.中学美术课程类型有哪些？
3.好的教学导入的价值是什么？
4.请写出素描的步骤。
5.义务教育阶段美术课程的价值是什么？你是怎样在实际教学中实现它的？
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